新聘教师培训工作总结

1、精选优质文档-倾情为你奉上新聘教师培训工作总结为了贯彻市教育局关于落实科学发展观，走内涵发展道路，办人民满意教育的指示精神，同时，也为推进我市“自学互帮导学法”的顺利实施，5月1517日，市教师进修校在市教育局的指导下举办了为期3天的“#年新聘教师培训班”，经过大家共同努力，圆满地结束了培训，现就有关培训情况总结如下。一、领导重视，目标明确为了搞好本次培训，教育局提出了明确的培训目标：通过对新教师进行岗前培训，让新教师了解我市教育改革和发展现状；提高新教师的师德修养水平；巩固新教师的专业意识；提升新教师教育教学理论素养；训练新教师基本的教学技能；培养新教师的教育科研能力；帮助新教师完成“一年起

2、好步、三年立住足、五年成骨干、十年成名师”的职业生涯规划走好第一步。培训班开班典礼上，市教育局主管领导和政工股相关人员参加了开班典礼，并对培训的重要意义和培训纪律作了重要讲话，进修校卿校长主持了典礼。二、重点突出，形式多样为了解决新教师理论与实践相脱节的问题，为新教师学习的个性化提供契机和条件，突出了培训内容的重点性和形式多样性。一是培训形式多样化，实用化。培训前进修校会同教育局政工股、市教研室共同拟定了培训课程，讨论了培训形式，以求在课程设置上针对性强、实用性强。既有常规的、必要的理论，如专家专题讲座、课堂研讨与经验交流、案例剖析与互动交流，又有鲜活的案例分析，如青年教师成长经历等等。二是授

3、课教师层次高、专业化程度强。授课教师有教育局科室领导、课改专家、教研室学科专家，也有来自中小学第一线的骨干教师。三是培训内容丰富。本次培训开设了4个专题：教育局政工股长欧建忠主讲的坚守道德底线，绘就教育人生，教研室主任赵新华主讲的“自学互帮导学法”理论、校本教研，进修校校长卿圣海主讲的学生德育及班级管理艺术，华蓥中学教导主任何正安主讲的青年教师成长经历等。四是突出理论与实践紧密结合。培训中专门针对新教师理论学习与教学实践脱节的问题进行了“教学实践”活动，其中分别就初中和小学语文、数学2个学科在实施“自学互帮导学法”教学过程中的具体应用，进行了课堂教学观摩。在培训结束时，分别安排了初中语文和小学

4、数学2个学科的学员就“自学互帮导学法”课堂教学进行了教学汇报，从上课的情况来看，效果非常令他们满意。参培训教师在听完课后每人都对所听学科进行了评议，评议中，大家涌跃发言，讨论热烈，纷纷发表了自己对新教学法的看法和建议。本次课程涉及面广，内容丰富，重点突出，形式灵活多样，与学员互动程度深，较以前有很大突破。三、组织严密，效果良好为了加强培训班组织与领导，成立了以市教育局主管领导为组长的培训工作领导小组。同时，配备两位班主任，为确保了培训工作的顺利开展，市教育局政工股专门派人参与培训的组织与管理，培训结束后，在政工股的领导下进行了严格的考试，合格率达到100%。在整个培训期间，学员们到课堂特别早，

5、特别齐，听课特别认真，掌声特别热烈而真诚，体会特别深刻。学员们通过几天的理论学习、课堂观摩、经验交流,得到了很大的收获；在上交的学习体会中，体会普遍深刻、见解也很新颖，有理论论论述，也有实践依据，充分体现了新教师们勇于探索、积极实践的精神。通过培训，新教师们反映受益非浅。大家纷纷表示，培训不仅使他们了解了我市的教育现状，学到了教育学的基本理论和基础知识以及组织教学的基本方法，更重要的是加深了对教师神圣职责和崇高使命的理解，坚定了搞好教育教学工作的信心和决心。大家表示，要将培训学到的新理论、新知识、新技能、新方法运用到教学实践当中，不断向前辈学习，向同行学习、向学生学习，努力提高和完善自己，像那

6、些模范教师那样用高尚的情操和渊博的学识感染和教育学生，做到“学为人师，行为示范”，为自己早日成为名师走好坚实的第一步。四、培训后的思考如何以青年教师培养工程作为促进我们培训的发动机，提高整体教学质量？如何提高新教师专业化水平？结合新课改，如何构建可行的新教师长期培养机制？这都是我们必须面对的课题。“问渠哪得清如评，为有源头活水来。”一个学校的活力，靠的就是青年教师，靠的就是新鲜血液。刚站在讲台上的新教师在工作岗位能否发挥独特的作用，关键在于学校是否为他们创造了条件，搭建了平台。对于新教师而言，本期培训班虽然告了一个段落，但继续教育的脚步不能停止。我们将以更加饱满的热情，更加贴切的服务，为新教师在今后的成长过程中提供更加有力的保障。同时也希望各位新教师在今后的教育生涯