走一步再走一步练习题及答案

1、走一步再走一步练习题及答案17 、 走一步， 再走一步 练习题一、基础知识与运用（38 分）1 、 给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。 （6 分）训诫啜泣 纳罕颤抖.瘦骨 头晕目xu mt U 2、解释词语不正确的一项是（）（4分）A. 悬崖：高而陡的山崖。训诫：告诫，教导。 B. 嶙峋：形容人瘦削。灌木：灌溉树木。C. 目眩： （眼睛） 昏花。 啜泣：抽抽搭搭地哭。 D. 纳罕：惊奇，诧异。 小心翼翼：谨慎小心。3 、下列句子排序正确的一项是（）（ 4 分）这是我永远忘不了的经历。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。最后，我一脚踩在崖

2、下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。A、B、C、D、4 、下列句中标点使用有误的一项是（ ）（ 4 分）A、“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”B、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”C、“嗨，慢着，"我软弱地哀求道。“我没法一一”D、“我能办得到的。"我想。5 、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（ ）（ 4 分）A、那是费城七月里一个闷热的日子。B、“我下不去！"我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”D、暮色苍茫， 天上出现了星星， 悬崖下面的大地越来越暗。我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。6 、下列句子没有语病的一项是（

3、）（ 4 分）A. 请把这件事你不要放在心上。 B. 他很早就对天文学产生了兴趣。C. 从事实中告诉我们， 环境灾难是没有国界的。 D. 他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。7 、 你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？ （ 2 分）衣店广告：衣衣不舍（）鞋店广告：望鞋欲穿（）8 、选出下列说法有误的一项（ ）（ 4 分）A .莫顿亨特是美国作家。B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。C 伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。D 我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。9 、填空（两空 1 分 共 6 分）记叙文是以 为主要表达方式， 以写 和 为主要的文体。 其六要素是 、 、 、 、 、

4、 。 走一步再走一步的作者是 ， 美国 家、家。二、阅读理解（ 62 分） 阅读走一步再走一步选段回答下列问题。（一）（ 22 分）10 、开头为什么突出“闷热” ?（ 3 分）11 、“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”这句话在文中有什么作用？（ 5 分）12 、“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木”这句话是什么描写？有什么作用？（ 5 分）13 、文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情?请举例说明。（5 分）14 、如何评价那五个小男孩？（ 4 分）（ 二）（ 40 分）暮色苍茫， 天上出现了星星， 悬崖下面的大地越来越暗。 这

5、时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音 ! 父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！ ”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！ ”“听我说吧，"我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。 你能办得到的。 眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗? ”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右 脚，把它移到

6、右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。"我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到 的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下 的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起 很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验， 我便能应付一切。 我提醒 自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。15 、“暮色苍茫，天上出现了星星，悬

7、崖下面的大地越来越暗”这句话是什么描写？有什么作用？（ 4 分）16 、 父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来， 明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救护孩子。 父亲为什么要这样做？你如何看待这位父亲的教子方式？（ 4 分）17 、“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验， 我便能应付一切” 一句中“学到的经验”指什么？（ 4 分）18 、何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步， 走了这一步再走下一步， 直到抵达我所要到的地方”这句话？（ 4 分）19 、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，

8、既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢 ?（ 4 分）21 、 联系上下文， 想一想杰利哪些地方做得对？哪些地方做不对？（ 4 分）22 、从课文内容看，文题“走一步，再走一步”是什么意思？（ 4分）23 、父亲说“不要想着距离有多远”，为什么？（ 4 分）24 、“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，却发现原来是我自己” 和第段“我先是啜泣了一会儿”两个“啜泣”有什么不同？（ 4 分）一、基础知识与运用（ 39 分）1、Ji 边、B3、D4 CS D& B7 、依依不舍望眼欲穿 8 、 D9 、（ 1）叙述人物的经历事物发展的变化 时间 地点人物事件经过结果莫顿。亨特作家心理学

9、家二、阅读理解（61 分）10 、开头段是说孩子们怎么会想到爬悬崖的，写天气闷热，就写了动因，他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。11 、为下文“我”攀崖时的种种表现作了铺垫。12 、 环境描写突出了悬崖的难以攀登， 烘托了 “我” 恐惧的心理。13 、心理描写，如：我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳；动作描写，如：我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠；语言描写，如：“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”这些描写表现了“我”当时十分恐惧的心情14 、杰利是富有友情的，开始他鼓励我去爬悬崖，后来又是他叫来了“我”的父亲。其他四个孩子把“我”丢在那儿不管，还无情地嘲笑，对一起玩的伙伴竟然如此

10、，真够恶劣。（二）15、环境描写烘托了“我”当时孤独、恐惧的心理。16 、这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。这个父亲是很懂得怎样训练孩子的，自己只给以指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。17 、 这是战胜一切艰难险阻的人生经验。 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。18 、关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的， 一步一步战胜了小困难， 最后就是战胜了巨大的困难。 当然， 重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。19 、这里“前途茫茫”的

11、意思是不知道_ 抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。20 、21 、22 、告诫人们要一步一步战胜困难，不要急于求成，更不能畏惧困难。23 、如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气和信心，这是父亲在教导我如何战胜困难。24 、前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。第一部分：1 给下列加点字注音：（ 5 分）耸立（ ） 迂回（ ） 啜泣（ ） 嶙峋（ ）（）2 根据解释写出相应词语：（ 4 分）我听见有人啜泣，正（惊奇，诧异）那是谁。（）我 （谨慎小心， 丝毫不敢疏忽的样子） 地伸出脚去探那块岩石。（）我的心里一直牢记着母亲叫我

12、不要冒险的 （告诫， 教导） 。 （ ）我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。（）3 根据课文内容填空：（ 3 分）作者小时候" 在那座小悬崖上所学到的经验" ，这是 。4 文章开头为什么突出 " 闷热 "? （ 3 分）5 末段说 " 看到前途茫茫而灰心丧气" ，又说 " 直到抵达我要到的地方 " ， 既然要到的地方 "很明确 " ， 为什么又说 "前途茫茫 "呢?（3 分）6 说说读了本文后，你从中悟出什么哲理。（ 3 分）7 根据课文内容回答：（ 4 分）故事发生在美

13、国哪个城市?故事发生在什么时间 ?爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个?那座悬崖有多高?岩石架有多高 ?8 依次填入下面括号中的词语，最恰当的一组是（ ）（ 3 分）由于交通事业迅速发展， （ ）为城乡物资交流提供了更为有利的条件。下游河床狭窄，（）河水容易泛滥。他已失败了多次，（）并不灰心。听说老人家身体欠安，（）特来看望。A.然而故而因而从而 B .从而 因而然而故而C .故而然而因而从而 D.故而从而然而因而第二部分：（一）时间一分 一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬 崖下面的大地越来越暗，这时，树林里有

14、一道 手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。 "下来吧，孩子， "他带着安慰的口气说， "晚饭做好了。 "" 我下不去！ " 我哭着说， " 我会掉下去，我会摔死的！ "" 听我说吧， " 我父亲说， " 不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？ "我慢慢地把身体移过去。 " 看见了。 "我说。" 好， " 他对我说， "

15、现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。 "这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且中踩到了它。 我顿时有了信心。 "很好， "我父亲叫道， "现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方， 那里在另外一个落脚 点。 " 我双照着做了，我的信心大增。 "我能办得到的。 "我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲 强壮的手臂中 。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，办要记下起很久以

16、前我在那座小悬崖上所学到的经验， 我便能应付一切。 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。9 选文开始的景物描写有什么？（ 3 分）10 根据课文内容填空：（ 3 分）" 我"爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话， 觉得一小步， "" ， 第一步成功， "" ， 第二步成功， "" 。 这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。11 明知孩子有摔下来的危险，然而

17、父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？（ 4 分）12 五个孩子都能爬上崖顶，而" 我"只能爬到三分之一高度的岩石架， 而且上不去， 下不来， 吓得要死， 为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。（ 4 分）13 从课文内容看， 文题 " 走一步， 再走一步 " 是什么意思 ?（ 3 分）14 父亲说 " 不要想着距离有多远" ，为什么？（ 4 分）15 选文最后说" 这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 "这句话是什么意思？（ 4 分）（二）我尽了最大的努力（_）索尼娅斯米茨我在 _ 安大

18、略省伦敦市上高中的最后一年， 几个同学劝我竞选学生会主席一职。我是个"书呆子 " ，在 50年代，书呆子不讨人喜欢，于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。一天，我与我的父亲提起了那件事，他问我： " 你为什么拒绝?"我很不自信地回答说： " 唉，我是不会赢的。 "父亲看着我，一字一句地说： " 在你的一生中，如果你老是想着别失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失败，也就会一事无成。努力了，失败了，没有什么丢人的，因为无论什么时候，也无论在什么事情上，总会有人比你更好。可是你也有比别人好的地方。 "走一步，再走一

19、步测测试一一、积累运用1 在下列空缺处填上适当的汉字。2 阅读下边的文字，体会其表达效果。1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（ 2）我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（ 3）我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。3 模仿课文中的用法，用下列成语造句。心惊肉跳：头晕目眩：小心翼翼：二、积累与运用1. 你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？衣店广告：衣衣不舍（）鞋店广告：望鞋欲穿（）2. 给加点的字注音。嶙峋（）眩目（）啜泣（）茫茫（）3. 解释下列词语。纳罕：小心翼翼：训诫：4. 下列没有语病的

20、一项是（）A. 请把这件事你不要放在心上。B. 他很早就对天文学产生了兴趣。C. 从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。D. 他的不但全校冒尖，而且是全班之首。5. 走一步，再走一步作者是国作家。课文选自。三、阅读阅读下面文段，回答文后问题。这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成

21、就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很 久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步, 直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长6. 文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？7. “父亲”对“我”脱险起到什么作用？8. 文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？9. 你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？测试二一、基础部分1 下边加粗字读音有误的一项是（ ）A .

22、啜泣（chu?）一堵墙（d S ）峭壁（qi co）耸立（smg ）B .崩土（ bg ）蓬乱（p由g ）颤抖（zh m）嶙峋（x m）C .凝视（n in g ）嘲笑（ch do）头晕（y m）目眩（xu m）D .陡峭（d cu）动弹（t cn）摔死（shu d ） 翼翼（y i ）2 下列词语解释有误的一组是（ ）A 悬崖：高而陡的山崖 训诫：告诫，教导B 嶙峋：形容人瘦削灌木：灌溉树木C 目眩：眼睛昏花 啜泣：抽抽搭搭地哭D 纳罕：惊奇，诧异小心翼翼：谨慎小心3 选出下列说法有误的一项（ ）A .莫顿亨特是美国作家。B “我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。C 伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

23、D 我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。4 用课文中词语填空。那座悬崖就 在空地的另一边。它是垂直的，壁面有许多凸出来的 、 和的灌木。二、阅读阅读下文，完成510题。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑 倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人（啜泣、哭泣），正 （纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上， （恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫， 天上出现了星星， 悬崖下面的大地越来越暗。 这时， ?父亲的手电光照着我。?“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

24、“听我说吧，"我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”?“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担 心下一步，听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且 踩到了它。我顿时有了信心。 ?我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。"我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下 的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起 很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步， 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自