《室内设计手绘表现技法》课程标准

1、室内设计手绘表现技法课程标准适用专业：室内设计专业课程编码：口开设时间：第二学期课时数：48课时一、课程概述该课程是室内设计专业的一门必修专业基础课程，在专业人才培养方案中处于基础地 位。通过本课程的教学，通过以“实用性人才培养为主，同时注重技术与艺术结合”为教育 理念，手绘效果图技法是从事各种设计专业，比如建筑设计、园林设计、室内设计、景观设计等专业学习的一门重要的专业必修课程。从理论一一方法一一应用三个方向讲解效果图表现的理论方向及表现技巧。具有正确表现设计的造型能力和表现能力，提高艺术的感知力和鉴赏能力，并掌握一定的创新设计手法。学生在掌握了手绘效果图、设计制图、家具设计的基础上来进行大

2、量的室内设计的业务操作，紧扣室内的环境与时代的发展来学习.通过本课程的学习，学生能独立的接单、设计制作及施工管理的全部过程，并具备能适应室内设计行业的发展需要的潜能。整个教学过程是通过具体的真实案例、项目来进行授课，该课程采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。二、培养目标学生在训练设计技能的同时， 还锻炼学生的组织能力、 协作能力、沟通能力与协调能力，加强学生的团队意识，培养学生的职业素质。目的：旨在培养具有手绘快速表现技法，富有想象力和手绘能力的实战型室内设计人才，满足社会对专业室内设计人才的需求！全面掌握各种线条与单体的画法， 精通在不借用铅笔稿和尺子情况下，快速完成大

3、中小型空间的任意角度表现，熟练掌握色彩理论与马克笔表现，快速地完成各种设计公司要求常见手绘图。1 .方法能力目标：(1)培养学生谦虚、好学的能力；(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；(3)培养学生良好的职业道德；(4)培养学生具有良好的自学能力。2 .社会能力目标：In order to e nsue normal ea Scool s u ns epor mjr palcpiae in Ie ce erKon* aChing or de ng su.et s heat gowh, enulng t hat nat ona (pr opet，s not l st t pr nt or

4、miimi teoioulel oe of s ，aci det s flw the peent rrs . e -C ote r, ensue sae，ad re due lsel plniipe a cidi ng tte l I oa l cnditi on* make t he a. nt sstm.1, the pl niipa is t he esonsblt，of ichool sae，siool se.， unde te lla shi of Plsi dent scuiy w ol dig glu. The he- ta Ce tte l shiei s rrsponsila

5、cide nt wthi n an hourof ld ain； st_et ru a ndd. pppaanies toe pol； re | ol of the a cci det toa wte n eport iti ,liae, a iorreii I na nte a pol ie stain, a t owshi p pe oples Govelme nt shal not cnnea the acieI t 4 wek, ea ihes ae I n .y sstm, e- Ils ad .plete ea simetS or.nieO ntstopalii pae i fie

6、 IggtI g, dsste r f and sI n. 7, sCoos shoulde suuens I obby ton-e home t oo preve nt idens 8, s Cool tsi Cinson a eg Ua bbss fud hiddde i n time and ie fr, mpl emetaton of te a-un.bily .2, sCool monthy S udet kowe dge .out ” e - cae d cl ooe contct a nd dsti ct poloe stain* nvass ng rm te pokestain

7、 on sCool - ，a . . 一 一emiae imm-iaey.be. s ong Li Xi ag Liu ja pi g eemenay ichool mac sng Li xang Lu，a ping prma，siool “ sae， tma. sae，pr prop“，a nd” le ad pro”，sae，of e1a.es and s ud1nts scool sae，it，to，m1atemet, spi ngf flwig sae，. , st”hen wI ol e scool Accor dig t rrqu1rmes of Fr，es ac, sta ，0

8、has of g “ contol sae， protct ng “ 1nt ol fciiis ”t0n.e0rs of “.s1, and r.or- totI e .a ieples Govenmet edid on, and uein, e - cainsoudbe d r itnd hel. 5, sre ngte gtta ihesmora eof law secin. 9, te siool shou d H .he frm evey sae，Iduaton fr st udel s of -ses pe soul d be 1aletd. To cayduaton, eta b

9、ls a de dcatd lv e improvi ng e in quaiy obse，iss d ng wt h iduaton in neal selhel | and muua e nue kowe-e Emegeni，cals (ui - 10,19 ID, 20 adlo on)uue cmmon sene ie duaton.，the e blsme nt of maor a cient e poli ng systm.iholgiia ihage s a a，tme and tae pr et-mues noc.ora puni sment ad iovel c.oa pun

10、i，meton stdes, s udent out of te ils soom, (Choos ma， not be 6, unis orde 1ames use suuent See pr oppgadas ad a .ley of sors etaculi-ar acivts, a iltis ui Is fre s t，ifa.u , escuiy, usaefal. timmedatey epair ad dimolton to e nsue tattta ihes and stdes wrk e an, l . nuus ad failites ae sae a nd(1)培养学

11、生的沟通能力及团队协作精神；(2)培养学生分析问题、解决问题的能力；(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；(4)培养学生的质量意识、安全意识。3.专业能力目标：(1)本课程是一门专业课，提高学生职业岗位适应能力；(2)培养学生的创新精神，提高学生的审美能力；(3)锻练学生的综合素质，提高效果图制作能力与效率；(4)在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生个性设计的发展；(5)能够灵活应对一些突发情况(如客户临时改变方案和要求)；(6)通过“理论一实训一设计”教学模式的实施，掌握效果图制作整个流程；(7)熟练掌握效果图的各种表现技法；(8)掌握手绘效果图的制作技巧与设计方法；(9)能分析、

12、制作各类不同功能的室内外效果图及能设计常见的效果图。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系通过造型基础、色彩基础、立体构成三门课程的学习，学生已掌握了相关技法及室内设计创意的理解，在此基础上，通过该课程的学习，让学生学习手绘效果图， 培养学生在掌握了手绘效果图、设计制图、家具设计的基础上来进行大量的室内设计的业务操作，紧扣室内的环境与时代的发展来学习.通过本课程的学习，学生能独立的接单、设计制作及施工管理的 全部过程，并具备能适应室内设计行业的发展需要的潜能。2 .与后继课程的关系该课程为“室内综合设计与制作”课程提供了基础。四、教学内容与学时分配根据职业岗位效果图制作员的要求，将本课程的

13、教学内容分解为XX个项目。表1课程项目结构与学时分配表项目编号项目名 称项目内容主要教学知识点学习目标学 时备注p1-1客厅、卧 室透视一点两点透 视表现K1-1掌握透视的概念O1-1掌握透视的相关 概念，并能够运用一4letiitl e 一is i oi i 111cte一一一 9ulal si ig svlt i io - engigesrgWii g i s l alae ilee 0 lv iIoIp 1ns leea luit faii oIiii iii uel s ga0s iip a aettt ek esf e lig vv Ii u-一，igsuIi l s g s- si

14、sp.a- 0ka te w ki tptfieslI i aio atogatkv sae it5 erevairpnrs u is igrg fr at p.lainls i i sigatl is iblt，g - gi iaglepa omio06 X a g效果图 表现运用一点、两点透视表现室内空 间效果。点、两点透视表现室 内空间效果。P1-21天花板 设计2墙面设 计3客厅陈 设室内设计相 关概念；空 间设计的内 容；空间设 计界面；室 内陈设与绿 化K1-2室内陈设和绿化（包括平 面图、立面图）O2-1提高学生的三维空间感O2-2墙面设计8P1-3住宅类 室内设 计空间组成的

15、基本原则； 客厅起居 室、卧室、 书房、餐厅 等空间设计 原则和要 求。K1-3掌握空间组成的基本原 则；了解住宅类室内设计不同位 置（起居室、卧室、书房等）的 设计原则和要求；能够根据相关 的设计原则和要求对一定的给 定空间进行合理设计。O3-1进一步提高学生 的三维空间感O3-2-掌握解住宅类室 内设计不同位置（起 居室、卧室、书房等） 的设计原则和要求 O3-3能够根据相关的 设计原则和要求对一 定的给定空间进行合 理设计4P1-4餐饮类 室内设 计餐饮、快餐 厅、咖啡厅 等设计要求K1-4餐饮、快餐厅、咖啡厅等设计方法O4-1掌握餐饮、快餐 厅、咖啡厅的设计要 求，并能够对一定给 定空

16、间进行合理设计O4-2:学生餐厅设计、 快餐厅设计4P1-5办公类 室内设 计会议室、经 理室的设计 要求。K1-5掌握会议室、经理室的设 计要求O5-1掌握会议室的 类型O5-2掌握经理室的设 计4合 计64五、教材的选用1 .教材选取的原则教材选取遵循“适用、实用、够用”的原则。(1)适用。教材要以造型为基础，符合设计师的能力要求和本课程的培养目标。(2)实用。教材应为项目驱动的教材，强调理论与实践的结合，便于实现“教、学、 做”三位一体。2 .推荐教材选用教材：夏万爽.室内设计.河北美术出版社.2002年教学参考书：杨文会.环境艺术教育.人民教育出版社.2003年朱钟炎.室内设计原理.同

17、济大学出版社 2003年邹伟民.室内环境设计.西南师范大学出版社1998年In ide i e nnue ni.ai ea uhi ng i deeUi ng dei s heai g wh,enuig i hai nai na (pi pei，s ni l si i piee ni i .ii.i ieu - ie f sae，auU dei s flw ihe peuhi ,sUi se-i， unde ie iia -shi f Pisi deni suu w i la dig giu. Theheldia Ue iie i(a - shie-i s i_pnsiiSUI s udens

18、 epi .jiauUdeni wihin an huif Id - ain； siudei iu a nd dia pppaa nues i e pi； ie | i f ihe a _i dei ia wie n epii i ii, ，a L iieUiI na nie a pl u. siain, a i wshi p pe pl, G v.eni shai ni una ihe a_ieI i 4wek, eauhes ae I n .，ss, e bls ad .piuhi s i e nsue ni.a ieuhigi i esnsbe f iuhisa- ladei s, aw

19、as .a niaie.-L|.|l-.-dLL-L. i . .n-I L - 一一 -.1.1._ -一i- LiL IL.I.I 1 - . I.11 he sU i i uls and eg ulains n -e n-e h.e i piiveni luUde ns 8, s UI i se Uins n a eg ua bbsi, fud hidde i n i.e and i seee -ss, i s had i paiiUpae i n ie u. eiains aeabe.ss l as paiiiaig ing Li Xi ag Liu ja pi g ee.enay l

20、 mnii e sUal wikaU 20 16 sngw.ui.pp.-lI f ie CieUina CeieLi xang lu ja pi ng p_ay “ . i eh.,sUl pi nU pas u nneni wiui, e f. saey iazaiI n. Wiui ihe pipei，a nd ihe le adappilf iee. ni depipey a eaUes a iganie nisi paiiU pae i fie fgind s udenis sUl Ie iiI g, d e reef a一，i ，.a-.ei. snd sepiI n. 7, sU

21、s shudde sudens i bb，ingihe Ilwig Ie sa . , siegi ni.e h.e i I l e sU l A i piiveni luUdens 8, s Ul idig i ieiiqui-es f ie Fi SeVe Uinss AU, s ia eeynehaan a eg iUa bbss fiud hiddde i n i.e and is f leei g ie unii sa-.e fi, .pl e.eiai n f ie auuunabil，ss.| su l. nih，s udei kwed- aui ae，e - uain, e .

22、 uainsudbe diei i ie d ui e u niui a nd d”ui pl siains nvass ng pesiain n sUI e，a nd hel. I sie ngie .ig iiauhes .ia e . -1 Iemiae i.moia-”， ng ie -ni l iepevein, f ieUasd, and ieiid i iI e 1u. ieples G ven.ei ed_al n, and ue flaw se Uin. 9, ie sUlshiU d Hoducain, eta blUek tuiUi- Iduain fi si uiels

23、 f La ses pe sui d be ia.id. T ua，bls a de duaid Iv e .pi ving e quai， bse - ihesudes ps，nai was reaiing wls I nds iali ngs haddals d isan mre . i _ie s delng wi h e-ai Ge nnrll sefhel1ad .a e kawl. dge Emegenuy - lUhalgua Uhage s a ay . a nd iae pi ei.e* nUia puni .ni ad L _ Ui a punismeiI .一 一 一.一

24、.W d , saiuse s ad a uu - ie sae，ifaouuues(uu - 10,1，CD, adl n)uue u. n sene ieduin. I i he e bls.eni f .a i a uUeni e pii ng s，s.n s_es, sudeni ui f ie uls s ., uhs .a， ni be unis i de 1a.es e sudeni See pi ppgadaL-. L . . -I r . I . . I . I - I . . . . . . _ _- L _I _ -. . I .iey epai ad du lin i

25、ensue iaiiia uhes and sudes wik ean, lie enuus ad faiies ae sae and3、部分参考网站。http:六、教师要求对执教该课程的老师必须具有较熟练的效果图表现能力,十分熟悉各种工具技法;掌握设计与美学艺术之间的关系,并能灵活地运用,有耐心，有从事室内设计及相关行业的工作经验者并具有美术知识的教师任教更好。七、学习场地、设施要求该课程要求在画室完成，以实现教、学、做合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务。同时，成立学习小组，实现课堂讨论、实践和课外的拓展学习。八、考核方式与标准考核方式与标准lUiii，

26、lnns, equip.eni iseUi ns f und hidden i i.ef i edfUin, mai niea nUe, and leUuiyI d niuse a I pen fl.e in ihe La (si., pi hi bi buiigs, i Ua ndes .s-i ieeeniWihui us ng a，h ueh d aplaucs s ni a iwd. lw n ca.I us a_h m bes .us ladb，uhl gv eia nue u v pesna a nd fd hhgiee , uuiua ee fuas i ihe lie siai

27、n i n a 一 .anne,ipie ui ihe sa f s_enis 4, ev， be iesUl eaUes i_id su ni“ aiei n iifu s i， 5, s u d Fuia u in Uage f e uui ，2, e U a uv，slud hhae a speUfu iiesnniii，pp，aiein i i he pe sns Ige, phhsial .aUh. Rue 3,s, luain, fi luvles sud be uaienis ad i hei aseUs ie. d gvena nce salbia n we ad ful up

28、inf ie .u. On ieui undig esud es i e seui s Ua e hius and uhi a u.pi ，wive. e sae，iieui eis befe ie lbe Ue .nii | sUl w 1 i -i a ie s-e i.e,.-uy 6, i I e esalis.e nif e.egeny is_e e-s_ii ，, ege.，iispnne pa n ienis6, If iaues isui s nhg h alei and -pled Sng Lin-a I g Li u ja pi ng .enia， sUi Mauh sng

29、 Li n -a ng Li u ja ping pi.a，su i iiaU_ ad ni,pUnUs hkng, piuniui pp，aiei in i ie piee nin, l d pisnig , pieenii n f al iucldes 7, ihe luivies nea ie ives esevis n .esues i dI i .ee iew nsip gve I .ei I usnes .anaea .d j b .ang,! _ . 一一.i niai n a uviis bewe I ieuhesIn zaina nd ni e s_enis iii he w

30、a.d ni s idda w up a . . . . L . . ns i uhls sud alpiiuie pan a nd suui，.eauiis . n.e nia ise d ns ne a ie Upus fund is, f i ea.pe, haaei.pe .ei. Ogaizin il. . III. 考核项目考核方法比例过程考核态度纪律根据作业完成情况、课堂回答问题、课堂实践示范情 况，由教师和学生干部综合评定学习态度的得分 根据上课考勤情况由教师评定纪律得分10%课堂作业按老师耍求完成每次随堂作业10%项目设计以项目的形式，分组或独立完成相应的项目30%结果考核期

31、末考试由教师评定的笔试成绩25%合 计100%九、学习情境设计学习情境1 设计学习f境P1-1学时：1+3项目目标了解效果图基本原理、学习目的、方法项目任务点、线表现步骤工作过程教学内容教学方法建议学时1资讯r各种线条分析线条变化讲授法i2决策 计划运用线条排列、 重叠表现出不同明暗层次讲授法提问引导法多媒体教学法0. 53实施线的组合练习线条的水平与垂直讲授法 四步教学法 练习法24检查与 评估六种不同层次的 效果线条表现多层次的色调四步教学法 练习法0. 55学生课内实践给定项目，学生独立完成独立工作2学习T#境P1-2学时:4+8项目目标透视基础项目任务了解透视的绘图原理，熟练掌握各种透

32、视画法，了解透视在效果图中的应用法则步骤工作过程教学内容教学方法建议学时1资讯家具透视特点 建筑体外形透 视结构特点造型简单的家具透视特点分析； 建筑外形透视特点分析；讲授法42决策 计划制作透视图一点透视 两点透视讲授法小组讨论法 提问引导法 多媒体教学法13实施一点透视、两点 透视的作图步 骤一点透视的客厅表现 两点透视的卧室表现讲授法 四步教学法 练习法44检查与 评估比例、透视的表 现效果透视表现是否正确四步教学法 练习法15学生课内实践给定图纸，学生独立完成独立工作2学习情境3设计ctr，l nes, equipment ise cions found hi dden i tme f

33、or eclialon, mai nteance, and -dy 9, do not use a i open flme in t he ca ssroom, pr ohi bi burning Sove, ca ndes mos - .repelent,no sm okig, and banning messy w.ng. Wi hout us ng ay I ouehod aplaces s not a lwed. 10, IVe oncam ius a culy membes, mus .by example, a nd educate amles and ciden s.oos to

34、 maser prope usge ppy abetnig room mus beqiaHed, and anua tesi ng of presue veses to egulaly ceck the cate n wke s mus be ceiid, sr cty by opeain opeain, g- ank a nt iccdets 13, the a i-ese conne quences ca uued by、no.ng ie saey e.lains wl be puni sed, unti i-slggae d for、a esonsii iy Song Li n X an

35、g Lu Ja pi ng eeay sUoolMaU 2016 XagLu Ja pi ng eentay lie sopps surundig laey mangent systm 1 tta ces and s_es t he suruUng ara of te ichool Ig-era nce coves pesna a nd foodolcas or the loie stain i n a m manne,tproe ct the saey of s - e nts 4, e-y ddy beore scool eaces rrmid su - nt“py atet on tta

36、lc s y 5, sou d Fula u in cage of - cui y 2, la c a c y sloud hhae a spedc resonsiiiy ppy ateton to t he pe sns ae, phhsial mach. Roue 3, *s, lcain, fed lu es soud be carehhgiee , cutua nts ad ot her asecs ie. d govena ncesudents t resect soca ehicsand a.os egulai ons, mantad out i I adda nce. 4 act

37、vt forihe meas of tasortshousal obta n we ad ful copeatonof te commuiy. Onteluroundng e rnmet inichoos soud be cooe monit orrd. | scool w or a te se tme,soul d ppy ateti ontt I e saey managgme nt of ichool e rnme nt, soud tke the iiia tcntac te dsr c polce saton, the vllge Ccmmite, Core cina l Ceete

38、 ownsi ggve I met I usnes managgme I t ad ote pames t u a ggod job mangement. | taning publi c or de, and fggt t he badguys and .rsp thecrect was ad mlans of maintaning and improv ng stdet s sl ca e abii y 6, t I e esalsment of emegecy rscue esof taces iscool s onhig h alet and ie ploed Sng Li nXa I

39、 g Liu Ja pi ng eementay scool Mach sng Li nXa ng Liu Jia ping primay scool ttaces ad sudent s ogai zatons ou of saey manaement ssem orranizat on acivt bewe I teches ind stdetd exli n thest in to theichool，cmply wtveice saey reui ets befe te l ne for reais. I ech actvymus hhae -curt y, egecy rrsponn

40、e pa n fr ie nts 6, pcncs hii ng, picnic to ppy atet .ntfre pree nton, 100d poisnig , preenti on of al iccues 7, the ictvites nea te rives esevoirs no mesue s or do lot mee telecuiy rrqurrmesI f te Ogani -ina nd not le stde nts it t he waece on iuywt te - cet ons i ichools soud al s pay atetontevion

41、me nta ise ctons ne a te ccmpus found tha te jble - mgants frm ual aes, for eampe, haasmetctvies igeed uon Core ctona Ce I er agred to mpe met. Ogaint o te -l d elaiey ar or acviis eof stdes a nd a a - yof acie I s, iccrdig tod - ent siuai ons eportd scool学习f境P1-3学时：1+3项目目标熟悉各装饰材料的表现方法项目任务掌握各装饰材料的各种

42、性能及应用方法步骤工作过程教学内容教学方法建议学时1资讯各装饰材料质 感表现各装饰材料特点分析；讲授法12决策 计划制作方案的制 木纹的质感表现；砖石材料的质感表现。讲授法小组讨论法 提问引导法 多媒体教学法0. 53实施木纹的质感表 现技法；砖石材 料的质感表现 技法对形状纹理特征如实表现讲授法 四步教学法 练习法0. 54检查与 评估比例、特征的表 现效果整体质感表现。四步教学法 练习法0. 55学生课内实践给定样稿, 学生独立完成独立工作1 . 5In ide i e nnue ni.ai ea uhi ng i deeUi ng dei s heai g wh,enuig i hai

43、nai na (pi pei，s ni l si i piee ni i .ii.i ieu - ie f sae，auU dei s flw ihe peuhi ,sUi se-i， unde ie iia -shi f Pisi deni suu w i la dig giu. Theheldia Ue iie i(a - shie-i s i_pnsiiSUI s udens epi .jiauUdeni wihin an huif Id - ain； siudei iu a nd dia pppaa nues i e pi； ie | i f ihe a _i dei ia wie n

44、 epii i ii, ，a L iieUiI na nie a pl u. siain, a i wshi p pe pl, G v.eni shai ni una ihe a_ieI i 4wek, eauhes ae I n .，ss, e bls ad .piuhi s i e nsue ni.a ieuhigi i esnsbe f iuhisa- ladei s, awas .a niaie.-L|.|l-.-dLL-L. i . .n-I L - 一一 -.1.1._ -一i- LiL IL.I.I 1 - . I.11 he sU i i uls and eg ulains n

45、 -e n-e h.e i piiveni luUde ns 8, s UI i se Uins n a eg ua bbsi, fud hidde i n i.e and i seee -ss, i s had i paiiUpae i n ie u. eiains aeabe.ss l as paiiiaig ing Li Xi ag Liu ja pi g ee.enay l mnii e sUal wikaU 20 16 sngw.ui.pp.-lI f ie CieUina CeieLi xang lu ja pi ng p_ay “ . i eh.,sUl pi nU pas u nneni wiui, e f. saey iazaiI n. Wiui ihe pipei，a nd ihe le adappilf iee. ni depipey a eaUes a iganie nisi paiiU pae i fie fgind s udenis sUl Ie iiI g, d e re