浙教版九年级上册 3.2机械能 同步练习

1、.九年级上册第三章 能量的转化与守恒第2节一、单项选择题共15题；共29分1.如下图的情景中，重力势能转化为动能的过程是 A.箭分开弓的过程B.运发动撑起的过程 C.杠铃被举起的过程D.运发动下落的过程2.在以下情况中，物体既具有动能又具有势能的是 A.海面上航行的轮船B.空中飞行的子弹C.吊在天花板上的电灯D.拉长的橡皮条3.以下物体具有动能的是 A.静止不动的课桌B.挂在树上的椰子C.拉长了的橡皮筋D.正在行驶的汽车4.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压如图，放手后笔会向上弹起一定高度。以下关于该过程中能量变化的表达，其中正确的选项是 A.向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程

2、中，笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大5.邵阳市在创立文明卫生城市期间，每天用洒水车清洁街道。匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，洒水车的动能_填“增大“不变或“减小。 6.关于物体的动能，以下说法正确的选项是 A.质量大的物体动能一定大B.速度大的物体动能一定大C.质量相等的物体，举得越高的动能越大D.质量相等的物体，速度大的动能大7.“蹦极是一种富有刺激性的英勇者的运开工程，如下图：一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人下落至图中A点时，橡皮绳刚好伸直，C点是游戏者所能到达的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人

3、的拉力与人受到的重力大小相等。对于游戏者整个运动过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的选项是 A.游戏者的动能一直在增加B.游戏者到达B点时，游戏者的动能增加到最大值C.游戏者到达C点时，重力势能全部转化为动能D.游戏者从C点向B点运动的过程中，重力势能转化为动能和弹性势能8.以下四幅图中，动能和势能之间没有发生互相转化的是 A.用弓将箭射出B.上升的滚摆 C.在程度公路匀速行驶的汽车 D.绕地球运行9.如下图，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，假如小球经过A点时具有的重力势能为50焦，假设不计空气阻力，以下说法不正确的选项是 A.小球到达底端时动能大于50焦B.小球从顶端到

4、达底端的过程中，重力势能转化为动能C.小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能D.小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能10.跳远运动的几个阶段如下图，那么运发动 A.在助跑阶段，动能保持不变B.在起跳时，机械能最小C.在最高点时，动能最大D.从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能11.如下图的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开场滑下，撞击静止于程度木板上的木块不计空气阻力。那么以下说法中正确的选项是 A.小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能B.小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大C.小车最终会停下来，说明机械能不守恒D.假设木板的外表光滑且足够长，那么

5、被撞击后的木块所获得的动能将保持不变12.如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开场下落，从a处开场接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球在b处速度最大。小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示。不计空气阻力，那么从a至c处的过程中，以下说法中正确的选项是 A.小球所受重力始终大于弹簧的弹力B.小球的重力势能先减小后增大C.小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能D.小球的动能一直减小13.扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在宏大的平安隐患，因为高处的物体具有较大的 A.弹性势能B.重力势能C.体积D.阻力14.上紧发条的玩具车在程度桌面上由静止

6、开场运动所需的能量来源于 A.动能B.电能C.重力势能D.弹性势能15.以下物体不具有弹性势能的是 A.被压紧的弹簧B.被撑竿跳运发动压弯的撑竿C.从拉弯的弓中射出的箭D.发生形变的蹦床二、填空题共10题；共27分16.如图为某建筑工地上用的打桩机示意图，卷扬机把重锤提升到一定高度，释放后重锤自由下落，将桩打入地下。g取10牛千克1该装置中定滑轮的作用是_。 2重锤的质量为400千克，假设卷扬机把重锤匀速进步5米，那么钢绳对重锤做功至少为_焦。 3假如要把桩打得深些，可以采用的方法是_。例举一种 17.2019嘉兴如下图，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的

7、重力方向与运动方向_。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_；排球在上升过程中动能将_选填“增大或“减小。18.2019宁波建在布伦特冰架上的英国“哈雷六号南极科考站，是世界上第一个可挪动的科考站。2019年1月，该科考站所在的冰川出现了大裂口，将危及科考站，该站决定搬迁。如图是搬迁过程中的照片。1布伦特冰架虽然与陆地上的冰相连，但每年会远离大陆向大海漂移400米。以陆地为参照物，布伦特冰架漂移的速度为_米/天。计算结果准确到0.1米/天 2为便于挪动，需要使用液压装置将舱体抬高，以确保科考站可以进展整体挪动。在缓慢上升过程中，舱体的重力势能逐渐_。选填“增大、“

8、减小或“不变 3牵引车的轮胎有很深的斜花纹，是为了在行驶过程中增大_，防止打滑。 19.如下图，在“探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上。实验中，通过观察_来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是_说出一种即可。20.滚摆实验：通过实验可以发现：滚摆在上升过程中，_能转化成了_；下降时，将_能转化成了_。结论：滚摆实验证明：_。21.“六一儿童节期间，小朋友在锦江山公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能_填“变大 “变小或“不变，在此过程中_能转化为_能。 22.电梯厢在匀速上升过程中，动能_，机械能_。填“增大“减小或“

9、不变 23.如下图，一个静止小球从A点沿粗糙程度一样的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能_，小球的重力势能_，小球的机械能_。选填序号保持不变；一直减小；先增大后减小；一直增大；先减小后增大 24.用细线悬挂的小球从图所示位置静止释放，假设忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能_下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能_小球在最高点所具有的势能。填“大于“等大或“小于25.如下图，当过山车上升时，速度减小，动能转化为_。三、实验探究题共4题；共19分26.图 1 是小丽探究动能大小与

10、速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球、从轨道上由静止释放，与放置在程度木板上的两个一样木块甲、乙发生碰撞， 两个木块初始位置到斜面底端的间隔 相等。1为完成实验，应使两个质量_的小球从轨道上不同高度由静止释放选填“相 同或“不同； 2由图 1 场景可知，碰撞木块前瞬间，动能较大是哪个小球，并说明理由：_； 3由图 1 场景究除了可探究动能大小与速度关系，还能探究_与高度关系； 4图 2 是某次实验的场景：将两小球从图中 E、F 处静止释放，最终木块甲从程度木板的右端滑出，下面是小丽对实验的改进方法，其中合理的是 A用质量大的木块交换木块甲后继续此次实验；B用质量小的小球交换小球后

11、继续此次实验；C换用一样的更长的木板继续此次实验；D适当降低小球的高度与小球的高度仍不同继续此次实验； 27.如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹弹出去。小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹射得越远。1弹弓弹性势能的大小是通过_来比较的； 2当弹弓橡皮筋形变一样时，所用的“子弹质量不同，射出去的间隔 也不同，质量较大的子弹，射出的间隔 _填“大或“小，所以实验中所选用“子弹的_应是一样的； 3实验结论是_。 28.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个一样的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如下图。

12、1在此实验中，研究对象是_填“铁块或“木桩，我们是通过观察_来比较各铁块重力势能的大小。 2假设A、B两铁块质量相等，那么两铁块下落高度的关系是hA_hB。 3假设A、C两铁块下落的高度一样，那么两铁块的质量关系是mA_mC。 29.利用如图装置进展“探究动能大小的影响因素实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成角后松手，小球撞击程度木板上的木块，记下木块挪动的间隔 s。改变角度的大小，重复实验。1利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是_。 2本实验探究的问题是物体的动能大小与_的关系。 3利用上述实验装置，同时还可以探究的问题是_。 四、解答题共1题；共5分3

13、0.2019台州避险车道是与公路主干道相连的一段间隔 很短的分岔专用车道，供速度失控车辆平安减速。一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到如图一、二。这种车道很特别，一般长度在50100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来如图三、四。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的平安隐患。请你谈谈避险车道设置所包含的科学知识并作简要解释。答案部分一、单项选择题1.D 2.B 3.D 4.C 5.减小 6.D 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.C 13.B 14.D 15.C 二、填空题16.1改变力的方向2201903将重锤举的更高或使用更重的重锤 17.相反；排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上或“成一夹角；减小 18.11.12增大3摩擦 19.木块B被撞后挪动的间隔 ；控制变量法或转换法 20.动；重力势能；重力势；动能；动能和势能可以互相转化 21.变小；重力势；动 22.不变；增大 23.； 24.等于；小于 25.重力势能 三、实验探究题26.1一样2小球；理由：木块甲挪动间隔 大于木块乙挪动的间隔 3重力势能4C D 27.1子弹射出的远近2小；质量3物体的弹性形变越大，弹性势能越大 28.1铁块；木桩陷入沙坑中的深度23 29.1便于控制小球的撞击方向或便于撞准木块等2速度3物体重力势能