民间游戏教案：拾果果.doc

1、民间游戏教案：拾果果活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩2、教师做拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗

2、石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发

3、展幼儿抛、 接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下

4、的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、 接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要

5、，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一

6、个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。 把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、

7、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后

8、抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、 接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。 3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子

9、。准备： 1、每人五颗石子 光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把 5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子

10、，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、 接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；

11、2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起

12、。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、 接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌

13、上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗

14、石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程:1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：

15、抛、接、碰、滚着玩 2、教师做 拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗

16、石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、 接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩2、教师做拾果果游戏，讲述玩法与规则

17、：用右手把5颗石子随意撒在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起1颗，抛向空中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次把地上的4颗石子一一抓起。如果在抓起地上的石子 时，来不及接住空中落下的石子，就算失败。5颗石子随意撒在地上，两两在一起，一个单独的。（需要技巧）教师拿起单独的一个抛向空中，然后抓起地上的任意两个， 再接住空中落下来 的石子，把这两个放在地上或左手中，同样的方式把另一组石子 抓起。撒下5颗石子，先抓起3颗，再抓起1颗。用巧力把 5颗石子撒在地上，拿起1颗，用以上同样的方法抓起 4颗。把1颗石子用力向空中一抛， 把4颗石子拍在地上，然后接住 空中落

18、下来的石子；再抛一次，乘机把地上的4颗石子抓起接住 空中落下来的石子。这样两次，弁说着儿歌：大把一抓，小把扣 杀。游戏结束活动目标：1、让幼儿很乐意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的技巧。2、满足幼儿玩的需要，对玩石子产生 兴趣，主动探索对石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉灵活性。4、跟随音乐，按规则开心的玩石子。准备：1、每人五颗石子光滑、均匀，大小如玻璃球；2、也可以是人数的一半，音乐伴 奏带。3、在室内的课桌上或活动场地。活动过程：1 、幼儿自由探索石子的玩法。如：抛、接、碰、滚着玩2、教师做拾果果游戏，讲述玩法与规则：用右手把 5颗石子随意撒 在地上，5颗石子间的距离要均匀。教师随意拿起 1颗，抛向空 中，在石子落下之前把地上的任意 1颗抓起，在接住空中落下的 石子，依次