小学《道德与法治》三年级上册全册知识点

1、小学道德与法治三年级上册全册知识点第一单元快乐学习1 .学习伴我成长1 .从出生到现在；我们成长的每一步都离不开学习。2 .从出生到现在；我们已经有了很多本领；这些本领不都是天生就有的；很多是靠学 习掌握的。3 .我们小孩子需要学习；大人也需要学习。4 .大人们已经学会了很多本领；为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化；每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学 习才能适应社会生活；不被淘汰。5 .勉励自己学习的名言：学而时习之；不亦说乎？一一论语6 .例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学学习：在于同学的交往中；懂得人与人之间应友好相

2、待。（3）向生活学习：参观科技馆；使我们增长不 少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆 虫。（6） “做中学”：做事也能长本领。2 .我学习；我快乐1 .例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）学习特长本领能 体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。2 .每个人在学习过程中都会遇到一些困难；这些困难就像我们学习中的拦路虎。3 .遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态；不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路 虎。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3）遇到不会做的事；多看看别

3、人是怎 么做的；坚持到底就可以学会。（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）3 .做学习的主人1 .我们天生爱学习；在学习方面每个人都有自己的长处；我们都能学得好。2 .为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）不虚心学习。（3）没有毅力；不能坚持 学习。（会根据具体的事例找到相应的原因。）3 “问题”是最好的老师。要想学得好；就要多在心中画问号。4 .有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里；能提出问题的学生才是爱思考的。会提 问题；说明你在认真听讲；积极思考。就算你提的“傻问题”；老师

4、和同学也不会嘲笑你感；不要感到难为情。5 .怎样才是一个爱提问题的孩子？答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同学一起讨论问题。（4）经常就常见的事情向父母提问。6 .我们有了疑问；可以用哪些方法寻找答案？答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。7 .要想学得好；就要学会合理地安排时间；这样才能快乐地学习；尽情地玩耍；充分 地休息。（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。）8 .你和时间交上朋友了吗？（会根据具体的事例制定合理的活动计划表。）9 .你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考；从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学

5、共同讨论学习。（3）做实 地调查；能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和发现；对同一个问题从不同角 度多想一想。第二单元我们的学校4 .说说我们的学校1 .我们学校的校名是：我最喜欢校园的一角是：2 .我们不仅喜欢校园里的一草一木；更关心学校的发展变化。3 .怎样进行小调查；了解我们的学校？ P26 （学会社会探究的方法）答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2） 了解获取信息的途径（我所用的方法 是什么）（3）组织管理和调查注意事项4 .在学校生活中；遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站）；教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处）；同学受伤（医 务室）；借书（图书室）；捡

6、到失物（大队部）；食堂问题（后勤处、总务处）；对学校的好 建议（校长室）（会根据具体的事例找到相应的解决部门。）5 .会画学校的平面示意图会设计合适的图例；会按实体图画出相应的建筑物和景物；然后标注它们的名称。5 .走进我们的老师1 .从幼儿园开始；老师就陪伴着我们成长。（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。）2 .对老师的做法不理解或接受时；怎么办？ P34、35（会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师。学会与老师沟 通。）3 .学校里的各位老师为了我们的（健康成长）；付出了许多（辛勤的劳动）。4 .我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：给老师做个贺卡；写上我们的心里话

7、。给喜欢的老师画张像。给老师发个 电子贺卡。给老师送朵花。5 .校园里除了老师；还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作；我们 的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员；珍惜他们的劳动。6让我们的学校更美好1 .学校是我们成长的天地。在这里；我们不仅可以学到很多本领；认识不同的老师和 同学；而且还可以参加各种活动。2 .丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3 .在我国有些地区；由于贫穷和性别偏见；一些女童被迫失学。如何保护自己受教育 的权禾I?答：中华人民共和国义务教育法第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少 年；不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰

8、等；依法享受平等接受义务教育的 权利；并履行接受义务教育的义务。4 .学校是我们成长的天地。学校是我家；环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5 .我们可以行动起来；与同学、老师和校长一起；把校园的问题形成调查报告；向学 校反应汇报；为学校建设提出建议。第三单元安全护我成长7 .生命最宝贵1 .从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。 我们应该在这样的呵护下；学会珍惜生命、健康成长。2 .“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中；每一个细节都体现着对我们 的爱。妈妈孕育我们的过程；多么艰辛；我们感激、

9、体谅妈妈。3 .爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中；爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和 报答他们。（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。）4 .我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。5 .我们的健康成长；离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体；珍 惜自己的生命。6 .如果不下心让身体受到伤害；不仅要承受巨大的痛苦；还要面临生活中的种种不便 和困难。7 .如果我们遇到巨大的伤害；甚至失去生命；世界上最痛苦的人；就是我们的父母。8 .安全记心上1 .通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则；注意交通

10、安全。高高兴兴出门；平平安安回家。2 .会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。3 .你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55答：劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用中华人民共和国道路交通安 全法第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的；由公安机关交通管理部门约束至酒醒； 吊销机动车驾驶证；依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。4 .学游泳应该由家长带领去规范场所；要有专业的设备和人员保护；同时还要掌握一 些小技巧；这样做能让你远离溺水的危险。5 .游泳小贴士：（基本掌握；灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区；可马上站立并用力伸蹬；或用手把脚拇指

11、往上扳；并按摩 小腿。（2） 一旦卷入漩涡；要立即使身体平卧水面；迅速冲出漩涡；切记不可直立踩水 或潜水。（3）不慎呛水时；应在水面闭气；再把头抬起来；调节呼吸动作。（4）未成年人发现有人溺水；不要贸然下水营救；应立即大声呼救；或将救生圈、竹竿、木板等物抛 给溺水者；再将其拖至岸边。6 .火灾是一种非常可怕的灾难；学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常 重要。火灾逃生方法：（基本掌握；灵活判断、运用）（1）烟雾较大时；用湿毛巾捂住口鼻；披上浸湿的衣物等；弯腰向安全出口走。（2）如果逃生路线被大火封锁；要退回室内；尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫 等方式向窗外发出求救信号或打电

12、话求救。（3）从疏散楼梯转移；不要乘坐电梯。（4在户 外遇到大灾时；选择逆风路线逃生；寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火；可就地打滚 或用水、土压灭火苗。7 .火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。（基本掌握；灵活判断、运用）（1）冬季取暖；易燃物应与火源保持安全距离。（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西；更不能燃放烟花爆竹。（3）在郊外；不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。8 .怎样防患于未然；避免火灾的发生？（基本掌握；灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急卜#况；我们该怎样应对 ？1 .炒菜时油锅起火了。（用锅盖盖住灭火；关闭火源。）2 .放鞭炮点燃了草丛。（及时报警；

13、阻断火源。）3 .家里电器插座老化、冒火花。（截断电源；及时更换；通知专业人员维修。）9 .发生火灾怎么办？答：打火警电话“119”；报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火 势大小。有无人员被困；报警人姓名等。10 .危险一旦发生；可能对我们造成身体伤害；严重的还会威胁到我们的生命。会找出生活中有哪些安全隐患。（基本掌握；灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11 .如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能；就能预防各种事故的发生。P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是（C）A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C. 上车后系好安全带。电器使用家用电

14、器正在使用时；下列说法中正确的是（C）A.用湿手插拔电源插头；B.用湿手更换 灯泡。C.家用电器正常工作时；不随意搬动。燃气抢险家庭中如果燃气泄漏；下列做法中正确的是 （A ）A.闻到燃气味时；立即关闭燃气阀门 并开窗通风。B.闻到燃气味时；土即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯；检查漏气位置。电梯求生被团在电梯中应采取的正确行动是 （C）A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C. 按响应急警铃或打电话求救；等持救援人员。增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。9 .心中的“110”1 .遇到课本P62的情况怎么办？答：遇到家人不在有陌生人敲门

15、；不管是什么身份都不要给他开门。如果陌生人有撬锁等行为；赶快拨打 110报警。放学路上有陌生人尾随；不要惊慌；找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。有陌生人带你出去时；要小心不要随便跟他走。2 .你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63答：陈宇懂得遇事冷静；有智慧地处理问题。我要在保证自身安全的情况下；想办法智捉小偷。要及时报警。3 .如何正确对待陌生人？ P64、65 （基本掌握；灵活判断、运用）答：不要轻信陌生人；不管他说什么理由都不能上陌生人的车；不能跟陌生人走。不能喝陌生人给的饮料；不能吃陌生人给的食物。可以给陌生人指路；不能给陌生人带路。不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你；

16、都不能接受；更不能跟他走。自身的隐私部位别人不能随意触碰。（会根据具体的事例找到正确的应对办法。）第四单元家是最温暖的地方10 .父母多爱我1 .爸爸妈妈为我们做了些什么？P66答：体会到：爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。父母的爱无处不在；只要留心；我们就能体会得到。（会例举具体的事例体会父母对我们的爱。）2 .你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？你该怎么做？P69、71（会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。）这样做：多与家长谈心；养成和家长交流的好习惯。对父母需要改进的地方；要学会多和他们沟通。选择合适的时间；选择好需要沟通 的问题；选择“座谈会”的形式；使家长容易

17、接受交流和沟通。（3）学会换位思考；体会父母的委屈和伤心。11 .爸爸妈妈在我心中1 .父母最爱我们；同时；我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里；他们也是我 们最爱的人。2 .父母之年；不可不知也。一则以喜；一则以惧。一一论语爸爸的生日：属相：妈妈的生日：属相:（会做父母小档案P74）3 .你用什么力所能及的事表达对父母的爱？你明白了什么？（会例举具体的事例表达父母对我们的爱。）答：我们都爱自己的父母；但爱需要表达；需要行动。我们既要有关爱父母的心；也要有关爱父母的行动。4 .父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯？答：（会例举父母具体的问题找到相应的解决办法。）为什么要这样做？答：爱父母并不是要对父母百依百顺；这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。12 .家庭的记忆1 .掌握“家庭关系示意图” ；了解家人的关系、称呼。P78、792 .社会生活的变化；往往会带动家庭规模的变化。目前；大多数的家庭是由爸爸妈妈 和孩子组成的；人们称之为“核心家庭”。以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起的大 家庭已经变得越来越少；“四代同堂”的家庭则更为少见。3 .“年夜饭”又称“团圆饭”；是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这