(常见酸碱有哪些不同的性质)活动建议方案.doc

1、( 常见酸碱有哪些不同的性质) 活动建议方案【一】活动流程框图【二】活动过程2.1 活动一：对比浓盐酸、浓硫酸的物理性质和用途活动任务通过实验观察了解浓盐酸、浓硫酸的主要物理性质和用途。活动内容分组观察，记录实验现象。活动过程建议： 在实验中要注意安全， 实验前要充分了解浓酸接触到皮肤后的处理方法。2.1.3活动组织方式46 人。小组合作，组间交流，每组2.1.4活动评价方式教师评价。2.1.5所需学习资源盐酸 .jpg硫酸 .jpg浓盐酸的挥发性 1 .jpg浓盐酸的挥发性 2.jpg盐酸的储存与运输 .doc浓盐酸泄漏处理 .jpg盐酸应急措施 .doc浓盐酸简介 .doc盐酸的用途 .d

2、oc硫酸的用途 .jpg汽车蓄电池中含有硫酸 .jpg汽车蓄电池中含有硫酸 .jpg硫酸应急措施 .doc浓硫酸泄漏处理 .jpg2.1.6所需学习时间0.1 课时。2.2 活动二：了解浓硫酸的吸水性和脱水性活动任务学习浓硫酸的两条重要性质，了解浓硫酸的稀释操作。活动内容教师演示，学生观察、记录、交流。活动过程建议： 在实验中要注意安全， 实验前要充分了解浓酸接触到皮肤后的处理方法。活动组织方式小组交流组内、组间 。活动评价方式教师评价。所需学习资源浓硫酸的吸水性 .swf浓硫酸稀释的错误操作 .jpg浓硫酸对木材纸张的腐蚀.jpg浓硫酸的腐蚀性 2 .jpg蔗糖炭化 .jpg浓硫酸对皮肤的损

3、伤 .jpg浓硫酸稀释操作的比较 .swf浓硫酸稀释的正确操作 .jpg浓硫酸的腐蚀性 1 .jpg浓硫酸的腐蚀性 3 .jpg稀硫酸在木板上作画 .swf所需学习时间0.3 课时。2.3 活动三：探究酸与某些金属氧化物的反应活动任务在复习指示剂、金属与酸反应的基础上，学习酸和某些金属氧化物的反应。活动内容引导学生观察、分析、讨论、交流稀硫酸去除铁锈的实验现象，学习稀硫酸的化学性质。活动过程建议： 注意对实验过程中出现的现象进行细致的观察和记录， 对出现的异常现象进行分析和思考。活动组织方式小组合作，组间交流，每组46 人。活动评价方式教师评价与组内评价相结合。所需学习资源稀硫酸和铁锈反应 .

4、jpg稀硫酸和氧化铜反应 1.jpg盐酸与金属氧化物的反应.swf稀硫酸和氧化铁粉末反应.jpg稀硫酸和氧化铜反应 2.jpg酸与指示剂的反应 .jpg所需学习时间0.3 课时。2.4 活动四：氢氧化钠和氢氧化钙的性质对比活动任务学习氢氧化钠和氢氧化钙的重要化学性质。活动内容通过对比实验以及小组合作, 探究学习碱的重要化学性质。活动过程建议：1. 在实验中要注意安全，实验前要充分了解强碱接触到皮肤后的处理方法。2. 要从气压变化的原理总结如何通过装置的形变来判断化学反应的发生。 活动组织方式小组合作，组间交流，每组 46 人。活动评价方式教师评价与组内评价相结合。2.4.5 所需学习资源海参一

5、斤变四斤的魔法 .doc氢氧化钠的用途 .doc氢氧化钙的用途 .doc石灰浆抹墙 .swf洗油烟机罩 .swf氢氧化钠的腐蚀性1.jpg氢氧化钠的腐蚀性 2.jpg氢氧化钠潮解 .jpg氢氧化钠和二氧化碳反应方案设计氢氧化钠和二氧化碳反应方案设计 1 .jpg 2 .jpg氢氧化钠和二氧化碳反应方案设计碱跟酸性氧化物的反应 .swf 3 .jpg所需学习时间0.8 课时。2.5 活动五：酸碱溶液的导电性实验活动任务通过导电性实验研究酸、碱具有相似化学性质的原因。活动内容教师演示，学生观察、记录、交流。活动过程建议： 要注意对比不同类别物质的导电性， 分析并总结酸碱盐水溶液可以导电的原因。2.5.3活动组织方式小组交流组内、组间 。2.5.4活动评价方式教师评价。2.5.5所需学习资源溶液的导电性 .swf盐酸溶液导电 .swf硫酸溶液导电 .swf试验物质的导电性 .jpg盐