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文档简介

1、平行四边形的面积教学目标（能力目标及相对应的作业评价） 陈悦甜 谭祖德1、运用公式正确地计算平行四边形的面积。（1）一块平行四边形的草坪，底12米，高是1.8米，这块平行四边形的面积是（ ）平方米。（2）剪平行四边形是沿着（）剪开的，剪法有（）种，拼成一个长方形，它和平行四边形相比，（）变了，（）不变，长方形的（）等于平行四边形的（），长方形的（）等于平行四边形的（）。因为长方形的面积=（），所以平行四边形的面积=（），用字母表示是（）。（3）求下面平行四边形的周长和面积 30厘米 21厘米 28厘米 10 2、通过操作、观察、比较，理解求平行四边的面积的本质。平行四边形的面积只跟平行四边的底

2、和底所对应的高有关，从而领悟出，“万变中的不变”的数学思想。（1）判断正误. 平行四边形有四个角四条边（ ） 等底等高的平行四边形与三角形面积相等。（ ）平行四边形的高是三角形的一半，它们的面积相等。（ ） 把一个长方形斜拉成一个平行四边形，它们面积相等。（ ）面积相等的平行四边形形状一定相同。（ ）（2）平行四边形的面积是48平方米，周长是28米。把它拉伸成一个长方形后，（ ）不变，（ ）变大。（3）一块平行四边形的木板，底边长9.6米，高是1.2米，要在这个木板的两面刷上油漆，刷油漆的面积是多少平方米？（4） 下图是平行四边形钢板，在这块钢板上要截下一个最大的正方形钢板，剩下边角料的面积是多少?3分米5分米56平方分米米

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