比喻句的特点和应用

1、比喻句的特点和应用学习要点1了解比喻句的特点，认识比喻句。2能够按要求写简单的比喻句。学习点窍1我们在课文中经常能读到这样的句子：“正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。”“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。”“还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。”这几个句子都是比喻句。运用比喻句可以更好地表达思想感情，使语言准确、鲜明、生动，具有更大的说服力和感染力。比喻，就是打比方。也就是说用浅显的、大家比较熟悉的事物来比喻抽象的、深奥的、人们比较陌生的事物。它是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。一般说来一个比喻句包括

2、三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。比喻有三种类型：明喻、暗喻、借喻。三年级主要运用的是明喻，明喻就是明显的打比方，句子的格式是“甲像乙”，在表达时，本体、喻体、比喻词都出现。明喻常用的比喻词是：“像”、“好像”、“像似的”、“仿佛”、“如同”等等。如：“孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。”本体：孔雀那抖动着的美丽的尾巴，喻体：五彩洒金的大扇子，比喻词：像。2比喻句和非比喻句的区别。在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”等词语，但不是比喻句，这些非比喻句成

3、了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系。如：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像，不是比喻。又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像，不是比喻。而“树叶在空中飞舞，像蝴蝶一样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物，在“空中飞舞”的样子很相似来作比，它们之间用“像”(比喻词)来连接，此句是比喻句。通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。(

4、2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。典型例题1仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。例：弯弯的月亮 好像 一条小船。 (本体) (比喻词) (喻体)(1)美丽的彩虹 像 一座弯弯的长桥。( ) ( ) ( )(2)黄澄澄的柿子 像 一盏盏小灯笼挂满了枝头。( ) ( ) ( )解析 比喻的特点是用两个不同种类的而有相似之处的事物作比。(1)句中有本体、比喻词，应补充上喻体：“绿色的海洋”。把小兴安岭连绵起伏的山上一望无际的树木连成片的样子比作“绿色的海洋”。(2)句中有比喻词、喻体，应补充上本体：“翠鸟头上的羽毛”，把翠鸟头上羽毛的样子、颜色比

5、作橄榄色的头巾。强化训练1判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“”。(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 ( )(2)王宁长得很像他的爸爸。 ( )(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。 ( )(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。 ( )(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。 ( )2标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。(1)一棵棵榕树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( ) ( ) ( )(2)花叶上的水滴，在阳光映照下，好像晶莹的珍珠在闪闪发光。 ( ) ( ) ( )(3)火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞。 ( ) ( ) ( )(4)叶子密密麻麻的，仿佛一顶巨大的绿色帐篷。 ( ) ( ) ( )(5)白浪翻滚，好像一道高大的城墙。 ( ) ( ) ( )3用下面的词语写出比喻句。(1)好像_(2)像_(3)仿佛_(4)像似的_(5) 宛如_ 参考答案1(1) (3) 4)2 本体 比喻词 喻体(1)一棵棵榕树 像 一顶顶撑开的绿绒大伞(2)花叶上的水滴 好像 晶莹的闪光的珍珠(3)火红的枫叶 如同 天边飘落下来的红霞(4)密密麻麻的叶子 仿佛 一顶巨大的绿色帐篷(5)白浪翻滚 好像 一道高大的城墙3(1)小