2020年部编版三年级下册语文期中检测试卷及答案(原创)3(2)_第1页
2020年部编版三年级下册语文期中检测试卷及答案(原创)3(2)_第2页
2020年部编版三年级下册语文期中检测试卷及答案(原创)3(2)_第3页
2020年部编版三年级下册语文期中检测试卷及答案(原创)3(2)_第4页
2020年部编版三年级下册语文期中检测试卷及答案(原创)3(2)_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版二年级下册语文期中综合检测总分:100 分)基础积累59 分)一、字词书写与运用。( 33 分)1. 拼一拼,写一写。( 12 分)ji a zh i sh 1 zi x 1 nsh a n g()()()sh e hu i zh 1 hu 1 l 1 sh 1()()()2. 查字典,填空。( 9 分)( 1) “匠”用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部,再查 画。这个字的笔顺是 ( 2) “创”字按部首查字法,先查 部,再查 画。 “创”有两个读音, “创举” 的 “创” 读 ; “创伤” 的 “创” 读 。3. 读句子,找出句子中的一对反义词写在括号里。(

2、6 分)(1)他又伤心又懊悔,开始怀念上学时的那一段快乐时光。()(2)失败乃成功之母。()(3)你的胃不好,吃饭时不能狼吞虎咽,应该细嚼慢咽。()4. 选词填空。( 6 分)严厉 严肃 严格( 1)爸爸希望我在生活中和学习上能()要求自己。( 2)这件事是我做错了,妈妈()地批评了我。( 3)老师神情十分() ,他说: “看事物不要想当然,看到的是什么样就画成什么样。”二、选择题。( 15 分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是() ( 3分)A.闲散(s a n)挣脱(zh e n g ) B.纤细(xi an) 莲蓬(peng) C.前爪(zhua) 大概(k&i) D.花蕾

3、(lei) 阅读(yu 3 ) 2. “白天阳光强,气温高,空气干燥”一句中“强”的意思是( ) ( 3 分)A. 力量大(跟“弱”相对) 。B. 使用强力,强迫。C. 感情或意志所要求达到的程度高,坚强。D.优越,好。3. “我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。 ”这句话运用的描写方法是() 。 ( 3 分)A. 语言描写B.神态描写C. 外貌描写D.动作描写4. 重阳节是农历,这一天有 等习俗。 () ( 3 分)A. 正月十五吃元宵B. 九月初九登高、插茱萸C. 八月十五吃月饼D.五月初五赛龙舟5. 下列说法有误的一项是()

4、 ( 3 分)A. 清明上河图是北宋画家张择端画的,距今已有八九百年的历史了。B. 赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。C. 东汉时代,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,发明了纸。D. “七点,睡莲从梦中醒来。”这句话是拟人句。三、根据课文内容填空。( 11 分)1. “一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ”这段话描写了小燕子的 2. ,春江水暖鸭先知。3. , 。泥融飞 ,睡鸳鸯。4. 日出江花 ,春来江水 。能不忆江南?阅读理解(11 分)( 11 分)惊奇历险城游客须知惊奇历险城是根据我国古代传说中的经典故事建造而成的。

5、它利用现代电、声、光、控等技术,集刺激性、惊险性、趣味性为一体,是值 得一游的历险观光项目。1 .凭票入场,依次排队,听从工作人员的指挥。2 .乘坐时不得将手、脚伸出车外和嬉戏打闹,不得吸烟、饮食、乱扔果 皮纸屑。3 .如果遇到停电等原因造成中途停车,游客需原地等候,待工作人员前 来疏通。4 .本项目1.2米以下的儿童须有成人陪同才能乘坐, 大人小孩均需购票。5 .有高血压者、醉酒者和心脏病者不能乘坐。谢谢合作!和平公园欢乐嘉年华1 .填一填。(7分)(1)惊奇历险城是根据我国古代传说中的 建造而成的,它利用了现代?> 等技术。(5分)(2)如果遇到停电等原因造成中途停车,游客应该 (2 分)2 .判断下列做法的对(,)错(X) 。 (4分)(1)爸爸喝醉酒陪孩子去玩惊奇历险。()(2)萌萌乘坐观光车不把手、脚伸出车外。作文天地(30 分)五、作文。( 30 分)以“我爱家乡的”为题,写一篇习作。可以写你所爱的家乡的景物,写出景物的特点;也可以写你所爱的家乡的人,写出你爱他们的原因。先把题目补充完整,想好要写的内容,再按一定的顺序写下来。语句通顺,不少于300 字。期中综合检测一、2. (1) J ji a ng 匚 4 ij 4 chu a n g chu a n g3 . ( 1)伤心快乐 ( 2)失败成功( 3)狼吞虎咽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论