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文档简介

1、课题七颗钻石探究案主备人审核人学习目标1、我要有感情朗读课文。体会重点词语、句子的意思。2、我能从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。3、我要学会关心别人，懂得用爱心对待生活。重难点1、了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。2、体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。学习方法自主探究，小组交流，读中感悟学习过程温故互杳1、冋桌互读生子词，注意读准子音。旱灾干涸瞬间清澈2、说说课文主要讲了谁，干什么？探究交流一、自主探究1、读第自然段，用横线画出表示缺水的词句，我能从中体会到：当时的水是多么。2、读二到三自然段，用曲线画出水罐的变化过程：(1) 第一次变化：空水罐原因是(2)

2、第二次变化：倒水罐原因是(3) 第三次变化：木水罐原因是(4) 第四次变化：银水罐-原因是(5) 第五次变化：金水罐原因是3、我从中体会到是使水罐发生了如此神奇的变化。4、读第四自然段，我知道七颗钻石象征着的心灵。二、小组交流汇报展示按照学习顺序小组进行汇报，把相关的句子抓住重点子词品读，读出感情。(念句子谈体会读句子)课堂小结冋学们，七颗钻石升到了天空，变成了七颗星星，这多么像小姑娘美好的心灵啊！正是小姑娘广博无私的爱为世界带来了意想不到的奇迹！拓展延伸小练笔：我要发挥想象力把这个童话故事讲得更生动。(1) “小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。她会做一个什么样的奇特的梦呢？(2) 从水罐里涌出一股巨大的清澈又新鲜的水流，会给世界带来怎样的变

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