三年级语文下册期末试卷(带)

1、小学语文三年级（下册）期末水平测试卷笔试部分（分值：100分；70分钟完成）、按要求完成字词句练习（32分）1.正确、工整地抄写汉字，注意字的结构。（3分） 未佩督阁嫩蓬2 .读拼音，写词语。（8分）hud xi mgl g zh cocm g l u五月香气树木:忠实k ek coz I yu n珍惜t m g b o3 .把词语补充完整。（6分）风华正（） 不知所（）谈笑风（）望而生（）4 .选择合适的答案（填序号）。（5分）（1）下面加点字读音正确的是（）鱼竿（g） 佟防（ti） 解制（p。）（2）下面词语中没有错别字的是（）辩别辨论 经厉厉害 形态脸型（3） “路上行人欲断魂”的“欲”

2、意思是（）想 将要 愿望（4）著名的“滇池”中的“滇”属于哪个省？（）四川湖南 云南（5）横线上填入最恰当的词语应该是（）盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去 的目光。赞美 赞扬 赞许5 .照样子，写出你联想到的词语。（6分）例：“你必须把这条鱼放掉！ ”：无人监督遵守规则美丽的南沙群岛 ： 争论的故事 ： 6 .照样子，仿写句子。（4分）每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。每当,便。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。,仿佛。二、根据课文填空（14分）1 .万里长城，像一条 穿行在大地，东起 ,西到嘉峪 关，,曲折蜿蜒，是中华民族祖先创造的 。（4分）2 .读书可以“交朋友

3、”。这学期，我认识了 的大文豪萧伯纳、 文思如泉的少年 ,我还从里认识了 的 （5 分）3 .本学期，我诵读了许多古诗。从“窗含西岭,门泊东吴 中我感受到了诗人用词的精妙；从“ ,疑是银河落九天” 中我体会到庐山瀑布的气势非凡；从“明日复明日， 中我领 悟到 的道理。（5分）三、阅读短文，完成习题 （24分）短文1: （9分）海底世界（片段）海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的， 还有红色的它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能 看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。4 .短文是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。（3分）5 .

4、短文从 和 两个方面讲了海底植物的差异。（4分）6 .文中画”的句子采用了 的说明方法（填序号）,写出了海藻的形态差异很大。（2分）（打比方 作比较 列数据）短文2: （15分）海鸥姑娘小海鸥特别爱美。早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这 儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理 羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话 从海岸的岩石那边传过来：“臭美！臭美！”“不劳动，没人喜欢你！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。“哼，你们嫉妒（j i d近）我！”小海鸥不服气，继续照镜子。中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸

5、边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒 家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这 时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？” 小海鸥点了点头。后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。1,短文按时间顺序写小海鸥开始爱美，不劳动， 和 都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下， 小海鸥。（5分）2 .大海妈妈说“你为什么不和他们一起劳动呢？ ”大海妈妈的意思是：（）（填序号）（3分）你应该和海燕、小雨燕一起劳动。你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。你不和海燕、小雨燕一起劳动，是什么原因呢？3 .文章里有一个句子告诉我们做人的道

6、理，用“”画出来。（3分）4 .如果你是小雨燕，你想对参加劳动的小海鸥说些什么？ （4分）四、习作 （30分）题目：这一天，我真要求：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄傲、伤心、后悔”等;然后以此为题目，选择一件事写下来。期末测试卷答案（三下）一、按要求完成字词句练习1 .书写正确得1 分，书写工整得1 分，匀称合理得1 分。注意： “佩”右边内部的横不能写成撇； “督”左上面下部的竖不带钩； “蓬”是上下结构，不能写成半包围结构。2 .槐乡 笼罩 葱绿 舞蹈信鸽 可靠 资源 同胞3 .茂 措 生 畏4 . （1）（2）（3）（4）（5）5 .美丽的南沙群岛 ：蓝色宝库 物产丰富 景色美丽争论的故事 ：抓住时机机不可失 时不再来6 .（1）每当奶奶握住我的手，便感受到她的爱意与温暖。（2）点点星光闪烁在夜空中,仿佛一个个可爱的孩子正调皮地眨着眼睛。二、根据课文填空1 .巨龙 山海关 连绵起伏 人间奇迹2 .知错就改 王勃 后两空言之有理即可3 .千秋雪 万里船 飞流直下三千尺 明日何其多 珍惜时间（或做事不拖拉）三、阅读短文，完成习题短文 1：1