无人机操控技术专业教学计划

1、精选优质文档-倾情为你奉上无人机技术专业教 学 计 划航空系审核人： 批准人： 安徽芜湖技师学院 无人机专业 教 学 计 划 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备良好的职业道德、较强的职业适应能力以及较好的计算机应用水平；掌握低空无人机飞行技术，熟练掌握操控低空无人机的维护维修、组装调试及进行航拍的应用技能；熟练掌握无人机航拍技术,并能对航拍的图片、视频进行编辑处理。 二、人才培养规格与适应岗位 1、知识结构 （1）具有与本专业相适应的科学文化知识； （2）掌握以电工基础和电子技术为主的职业理论知识；（3）掌握无人机飞行管理的法

2、律、法规；（4）掌握低空无人机系统和应用技术的基础知识；（5）掌握低空无人机自驾系统的基础知识。 （6）具有一定的摄影知识； 2、能力结构 （1）具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力；（2）具有各类低空无人机熟练操控技能；（3）掌握无人机飞行管理的法律、法规；（4）具有低空无人机安装、调试、维护及维修能力； （5）具有操控低空无人机航拍等应用技能；（6）具有航拍设备安装调试、地面站的架设能力；（7）具有对低空无人机设备、电子设备、产品进行营销、售后服务和技术指导的能力； 适应岗位：无人机组装与维修人员、无人机操控作业人员 、图像与视频处理人员 、无人机营销与售后服务人员。 三、招生对

3、象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。 四、毕业去向 婚庆公司 、报社 、电视台、广告、农业植保、公安、消防、边防巡逻、参军入伍（侦察与武装打击）等工作。 五、课程设置及教学要求 (一) 专业基础课程 1、计算机应用基础 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的专业课学习和工作打下基础。2、无人机飞行管理 掌握国家及地区有关无人机飞行作业的相关法律、

4、法规，做到守法依规从业。 3、摄影 以摄影初学者应知应会的六个方面，从手中的数码相机基本操作谈起，然后深入到构图、用光等技术技巧，虚实、动静等艺术表现，初步奠定学生摄影实践能力的基础。 4、无线电遥控技术 本课程主要介绍无线电控制的基本原理、常用测控天线、发射电路、接收电路、常用单元电路及集成器件、执行元件和操纵机构、无线电测向与“猎狐”运动、遥控模块及其应用、遥控应用实例等。(二)、专业课程 5、电工电子技术 电工电子技术主要介绍电路的基本概念、基本定律及分析方法； 电路的暂态分析； 单相正弦交流电路； 三相电路； 半导体基础知识； 晶体管及基本放大电路； 集成运算放大器及应用； 数字逻辑电

5、路基础； 逻辑代数与逻辑函数； 组合逻辑电路以及时序逻辑电路。6、无人机组装技术 本课程主要是介绍各种无人机的系统组成与结构特点，着重介绍固定翼和旋翼无人机的组装方法，讲解如何对各组成部件熟练地认知和维修。 7、无人机模拟操控技术 本课程是培养学生对无人机操控形成初步的认识和条件反射，理解遥控器结构及工作原理，了解遥控设备的初步设定和调试，了解遥控器使用的基本技能。 15、无人机操控及应用实训 该课程是在模拟器技能操控实训的基础之上，在集训基地分期分批的实行真机操控实训，比较真实飞行与模拟飞行的差异，锻炼学生在各种天气条件下对无人机的操控能力，以及各种情况下的应急反应能力。 8、无人机结构与系统 通过课程的学习，使学生一方面了解无人机的飞行原理及各部件的组成。要求学生掌握基本的定义、概念模型，理解飞行原理，为组装课程奠定良好的基础。 17、无人机航拍技术 通过课程的学习，使学生了解无人机航拍的途径、无人机航拍发展趋势、无人机航拍的特点、无人机航拍的应用范