幼儿园大班2022年庆祝国庆节72周年教案教学设计五篇.docx

1、幼儿园大班2022年庆祝国庆节72周年教案教学设计11扁大班2022年庆祝国庆节72周年教案一活动名称：我最爱祖国活动目标：1、理解诗歌内容，能看图表，有感情的朗读诗歌。2、能用完整的语句，表达自己对祖国的认识。3、培养热爱家乡，热爱祖国的情感，体验成长的快乐。活动准备：老师自己设计的图标活动过程：一、以谈话的形式导入活动。小朋友，你们现在上什么班？（大班）教师出示图标：大去年呢？（中班）教师出示图标：中从小长这么大，你最爱谁？你最喜欢什么？二、初步了解诗歌内容。我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么?提问：你们听到了什么？2、教师鼓励幼儿根据仿编的内容完

2、整编进诗歌里。师：你可以把刚才你想到的或者小朋友说的，完整的编进诗歌里吗？师：谁来试一试？师：小朋友们编的的真不错，那我们回家后还可以编给爸爸妈妈听。三、朗读有感情的朗诵诗歌（分段）出示图标。第一段：妈妈问了什么？小班的时候我是怎么说的？第二段：爸爸问了什么？中班的时候我是怎么说的？第三段：现在我上大班了，是怎么回答的？四、看图标，便有感情的朗诵诗歌。五、幼儿分角色朗诵。这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？你最喜欢哪段？为什么？我最爱祖国小班的时候，妈妈问我：你最爱谁?你最喜欢什么？我说我爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲的亲我。中班的时候，爸爸问我：你最爱谁?你

3、最喜欢什么？我说我爱解放军和爸爸，爸爸张开了双臂，高高地举起了我。现在我上大班了，老师问我：你最爱谁?你最喜欢什么?我说我爱我们的祖国，最喜欢国旗和国歌。老师点点头,说我长大了。大班2022年庆祝国庆节72周年教案二设计背景结合“十一"国庆节，围绕“爱”为中心，引导幼儿感知祖国的美好，激发幼儿爱祖国的情感。活动目标1.观察画面，识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂”等字、词。2. 能用“爱_”的句式正确地讲述事物之间的关系，并能用此句式仿编诗歌。3. 能遵守游戏规则，学习依次轮流接说，不重复别人说的短句。4. 探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点重点：识别

4、“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂"等汉字;能用“爱的句式正确地讲述事物之间的关系。难点：能用“爱的句式仿编诗歌。活动准备1. 字卡：爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖国。2. 小图片：鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、中国地图。活动过程（一）引导幼儿感知图片，初步了解儿歌内容。1. 连线游戏：教师出示图片鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵，请幼儿将有联系的事物进行连线。初步理解儿歌内容，如“鸟儿和蓝天"等。2. 教师把相对应的图片按诗歌的顺序摆放好，引导幼儿按图片说出儿歌的内容。如“鸟儿和蓝天在一起”等。（二）引导幼

5、儿观察图片，朗诵儿歌，进一步理解儿歌内容。1 .教师有表情地朗诵儿歌从小爱祖国。2 .教师带来幼儿看图念儿歌。（三）教师借助字卡让幼儿阅读汉字，探索运用多用方式朗读儿歌。1.教师出示字卡“爱“，放在第一排图片的中间，请幼儿猜一猜。教师：这个汉字表示什么意思？2. 带领幼儿阅读第一排图夹文儿歌。3. 教师出示“鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖国以相应的方法带来幼儿阅读后面的诗句。（四）启发幼儿仿编儿歌，提高幼儿的语言表达能力。1. 教师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河等，你还知道“爱呢？2. 教师用简笔画记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起朗读儿歌。例：青蛙爱荷叶火车爱轨道宝

6、宝爱妈妈兔子爱萝卜小朋友爱老师公鸡爱虫子小猫爱小鱼。活动延伸：1. 区角活动：在科学区展示动物和动物的家的相关图片,让幼儿匹配，丰富幼儿的知识经验。2. 将字卡投放语言区，供幼儿阅读。大班2022年庆祝国庆节72周年教案三活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。活动过程：(_)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导

7、入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。（三）结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。大班2022年庆祝国庆节72周年教案四活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大

8、成就，激发幼儿做中国人的自豪感。大班上学期社会教案庆祝国庆节活动准备1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌"纪录片片段，“大阅兵"纪录片片段。2、班级排练歌颂祖国的局面若干。3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展"活动过程1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。(1) 观看影片“开国大典"片段。你在电视里

9、看到了什么？教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立"时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景,感受当时人们的自豪的心情。(2) 让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵"的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么？他大班2022年庆祝国庆节72周年教案五活动目标：1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。2、借助图夹文的形式

10、，初步感知阅读汉字quot;爱quot;,并尝试访编儿歌。3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、课件活动过程：一、感知图片，初步了解诗歌内容。1、教师（播放课件出现汉字quot；爱quot；）:你知道这是什么字吗？你会用quot;爱quot;字说一句话吗？2、教师（播放课件出示鸟儿、鱼儿、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。3、师：你知道他们喜欢什么？爱什么吗？二、师生阅读图文诗歌。、1、教师有表情地朗诵诗歌。师：他们把他们爱的东西编成了一首诗歌，听我来把它念一念。2、教师指图文，带领幼儿阅读诗歌。师：我们看着图画一起来念一念诗歌爱祖国。3、教师：在念quot；爱quot；的时候，怎样念更好？4、师生看图文有表情地朗诵诗歌。师：我们用有感情、开心的、好听的声音来念一念。三、阅读汉字，探索运用多种方式，朗诵儿歌。1、教师在quot；鸟儿、鱼儿.quot；图片前面写上相应的汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字。2、将图片拿掉，带领幼儿阅读汉字，朗诵诗歌。3、在简笔画的旁边写上汉字，引导幼儿读汉字念儿歌。4、擦去简笔画，引导幼儿阅读汉字