XX我们的节日端午节活动总结

1、XX 我们的节日端午节活动总结端午节是纪念屈原的日子。以下是的端午节活动总结，希望对你有帮助。6 月 15 日，我局开展了以“节能有道，节俭有德”为主题的节能宣传周和全国低碳日活动。现将活动的主要情况总结如下：一、加强领导，精心组织。我局积极贯彻今年全国节能宣传周活动的要求，对节能宣传周活动作了精心的安排，及时制订活动计划，加强节能减排降碳、应对气候变化舆论宣传。二、多渠道做好节能宣传工作。深入开展节能宣传。利用网络、宣传栏、宣传画等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。三、实践绿色出行，低碳节能我贡献6 月 15 日为本次活动的“低碳体验日”。我们的宣传语为：您的碳足迹减少了

2、一点， 我们的地球就会凉一点， 感谢您为节能减碳作出的贡献 ! 当日，办公室停开空调一天。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、 工作带来了诸多不便， 切实强化了大家的节能意识。办公人员当日乘坐公共交通工具、骑自行车、步行或者拼车上下班。 而且离单位近的都是步行到单位， 以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。节能宣传周期活动已落下帷幕，通过节能宣传周活动的举办，让我们切身感受到了环保的责任和义务。 让从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“节能低碳新生活，公共机构做表率”变成每一个人的自觉行动，为保护地球，维护人类共同的家园而不懈努力。我

3、校于 xx 年 6 月开展了以 “我们的节日端午” 为主题的活动。在活动中让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案， 把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。现将活动小结如下：通过查阅资料知道了端午节的日期，了解了端午节的一些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。让学生在家里和长辈一起学包粽子，感受粽子的香甜 ; 制作香袋，欣赏香袋的美。体验劳动和分享的乐趣。为了拓宽学生的知识面，还组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报。在

4、实践中，我们欣喜的发现不但学校在变化、学生也在变化，这一切构成了一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动， 令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。同时学生参与的意识增强了。不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实， 道德境界得到升华。 在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量， 这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富， 感受到中华民族精神和民族情感。 我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统

5、文化的精华之处。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育， 让我们从传统节日教育做起， 使我国的传统文化发扬光大 !端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。 整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌 ; 进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们可以在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还