人教版九年级道德与法治上册练习：第2课创新改变生活

1、人教版九年级道德与法治上册练习：第 2课创新改变生活第二课创新驱动发展创新改变生活知能演练提升1 .下表是我国近两年的部分科技成就，这些成就的取得令国人备受鼓舞。对此认识不正确的是（）时间科技成就地位2016年8月16日墨子号”发射升空世界首颗量子科学实验卫星2017年5月5日C919大飞机成功首飞世界上少数有大飞机制造能力的国家2017年5月18日可燃冰”试采成功全球首例创新只局限于科技领域创新渗透在生活的方方面面科技成就的取得只是个人的创意行为创新是推动人类社会向前发展的唯一力量A.B.C.D.2 .我们的生活因创新变得（）更美好更复杂更舒适更丰富多彩A.B.C.D.3 .在第四届世界互联

2、网大会期间亮相的科技成果表明，互联网的发展正在突破人们的想象，其强劲动力来源于人类对创新的追求。滴滴平台上的虚拟车站”让乘客乘车更方便，搜狗旺仔机器人能为人们提供医疗健康咨询服务，摩拜无桩智能共享单车实现了追踪每一辆车的使用这表明（）信息技术改变着人们的生活方式创新是推动发展的第一动力制度的创新促进公平正义改革创新推动中国走向富强A.B.C.D.4 .创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年创客”一词首入政府工作报告。对此认识不正确的是 （）A.任何人都可以是创客B.只有科学家才会不断把创意转变为现实C.创客能感受到成就感D.创客是勇于创新之人5 .党的十八大提出实施

3、创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新，坚持需求导向和产业化方向，坚持企业在创新中的主体地位，发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度 优势，增强科技进步对经济增长的贡献率，形成新的增长动力源泉，推动经济持续健康发展。对此认识 正确的是（）实施创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要创新驱动是大势所趋全面创新要求把科技创新摆在国家发展全局的核心位置实施创新驱动发展战略激发全社会创新活力和创造潜能A.B.C.D.6 .下列对于改革和创新的关系认识正确的是（）改革在不断创新中提升发展品质创新通过改革渗透到社会生活的方方面面改革创新推动中国走向富强我国的改革开放

4、更加呼唤改革创新的时代精神A.B.C.D.7.1创新与发展】围绕 科技创新与我国发展”这一主题，某中学九年级（1）班的同学们搜集到了以下资料：中国高铁已形成了比较完善的高铁技术体系 ，并且与其他国家相比具有技术先进、安全可靠，成本 具有竞争优势”的特点。2017年6月20日，中国中铁股份有限公司与俄罗斯签署了一项价值25亿美元的备忘录，在俄罗斯修建一条连接俄罗斯第三大城市叶卡捷琳堡和车里雅宾斯克的高速铁路。据有关研究机构测算，20多年来 我国载人航天的投入产出比在1 ： 10到1 ： 12之间。打车、购物直接通过手机支付，按按手机可以进行网络挂号，机器人”擦玻璃，这些新技术渗透到人们生活的方方

5、面面。袁隆平发明的杂交水稻，一直处于全球领先地位，为我国粮食增产发挥了重要作用。(1)向同学们介绍“创新改变生活”,你认为以上哪一个资料最适合作为论据(2)以 “我国发展”和 “科技创新”为话题 ,请先提出一个论点,然后运用以上资料中的信息简要论述这个观点。(3)上述信息印证了我国实施哪一战略的正确性8.2018 年是全面实施“十三五 ”规划的重要一年,也是供给侧结构性改革的深化之年。把改革创新放在更加突出的位置,是各项事业发展的必然要求。改革和创新的关系是怎样的?知能演练提升1 .C生活的各个领域都需要创新，创新渗透在生活的方方面面，正确，错误;科技成就的取得，既是 个人的创意行为，也是团队

6、、集体的创造活动，错误;创新是推动人类社会向前发展的重要力量，而不是唯一力量，错误。故选C项。2 .C3.B 题干中显示的主要是我国互联网方面的创新成果，没有体现出制度方面的创新，正确且符合题意，不符合题意。故选 B项。1 .B 5.C 6.D7 .答案(1)资料。(2)示例一:论点:我国的经济发展离不开科技创新。论证:杂交水稻技术的突破促进了我国农业发展,科学技术已渗透到我国经济发展领域,表明技术的创新促进生产力发展,增加社会财富。示例二:论点:提高我国的国际竞争力离不开科技创新。论证:我国自主创新的高铁技术,已走向世界,国际订单已显示出我国在这一领域的国际竞争力,表明创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(3)创新驱动发展战略。解析 第 (1)问紧扣问题要求“创新改变生活”确定资料 可作为论据。第(2)问必须根据问题要求结合材料从技术创新对经济社会发展、对国际竞争的作用的角度具体分析;第 (3)问根据材料直接回答出创新驱动发展战略即可。8 .答案改革在不断创新