四年级上册数学第五单元口算除法导学案_第1页
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文档简介

1、四年级上册数学第五单元口算除法导学案（青岛版）口算除法教学目标：.掌握两位数除以一位数商是两位数、 几百几十除以整 十数的口算方法。.通过小组学习、动脑思考、主动探索等活动培养学生 的创新意识以及观察思考、合作的习惯。教学重点：掌握两位数除以一位数商是两位数、几百几十除以整十 数的口算方法教学难点：通过小组学习、动脑思考、主动探索等活动培养学生的 创新意识以及观察思考、合作的习惯。教学准备：多媒体教学过程：一、创设情境激情导入师：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，农民伯伯的菜园子 丰收了。现在我们就一起来看看大屏幕上显示的丰收情景师：“根据图中的信息，你能提出哪些有价值的数学问 题呢?对于学生提出的

2、问题，能当场解决的让学生自己解答。 展示。.白菜的产量是萝卜的几倍？298吨土豆大约需要运几次？二、自主尝试独立探究白菜的产量是萝卜的几倍？师：你能列算式解决这个问题吗？学生列出算式60-30师：怎样口算板书课题：口算除法三、分组合作讨论解疑以小组为单位，合作交流探索怎样口算60+30把自己的口算方法在小组间交流分享。小组内讨论交流不同算法，找出适合自己的一种。四、展示点评总结提升方法一：根据乘除法的关系，相乘法算除法.想一想X30=60,可知2X30=60,所以60+30=2。方法二：思考60里面有几个30,可知60里面有2个30,所以60-30=2。在实际口算时，选择适合自己的口算方法。二

3、、自主尝试独立探究8吨土豆大约需要运几次？学生汇报，交流方法8接近300，把298看成300。00+50=6四、展示点评总结提升把298吨往大里看，结果6次能运完。实际要运的比 吨少，所以6次肯定能运完。三位数除以整十数的估算，把被除数看作与它最接近的 整百数或几百几十的数后，再用被除数除以除数，直接口算 得出商，中间用“Q”连接。估算方法不是绝对的，要具体问题具体分析。五、清理过关挑战自我口算接龙0-XX0+ 30100-5003025050360600-10160+8032040同学们算得这么快，你是运用哪种算法算的，学生交流 得出最简便的方法。走进生活应用新知300双休日你喜欢外出活动吗？下面是红光小学对双休日同学们喜爱外出活动的情况进行的统计。项目人数乡村农家乐80参观动物园160参观科技馆40不喜欢外出活动5喜欢去动物园的人数是喜欢去乡村农家乐的多少倍？你还能提出什么问题？农民

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