暑假师德师风心得体会.doc

1、暑假师德师风心得体会教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面 都要为人师表。以下是我整理的暑假师德师风心得体会，希望对大家有帮 助！暑假师德师风心得体会1在20xx年暑假师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时 代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学 习心得表述如下：一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。从本次学习中，我认真品味了 “教师是教育的根本，师德是教师的 灵魂”这句话。是啊，“教师是人类灵魂的工程师。”社会的进步与发展 离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就必须要有良 好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师，身正为范

2、”，良好的职业 修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学 生的健康成长。因此，身为教师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭 策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。二、树立远大的职业理想，做好榜样育人。我们常常引导学生，要树立远大的理想。同样，教师也应该树立远 大的职业理想。这就要求教师要以身作则，为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为学生树立榜样，以此来教育学生，从 而达到为人师表的教育目的。作为教师就应该言行一致，表里如一，正所 谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。所以身为教师就应该一切 从自身做起，真正为学生树立

3、榜样。三、教书育人“爱”字当先，做好学生的良师益友。常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。高 尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩 子”。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。如果一个 人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责？师爱是教师必须具备的美 德，也是教师的天职。因此，身为教师，就必须用爱心去滋润每一位学生 的心灵，这样才不愧为师。总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自 己，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。暑假师德师风心得体会28月26日，我校组织了暑期师德学习活动。 在这些日子的学

4、习过程 中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。1、热爱教育事业是师德的核心教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工 作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血 的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人，是 要甘于寂寞，甘于辛劳的。就像曹阳珍老师一样，在班主任的位置上的默 默耕耘。她心系学生，勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作， 这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学习的，也是师德的首要条件。2、热爱学生是师德的人格力量在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要 从人格的特征中显示出来。教

5、师是人类灵魂的塑造师，要想教人必须要知 道怎样做人。教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用，培 养出言行一致的人。同时，教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有得 也有失。在教学过程中了解学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学 生的良师益友是我们每个教师努力的方向。我们要明白：教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱 是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信 其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。3、做好本职工作是师德的基本要求师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要

6、对自己的选择无 怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的 影响而努力学习，不断进取。4、不断进取是师德的升华我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如 果不经常处于学习的状态，自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课 堂实践的要求。面对当今时代的发展，教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”术业有专攻,因此，我们要勤于提高自己各方面的素质，在掌握专业知识的同时，深入研究教育学、心理学、教育 方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学 的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时，要善于利用现代教育技术， 恰当有效地选择

7、教学方法和方式， 直观形象地展示教学内容，使教学知识的传授与创新思想结合起来，培养 学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神，积极开展教育和科学研 究。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。承然，教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的 工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情但 “一年树木，百年树人。”为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，以各位 先进教师为榜样，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范 自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。暑假师德师风心得体会3转眼间，踏上讲台身为

8、人师已经有十四年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，曾 经的困惑在培训中慢慢释然， 找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了, 师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须 遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重 要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从 培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。今年的集训不同于往年，教育局组织了师德集训讲师团来给我们做 了精彩的报告，两位教师图文并茂的给我展示了他们在武汉市育才小学培 训时的所见、所闻、所获、所感，虽然我无法身临其境，但是从他们的

9、报 告中我还是知道了自己和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是 我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里，我不仅 得要自问，他们做到的，难道我就不能吗？是的，我一定能，只是在教育 改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得自 己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才 能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从 以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育 事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽 心尽责地完成每一项

10、教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能 受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知 道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书， 我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生 活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上 这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘 为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师 的尊重了，他们才会尊重老

11、师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用 师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把 学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在 地狱。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不 断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能 要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学 生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教 法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到 有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为

12、和品质具有潜移默化的影响，教师 的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此， 教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首 先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树 摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和 他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好 的教育。4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能 将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的 问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学 生对教师也没有信心可

13、言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然 也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提 高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中 锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新 教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神， 一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自 己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习 的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求 精的态度；对生活艰苦奋斗

14、、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡 献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我 完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告 诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学 习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功， 以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范 作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师， 信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们： 教师除了要修品，还要练功要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教 师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进 者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生