尖峰中学教师绩效工资考核分配方案

1、尖峰中学教师绩效工资考核分配方案根据广府办发（ 2009）52 号关于批转县人事劳动和社会保障局县财政局县教育局广昌县义务教育学校绩效工资实施办法的通知和广教字（ 2010）6 号关于印发广昌县义务教育学校教师绩效考核试行办法的通知等文件精神，结合我校实际情况，制定尖峰中学教师绩效工资考核分配方案 。一、指导思想以“三个代表”重要思想和关于构建社会主义和谐社会精神为指导，坚决贯彻和落实科学发展观，稳步推进人事制度和绩效工资分配改革，妥善处理好改革、发展、稳定的关系，增强办学活力，提高学校的办学质量， 进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性， 逐步形成内部激励机制和约束机制，充

2、分发挥绩效工资的激励导向作用。二、方案原则1 、坚持“多劳多得”“优劳优酬”的原则，打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。2 、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。3 、坚持“科学合理”原则。教师绩效工资实施方案力求科学合理，每月考评一次。三、组织领导学校成立考核工作领导小组：组长：杨宗明副组长：饶钦忠谢洪荣袁正堂谢剑成 员：揭正辉 刘传贵 张泽勇 段火圣 刘开祥 胡长才 王方远黎国绍 饶绍云 杨淑珍 （教务主任刘传贵负责考核材料的收集、整理和归档）四、实施范围和时间尖峰中学的全体正式教职工，从 2010 年

3、 1月 1 日起实施绩效工资。五、教师绩效工资的构成1、基础性绩效工资：绩效工资总额×702、奖励性绩效工资：绩效工资总额×30绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的 70%，具体项目和标准根据人民政府人事、财政、教育部门确定的标准，按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。六、基础性绩效工资1 、根据学校工作量核定标准， 对每个人的岗位工作量进行核定，凡是达到本人规定工作量的（未达到的由学校调整其他工作补足） ，经学校考核完成了学校规定的工

4、作任务的教职工按月全额发放基础性绩效工资。基础性绩效工资主要包括岗位津贴和班主任津贴。 根据广府办发（ 2009） 52 号关于批转县人事劳动和社会保障局县财政局县教育局广昌县义务教育学校绩效工资实施办法的通知 和义务教育学校主要岗位基础性绩效工资参考系数表 规定，核定我校全体正式教职工岗位津贴； 根据上级文件精神，结合我校实际情况制定尖峰中学班主任工作量化考评方案 （见附件一），核定各班主任津贴。2、对未竞聘上岗的专业技术人员，又不愿意接受学校安排的其他工作的，不发放基础性绩效工资。3、事、病假期间人员和受行政刑事处分人员的等待遇按上级文件规定发放。七、奖励性绩效工资奖励性绩效工资主要体现工

5、作量、出勤率、教育教学过程和工作业绩等因素，占绩效工资总额的30%。奖励性绩效工资主要由一年两学期超工作量津贴、满勤奖和教师工作考核奖组成。超工作量津贴 +满勤奖 +教师工作考核奖 =教师个人奖励性绩效工资（一）超工作量津贴学校考核工作领导小组按本校工作实际核定全校教师标准周工作量和各管理岗、辅助岗折合课时数，教师周工作量如有超出则按8元/ 节核算计酬但不纳入综合考核。各管理岗、辅助岗折合课时数： 校长 9 节、副校长工会主席6 节、处室主任 4 节、报帐员 3 节、护校队长教研组长2 节、各功能室管理员 1.5 节。（二）满勤奖教师全学期出满勤， 无病假、事假（包括各种护理假）、迟到（缺签）

6、奖 100 元。（三）教师工作考核奖1、教师工作考核分学期由学校考核工作领导小组和教研组及学生评分，总分 100 分，其中学校考核工作领导小组评分占50%，教研组评分占 40%，学生评分占10%。教师工作考核成绩作为教师评优评先和年度考核的主要依据并直接与奖励性绩效工资挂钩, 算法如下 :教师个人总成绩÷教师总成绩×教师奖励性绩效工资总额 （除去超工作量津贴和满勤奖） =教师工作考核奖教师个人总成绩 =教师个人考核折算成绩 +教研组评分 +学生评分 ( 教师个人总成绩为上下两个学期的平均分 )2、学校考核工作领导小组评分：（ 1）奖励性绩效工资中设立考勤津贴、教育教学成果奖

7、励等项目，根据广教字（ 2010）6 号关于印发广昌县义务教育学校教师绩效考核试行办法的通知文件精神，制定尖峰中学教师工作综合考核量化评估细则（见附件二），以上项目细分到德能勤绩等四个方面对全校教师工作进行全面的量化考核。（ 2）尖峰中学教师工作综合考核量化评估细则 的考核量化体系共 500 分，其中德占 50 分，能占 100 分，勤占 100 分，绩占 250分。该考核成绩按下面算法得出教师个人考核折算成绩计入教师绩效考核成绩：教师个人考核成绩÷ 500×100× 50%=教师个人考核折算成绩3、教研组评分 :教研组评分占总分的40%，由全校各教研组分组进行，

8、先由各组成员自评， 然后经全组民主评议得出该项成绩折算后计入总分，评分细则见附件三。4、学生评分：学生评分占10%,由学校考核工作领导小组另外制定评分细则。5、考核程序：（1）个人对照尖峰中学教师工作综合考核量化评估细则的考核量化体系自评； （ 2）学校考核工作领导小组和教研组及学生评分；（3）学校考核工作领导小组汇总成绩，核算教师个人奖励性绩效工资；（4）公示考核结果并上报。八、绩效工资的发放方式1 、基础性绩效工资经学校考核对履行了岗位职责、 完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，按月全额发放基础性绩效工资。2、奖励性绩效工资学校依据各类人员考核办法按月进行考核确定每个人员的考核分数，按

9、各类人员奖励性绩效工资计算方法确定其奖励性绩效工资按月发放。二 0 一 0 年一月二十日附件二 :尖峰中学教师工作综合考核量化评估细则一级二级指标指标内容与要求评分标准执行及分及分处室值值1、遵纪守法A12、执行国家1、表现优秀计 10 分，良好计8 分，一般计 6谢 剑 负政治政策分。责 ， 政态度3、学习和宣2、严禁教师参与赌博，如果参与赌博等违法犯教 处 处10 分传党的路线、罪活动被公安机关查处，每次扣100 分。执行方针和政策1、体罚（指使学生身心受到严重伤害）或驱赶饶 钦 忠学生每次扣 10 分。由于工作失职，造成学生身A21、热爱本职谢 洪 荣心受到严重伤害的扣 50 分甚至下岗

10、。敬业工作负 责 ，2、不爱护学校财产，造成学校财产损失每次扣爱生2、热爱学校政 教 处10 分。10 分3、热爱学生总 务 处3、借阅学校图书及教学资料，到学期结束催促A执行仍不归还的扣5 分并照价赔偿。德 50分1、全面达到要求计10 分，每一项有欠缺但未A31、 服从领导造成影响的扣4 分。谢 剑 负责 ， 政工作2、 听从分配2、工作中有讨价还价或拖拉现象每次扣5 分。教 处 教态度3、 执行学校3、监考时无故离开考场每次扣10 分，纵容学10 分决定生舞弊每次扣10 分。务 处 执行4、参加政府统一行动 （突发事件） 每次加 5 分。一级二级指标指标及分及分值值A A4德师德50 修

11、养分20 分B1任教学科70 分内容与要求评分标准1、表现优秀计 20 分，良好计 15 分，一般计 10 分。2、教师吵口或违犯校规每次扣10 分，1、为人师表班子成员加倍扣分。2、团结协作3、有私自向学生收罚款或押金 ( 押金只能学校收取，教师个人绝对不能收取，班主任为更好管理班级收取的罚款须报政教处登记备案 ) ，按每一元扣10 分累计，情节特别严重的则下岗。1 、按各教师任教学科课时数计分1、学校核定一个标准岗每周9 课时。2 、管理岗、辅2、如因个人自己原因而未达到工作量助岗折合课时的，则每少 l 节每周扣 7分。数见 尖峰中学教师绩效工资考核分配方案执行处室谢剑负责，政教处具体执行

12、袁正堂负责，教务处具体执行B2教学计划B 总结能10分100分1、各种计划2 、总结、反思(以上不能打印，否则按未交处理 )3、试卷分析l 、各项未按时完成， 每项扣 5 分。未交一项扣 10 分。2、以上工作完成的时间以教务处要求为准，迟交两个工作日以上作未交处理。如拒不完成扣 20 分。各分管副校长负责，教务处政教处现教处具体执行B3教研能力10 分B4组织管理能力10 分撰写教育教学每学期撰写一篇教学论文，未上交扣论文 ( 不能打印10分。（完成时间规定同 B2）如获奖否则按未交处或发表，按国家级、省级、市级、县理 )级分别每篇另加 20 分、15 分、13 分、10分。按级别不累计加分

13、。能较好组织课堂教学， 教师作风民主，课堂教学秩序好，每学期进行一次学组织课堂生评议，经学生评议分好、中、差，教学能力分别计 10 分、8 分、6 分。( 如果发现教师提前通知学生或左右学生评议则计为差 )袁正堂负责，教务处具体执行袁正堂、谢洪荣负责，教务处、政教处具体执行一级二级指标指标内容与要求及分及分值值1、要求出满勤（满勤另在奖励性绩效工资中设满勤奖）C12、因事、因出勤病无法出勤总量需请假30 分3、因公出差办事、法定产假、婚假、丧假 (直系血亲)除外C勤100分1、按时上下班及签到 ( 签到时间为上班时间前后20 分钟)C22、参加学校日常要求参加的考勤集体活动30 分3、上班和参

14、加集体活动，守时、守纪、守法评分标准执行处室1、出满勤，无病假、事假计30 分。2、事假每天扣 3 分，需要学校安排代课每节另扣2 分。特殊事假每天扣 1 分。旷工每天扣20 分，旷课 10 分/节，扣分不封顶。具体规定参照请假制度执行。3、病假每天扣 2 分，并须出示有关证明 (医院正式发票或医疗卡消费纪录)。大病住院5 天以上请假不扣分。4、请假必须办好书面请假手续，并经分袁正堂负管副校长批准；如临时请假来不及办手续责，教务则应上班签到时间以前电话通知校长和处执行分管副校长，教务处作好登记。否则以旷工论处。5、凡教师外出学习，领导班子出差，由学校安排代课。6、直系亲属住院，教师护理，半个月

15、期限内 (周六、日外 )，每天扣 1分。7、以上教师各种请假学校安排教师代课的，学校付代课金 8 元 /节。1、全面达到要求计30 分。2、一学期允许缺签10 次不扣分，超出后每次扣 2 分，当天上下午均未签到又未请假作旷工处理；不得代签，否则代签双方每次各扣 10 分。毕业班教师中考期间及中考后可以不签到，但必须按课程表上好非毕业班的课，如发现调课扣10分，如值日则必须到校履行职责，否则扣5 分。袁正堂负3、学习、集会等要求教师参加的活动，责，教务迟到早退或中途擅自离开，每项每次扣1处具体执分，缺席每次扣 5 分，请事假每次扣2 分行(与请假制度相背则以请假制度为准)。4、值日教师必须在上下

16、午第一节预备铃时拿出签到表。提前或超过都按迟到处理扣值日教师 2 分；如果发现有教师代签而值日教师没扣该教师的分则扣值日教师5分。5、日常考勤扣分不封顶。一级二级指指标 标分值分值执行内容与要求评分标准处室执行学校教学过程管理1、上课迟到、 中途离岗、早退每次扣 3 分；缺席每节课扣 10 分。2、备课数量未达要求，每少一节扣 5 分；听课少一节扣 5 分；教师批改作业量未达到学校要求，每少一次扣 2 分。 ( 批改的试卷每张抵 3 次作业量 )；( 备课不得打印或叫学制度（具体标生写否则不算备课数量； 教师未做而分管领导、教务处、教研组长没扣分则该教师要扣CC3勤教学100 常规分40 分准

17、参见教学的分以上人员平摊扣分)常规检查方袁正堂3、期中期末考试及初三月考不按时阅卷每案，教学常规负责，次扣 5 分。 (根据学校要求的试卷)检查纳入综教务处4、早晚自习缺课1 节扣 5 分，迟到、早退、合考核体系具体执中途离岗每次扣3 分。中进行量化，行其中平时检查占60% ，5、每学期进行一次教案评优活动，评比时间由学校安排，评为优秀的加10 分，良好的加8 分。 ( 优秀教案占各组参评教案的学期总检占30，小数点后的四舍五入)40% ）6、所有学科教学必须按照课程标准要求完成教学任务， 不得将课程挪作他用，体育课遇不适宜室外上课必须上室内课，发现未执行课程计划或未完成教学任务的每次扣10分

18、。D绩250分Dl每次活动奖(学生 )励人数为 6学科人：一等奖 1竞赛人，二等奖 210 分人，三等奖 3人D2教师优质课 要求每学期二、及学科 三级教师上好竞赛、 一堂优质课，一教研课 级教师、高级教题（县 师上好一堂示级以范课上）15 分1、由教研组计划安排提出书面申请，并经学校批准的竞赛指导教师获校级奖：袁正堂一等奖记 10 分，二等奖记8 分，三等奖记负责，6 分。2、获县二等奖以上记10 分。教务处具体执3、以上奖分可累计加分但封顶10 分。行1、未完成的扣15 分。2、获市级以上奖15 分、县一等奖加10 分， 袁正堂县二等奖加 6 分。负责，3、申报的课题在市级以上立项奖15

19、分，县教务处级奖 10 分（主持占 3/5，其他参与者共摊具体执2/5 ），行以上奖分可累计加分但封顶30 分。一级二级指指标标及分内容与要求评分标准执行处室及分值值D3巩固率25 分根据学年开97以上计谢洪荣负责，教师所任教班级巩固率达学报到人数政教外具体执25 分，以下每流生 1 人扣 1 分。多班计算巩固率D4 第 4 条方法计算。行教师得分计算按D绩250分D4教学成绩分200 分1、及格率（ 100 分）：以期末县统考成绩进行核算，以长桥中学和水南中学同年级同学科平均成绩为参照，基础分 80 分，及格率每超过两校平均成绩 3 个百分点加5 分，每少 3 个百分点扣 5 分，按比例依此

20、类推。根据学校期2、优秀率（ 100 分）：考核办法同1。末考试成绩3、教多班的教师按成绩好的班70及完成情计算，成绩差的班30计算。(优秀袁正堂负责，况，任教班分：语文 70 分，其它学科为80 分，教务处具体执级的及格试卷分值为百分制)行率、优秀率4、教师教学奖“三率”以学校制定的情况“教学奖方案”为准，教师成绩量化评估“三率”以“评估细则”为准。5、非统考学科的专任教师成绩按学校平均数计算。6、以上奖分不封顶， 扣分扣完 200 分止。7、学生基数以学年初学生数为准。关于教师工作综合考核量化评估细则的说明1、教师工作综合考核量化评估成绩不仅为教师绩效工资的分配依据，也作为教师年度考核和评

21、优评先的重要依据。2、年度量化评估总分第一名的教师，若符合县级(包含县级 )以上先进条件，则取年度量化评估总分第一名的教师推荐为县级以上先进或优秀，依次类推。3、年度考核优秀和乡校级优秀教师原则上按综合考核得分名次较前的教师为优秀。(若名列前茅的教师不要此优秀，则依次往后面推。 )4、优秀教师及优秀班主任可以重复。5、尖峰中学教师工作综合考核量化评估细则作为我校教学奖励方案和教学常规管理制度制订的主要依据之一。6、尖峰中学教师工作综合考核量化评估细则规定的各项制度自全校教师会宣布时起执行，此前沿用以前的管理制度。附件三 :尖峰中学教师绩效工资考核教研组评分细则教研组：教师：年月日项目内容与要求

22、评分标准自评民主分值得分评分1、表现优秀计 10 分，良好计 8 分，一般计 6 分。1、师德修养2、周一至周五上班期间在校园内外打牌、赌博每德2、团结协作次扣 5分。30 分3、敬业乐教3、体罚（指使学生身心受到严重伤害）或驱赶学4、关心学生生每次扣 10 分。4、不爱护学校财产， 造成学校财产损失扣10 分。1、组织课堂教学能力，教师作风民主程度，课堂教学秩序及教学效果在师生中的认可度，优秀计 10 分，良好计8 分，一般计6 分。能1、教学能力2、按要求完成教研组布置的公开课、优质课、竞20 分2、教研能力赛评等各项教学教研任务，完成教研组布置的板报校刊任务，按要求上交各种教研材料，分优

23、秀计 10 分，良好计 8 分，一般计 6 分。1、遵守学校考勤制度， 按时出勤， 分优秀计 5 分，1、遵守规章良好计 4 分，一般计 3 分。如不遵守制度在学生制度中造成不良影响 1 次扣 5 分。勤2、参加学校2、严格 执行学校教学常规制度， 分优秀计 5 分，25 分活动良好计 4 分，一般计 3 分。3、参加教研3、按要求参加学校的各种集会和教育活动，参加活动教研活动态度端正，认真听课评课，分 优秀计 15分，良好计 10 分，一般计 5 分。1、任教班 根据学校期末考试成绩及完成情况、绩1、 教学效果及格率、优秀率情况，分 优秀计15 分，良好计10 分，一般计 5 分。25 分2、 教研成绩2、完成公开课、反思性小结、教学论文及其他教研活动，优秀计 10 分，良好计 8 分，一般计 6 分。总分折算得分：教研组长签名：说明：本表由参评教师先填好并打出自评分再交给教研组长，然后进行民主评议。教研组评议后按40%折算后得出折算