岳麓版历史九年级上第24课《近代科学与文化》同步练习(含答案)_第1页
岳麓版历史九年级上第24课《近代科学与文化》同步练习(含答案)_第2页
岳麓版历史九年级上第24课《近代科学与文化》同步练习(含答案)_第3页
岳麓版历史九年级上第24课《近代科学与文化》同步练习(含答案)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.?近代科学与文化?同步练习1有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。其中“一个苹果让牛顿吸引了世界主要是指牛顿 A 创立了生物进化论 B 提出了相对论C 创造了电灯 D 提出了万有引力定律2威斯敏斯特大教堂也是英国历史文化名人的墓地,2019年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居中,包括 A 阿基米德 B 牛顿 C 伏尔泰 D 爱因斯坦3一个伟人就是一座丰碑,以下组合,不正确的选项是 A 贝多芬?英雄交响曲? B 但丁?神曲?C 达尔文一一?物种起源? D 牛顿一一相对论4根据以下几个片断推断,不是牛顿成

2、就的是 A ?物种起源? B 发现万有引力C 建立了完好的力学理论体系 D 是近代自然科学的集大成者5与右图所列成就相关的科学家是 A 阿基米德 B 牛顿C 达尔文 D 爱因斯坦6假如说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去,那么达尔文那么是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是 A ?人民宪章? B ?自然哲学的数学原理?C ?物种起源? D ?人权宣言?7“我完全相信物种不是不变的!“一切生物都不是上帝的创造,而是少数生物的直系后代提出上述观点的是A 达尔文 B 爱因斯坦 C 牛顿 D 哥白尼8“人类是由一种古猿进化而来的这论断的科学根据是 A 哥白尼的“太阳中心说

3、 B 牛顿的万有引力定律C 达尔文的生物进化论 D 伏尔泰的天赋人权思想9英国科学家赫胥黎看完?物种起源?后,马上给作者写信说:“假如是必须的话,我准备承受火刑,也要支持你的理论。该“作者是 A 牛顿 B 达尔文 C 法拉第 D 爱因斯坦10在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提间:“以下世界名人及其成就关联正确的选项是哪几项?选手正确的回容许该是 但丁一?神曲? 达尔文一?最后的晚餐?贝多芬一?英雄交响曲? 莎士比亚一?哈姆雷特?A B C D 11以下作品属于巴尔扎克代表作的是 A.?包法利夫人? B.?红与黑? C.?人间喜剧? D.?雾都孤儿?12.“一个不幸的人,一个饥寒交迫而又仁慈高

4、贵的人,一个用音乐撬动整个世界的真正英雄,一个至今无人可以逾越的音乐巨人!这评价的是 A 梵高 B 贝多芬 C 毕加索 D 托尔斯泰13“他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他创作力量的源泉,他扼住了命运的喉咙。这里的“他是 A 列夫·托尔斯泰 B 凡·高 C 贝多芬 D 卢梭14音乐史上不朽之作?英雄交响曲?是贝多芬最喜欢的交响乐。此曲出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作。这里的“英雄指的是 A 伏尔泰 B 华盛顿 C 达拉第 D 拿破仑15.阅读以下材料:材料一 苹果为什么竖直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落呢?我想这

5、一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球。假如真是如此,地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么,能否认为这种引力是作用于任何物体的普遍性吗?牛顿的主治医生斯库利的日记材料二 我好似是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展如今我面前的是完全未知的真理之海。牛顿临终遗言材料三 生物母体生出的众多后代中,为攫取生活的必须条件而斗争,众多的后代不会绝对一样,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了。其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。?物种起源?请答复:1根据材料一、二列举牛顿拾到的“光滑的石子和“美丽

6、的贝壳。2材料三是达尔文的什么学说?其核心是什么?3达尔文的学说和牛顿的发现的一样作用是什么?4人类社会是在竞争中开展,谈谈你对当今社会“竞争的认识。答案与解析1 D【解析】根据所学知识可知,“一个苹果让牛顿吸引了世界主要是指牛顿提出的万有引力定律。英国科学家牛顿在天文学领域发现了万有引力定律;在数学领域创立微积分;在力学领域建立了完好的力学体系,其中“牛顿三定律,对自然科学的开展影响最大,D项符合题意;A项是达尔文的成就;B项是爱因斯坦的成就;C项是爱迪生的成就。由此可知ABC与题干“一个苹果让牛顿吸引了世界信息不符。应选D。2【答案】B【解析】结合所学知识可知,与长眠于此的英国名人为邻,这

7、些“邻居中属于英国人的是牛顿,选项B符合题意;而选项A阿基米德是古希腊哲学家;选项C伏尔泰,是法国思想家;选项 D爱因斯坦,是美籍德国人,因此选项ACD不符合题意,应选B。3【答案】D【解析】根据课本所学可知,A项贝多芬为了纪念拿破仑所做的音乐是?英雄交响曲?;B项但丁是文艺复兴时期的代表人物,其代表作品是?神曲?;C项达尔文通过?物种起源?,阐述了进化论的观点;D项牛顿的奉献是经典力学,相对论是爱因斯坦提出来的,所以D项搭配错误。ABC项搭配均正确,应选D项。4【答案】A【解析】此题是否认式的选择题。根据课本所学,达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人。出版?物种起源?这一划时代的著作,提出了

8、物进化论学说,从而摧毀了各种唯心的神造论和物种不变论。A项符合题意;英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人,在天文学上的主要奉献发现了万有引力定律;在数学上创立了微积分,在力学建立了完好的力学理论体系。BCD三项为牛顿的成就,不合题意。由此可知BCD三项不合题意,应选择A。5【答案】B【解析】根据图片中的信息结合所学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。在天文学上的主要奉献是在17世纪下半期发现了万有引力定律;在数学上主要的奉献是微积分的创立;在力学上,牛顿建立了完好的力学理论休系。故B项符合题意;A项阿基米德的主要奉献是杠杆定律和浮力定律;C选项达尔文的主要奉献是提出进化论;D项

9、爱因斯坦的主要奉献是提出相对论。由此分析ACD不合题意,故此题选B。6【答案】C【解析】根据课本所学,1850年英国科学家达尔文编写的?物种起源?出版了,他提出的“进化论思想,指出一切物种都是在不断的变化之中,都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。?物种起源?第一次把生物学建立在完成科学根底上,退房了神创论和物种不变论。C项符合题意;?人民宪章?是18361848年英国工人运动的政治纲领。A项不合题意;?自然哲学的数学原理?是牛顿的重要的物理学哲学著作。B项不合题意;1789年公布的?人权宣言?是法国大革命的革命纲领,D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,应选择C。7【答案】A【解

10、析】结合所学知识可知,1859年英国科学家达尔文的科学巨著?物种起源?出版了。他提出“进化论思想,指出一切物种都是在不断的变化之中,都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。?物种起源?的出版在欧洲乃至整个世界都引起轰动,沉重打击了神权统治的根基。A项符合题意;爱因斯坦提出了相对论,故B项不符合题意;牛顿主要在数学、天文学和力学方面作出奉献,故C项不符合题意;哥白尼是天文学家,故D项不符合题意。应选A。8【答案】C【解析】根据所学知识可知,1859年,达尔文发表了?物种起源?。他提出了“进化论思想,提出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法那么中开展,从根本上推翻了“神创论和“物种不

11、变论,从而完好地确立了生物进化学说,为“人类是由一种古猿进化而来的这一论断提供了科学根据,C项符合题意;AB两项是天文学成就,和“人类是由一种古猿进化而来的论断无关;D项是启蒙思想成就,和“人类是由一种古猿进化而来的论断无关。由此可知ABD三项不符合题意。应选C。9【答案】B【解析】根据所学知识可知,1895年英国生物学家达尔文发表了?物种起源?,阐述了生物进化论的观点。A项牛顿的奉献是力学;C项法拉第发现了电磁感应现象;D项爱因斯坦的成就是相对论。应选B。10【答案】A【解析】根据课本所学可知,达尔文是著名的科学家,他的著作是?物种起源?,打破了神创论,提出了进化论,?最后的晚餐?是意大利画

12、家达芬奇的作品,搭配不正确,排除;都是正确的,应选A。11【答案】C 12. 【答案】B【解析】根据题干信息:“一个用音乐撬动整个世界的真正英雄,一个至今无人可以逾越的音乐巨人可知这评价的是贝多芬,B项符合题意;梵高是荷兰画家;毕加索是西班牙画家;托尔斯泰是俄国的文学家。由此分析ACD不合题意,故此题选B。13【答案】C【解析】根据所学可知,“扼住了命运的喉咙的人是贝多芬,他的苦痛和绝望指的是他的失明失聪,C项符合题意;ABD项中的人物均无此遭遇,应选C。14【答案】D【解析】根据题干信息 “贝多芬的?英雄交响曲?,结合所学知识可知,全称?英雄交响曲,为纪念一位伟人而作?,原稿上的标题是?拿破仑·波拿巴大交响曲?,是应法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论