四年级语文下册5-6单元试卷

1、1 / 5四年级语文下册5-6单元试卷第一部分 基础知识积累与运用、我会看拼音写词语 .liuch cngshin jiofei（）（)（zhuozhucngzhumg shihe（）（)（f 百xi cngzhuozhucngzoo( )()(zhu oigshihexiezh( )()(、请用“ ”划去带点字中不正确的读音xicngbin f enzhen hcn)（)( )xiecuimicnm1shi)（)( )tchuofcn yemco)()型yetiongood1kuo)()1、 安静的手指悄（qi e qi co）然合拢竟然拢住了那只蝴蝶真是一个奇迹!2、 此刻安静的心上.一定

2、划过一条美丽的弧（hufd）线3、 在这个清香袅袅（nicoliCo）的早晨.安静告诉我这样的道理4、 才了（ liCole）蚕桑又插田.5、 每要麦秆都擎（q m q ing）起了丰满的穗儿.6、 圈里的牛也不再发出哞哞（ mumau ）声.7、 牛犊的模（momU样像位贵妇人.8、田野里.什么声音和（hehehu o）着孩子们的鼻音.在浓绿的麦叶上掠过? 三、我会填 .1、一（）力量一（ ）瓜苗一（ ）疾病 一（)角膜几（）花一（ ）风光几十（ ）竹 一（）浓荫2、（）的花香（）的灵性（ ）地感受 （）地亠、站立虽然但是只要就即使也如果1.（）生病了 . 还不按医生的嘱咐好好吃药 . （）

3、就会耽误病情 .2.（ ）我的手指稍一用力. 它（）不能动弹了 .3.（ ）生命是短暂的.（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值4.一群鸭子游戏在水中 .（）附近的石头上有妇女在捣衣 . 它们（不吃惊 .四、 给下面生字组两个词语.（）从2 / 5径（）弧（）珍（)憾()经（） 孤（）诊（） 撼（)五、 把下面的词语补充完整并按要求写话花（）叶（）（）然（） 立多（）多（)成（）结（）（）肥体（) (）气十足六、 我会选跑翻竖1、男孩子（）到铺满青草的土坡上面（）跟头（）蜻蜓还有摔跤比赛搭 攀 爬2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架让那些瓜藤（）上棚架（）上屋檐深：久时间长的；程度高的；颜色重

4、的；感情关系（密）3、 我被这个小女孩深.深地感动了 （）4、 我忘不了爸爸那深.情的目光（）5、 夜深了 老师还在灯下写文章（）6、 这件衣服的色彩太深.了（）七给句子加上关联词使句子通顺起来）我们死后的身体能有助于他人恢复健康我们的死（）是有意义的（）生命短暂（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值3(）什么时候（）什么季节乡下人家（）有道独特迷人的风景八、按提示根据不同的意思写句子骄傲（1）（自豪）_（2）（自以为了不起自满）_九、我会判断1、 “手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事（）2、 “我可以好好的使用它也可以白白地糟蹋它 ”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命让有限的生

5、命发挥出最大的价值；不要虚度年华（）3、 触摸春天表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱 （ ）4、 荷兰是树之国花之国也是牧场之国（）5、“对于我来说生命的意义在于设身处地替人着想忧他人之忧乐他人之乐”是巴金的名言（）十、读下面的句子用“V”确定它用的修辞手法 3 / 51、没有花的绿地是寂寞的（比喻 拟人）2、 外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘（比喻拟人 ）3、金黄的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了 长出了小指 头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了 结出了一蓬蓬的种子（比喻 拟人 排比）4、草地柔软而有弹性比城市体育馆的垫子还要强这简直是一个天然的运动场（比喻拟

6、人）十一、我会填写下面的诗句1、 采菊东篱下_ _2、 人闲桂花落 _ _3、 _ 春江水暖鸭先知4、我能从“”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面5、我能从“”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面6、我能从“”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景十二、请将下面句子补充完整1.通过五单元的学习我们对生命的理解更深了 从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事 明白了在花的勇气一课中作者通过爱花一一（）一一（）一一看花 的 过 程 中明 白 了 生 命 的 意 味 就是_;而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说生命的意义在于 _忧_乐_ ”2.台湾作家杏林子生命 生命一文主要是通过（）、（）、（） 这三个事例中展

7、示了生命的意义： _3乡下人家按照房前屋后的 _ 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写展示了 _4宋代诗人翁卷在用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象 尤其是这句_ ”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙 宋代诗人（）在四时田园杂兴中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛用的是这两句4 / 5._”十三、我会用每行字组成一句有意义的话错不加错改知错组成错知算错不改错组十四、我会照样子在括号里用一个词概括1 、 （电器） :洗衣机电冰箱录音机电扇2、( ):水稻小麦玉米高粱3、( ):麻雀乌鸦老鹰喜鹊4 、 ( ):玫瑰红鱼肚白匍萄灰茄子紫5、( ):面条包子油条烧饼6、( ):铅笔尺子橡皮三

8、角板第二部分阅读积累与运用（一）课内阅读：我常常想生命是什么呢?夜晚我在灯下写稿一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去骚（拢扰）着我趁它停下来的时候 我一伸手捉住了它_ 我的手指稍一用力 它不能动弹了 但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃 动那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊我忍不住放了它墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天竟然冒出一截小瓜苗那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳在没有阳光、没有泥土的砖缝中（）（）即使它仅仅只活了几天1 我知道这短文选自_ 2、划去括号内不正确的汉字 3、 在文中找出下面词语的反义词 微

9、弱-（） 含糊-（）4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： _5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？6、读了这个片段我对生命的感悟是_我还积累了一些关于生命的名言 例如：_（二）、课外阅读从山崖上滴下来的小珠正好滴在一块坚硬的石头上 它决心把石头滴穿这件 事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿凭你那点力气 能把 石头滴穿 真是笑话 小水珠说：“不信我俩比比看你把河边的石头打个洞我滴 穿这块石头九百九十九天以后看看是5 / 5怎样的结果？” “容易容易！ ”大浪哈哈大 笑觉得小水珠小得可怜九百九十九天肯定不会滴穿石头 而自己的力气大着哩别 说能把石头打个洞就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛从此以后小水珠对准石头的一个点滴呀滴呀不管刮风下雨也不管白天黑夜 坚持不懈辛勤地工作着而大浪却不同高兴时“哗一一”地冲一下不高兴时就懒 洋洋九百九十九天过去小水珠便来找大浪：“你快来看吧我已经把这块石头滴穿了.银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了 着急了 赶快使出全身的力气“哗一一哗一一哗一一”连续几声 可 是河边的石头仍然一动不动 1、我能在段前的 _上加上合适的题目2、请给第三自然段加上