2022年教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会

1、高品质文档2022年教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会 通过近几个月的学习，对“优化进展环境、塑造良好形象”有了比较深刻的熟悉和理解，现将结合自身实际，谈几点我的体会： 一、勤于学习 “智是进德之基”，加强学习是老师职责的要求，也是纯净道德、追求崇高的需要，科学的世界观、人生观、价值观的形成，只有在科学理论的学习中不断升华，在学习与实践的结合中逐步练就。所以，我要仔细学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，全面贯彻训练方针，自觉遵守老师法等法律法规，在训练教学中同党中央和国家的方针政策保持全都。树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训

2、练教学和科研水平，从而使自己适应训练改革的需要。 二、乐于奉献 人民老师担负着培育社会主义事业建设者和接班人的光荣任务，应充分熟悉自己所从事的工作和担负责任的重大。喜爱训练事业，以从教为荣，以施教为乐，不计名利，甘于奉献。做到工作尽职尽责，留意培育学生具有良好思想品德，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想，努力使自己的工作让家长满足，社会满足，人民放心。 三、喜爱学生 喜爱学生是师德建设的核心，也是做好工作的基础和前提。喜爱学生既是老师高尚师德品质的表现，又是一种训练手段。老师对学生高尚纯净的爱，是师生心灵之间的通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点亮学生心灵的火

3、炬。所以我必需做到从多方面关怀每一个学生，不是只从学习上，而是从思想、学习、生活等多方面关怀。重视爱护学生的自尊心，留意敬重学生的人格，强调对每一个学生负责，并且要公正公正地对待学生，重视激发学生的进取心。严格要求学生，严就是爱，做到严而有度，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚变相体罚学生。总之要做到一切为了学生，为了学生的一切，促进学生全面、主动、健康地进展。 四、为人师表 为人师表既是师德建设的实质和老师职业道德最基本的内容和显著特征，也是全部老师应当共同遵守的一条重要的道德规范。老师是学生行为规范的楷模，老师的思想、品德、情操乃至一言一行、一举一动都对学生起着潜移默化的影响，所以我必需以自己

4、高尚的人格形象给学生树立榜样。 其一，在政治思想品德修养上以身作则。要以自己正直、诚恳、虚心、谨慎、遵纪守法、喜爱劳动等美妙品德来影响学生，要以德培德，以智启智、以情激情。 其二，在治学上以身作则。凡是学问广博、教学仔细、教风活泼生动的老师在学生心中的地位就高；相反，基础差、学问贫乏、不愿学习、教学呆板、上课马虎的老师无论如何也得不到学生的敬重。所以我必需做到教学作风严谨，工作一丝不苟，这样学生才能形成一种严谨踏实的学风。学生的学风实质就是老师教风的一面镜子。 其三，在文明习惯上以身作则。我们经常能在学生身上看到老师的影子，老师的语言行动，生活习惯，甚至字体学生都仿照。所以要遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律己，要求学生做到的自己首先做到，也就是说既要做到心灵美，也要留意仪表美、语言美，把内在的美与外在的美很好地统一起来，使自己的一言一行像春风化雨一般滋润着学生的心田