一年级数学智力培养热门试题

1、.一年级数学智力培养热门试题热门试题一年级智力培养试题：人体中的数学1假如把头的长度当作一把尺子来量一下，那么身长等于7个头的长度，肩宽是2个头的长度，上肢是3个头的长度，下肢是4个头的长度。你不妨自己测量一下。2科学家发现，用脚印可以推测人的身长。因为，人的身长一般是脚印的6.876倍。不妨自己测量一下。热门试题一年级智力培养试题：组个三位数1有4、5、0三个数字，可以组成哪几个三位数?2用1、5、9三个数字，可以排成几个不同的三位数?其中最大的三位数是多少?最小的三位数是多少?热门试题一年级智力培养试题：中间几个人东山小学三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个

2、是赵峰，从排尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人?热门试题一年级智力培养试题：几个人站着客车上原有3 个空座位没有站客。在一个车站上有 1 人下车，有 5人上车。这时空座位仍剩下2个，车上有几个人站着?热门试题一年级智力培养试题：几点啦?当钟表打响时，你有没有注意到，有时时针和分针在一条线上，有时两针并在一起，有时两针成直角，这时候是几点钟呢?热门试题一年级智力培养试题：多几个1花猫比白猫少5个球，黑猫比白猫少7个球。花猫和黑猫谁的球多?多几个?2花鸡比黄鸡多产2个蛋，白鸡比花鸡少产5个蛋。黄鸡和白鸡谁产的蛋多?多几个?热门试题一年级智力培养试题：还有几个小组1原有7个小组参加施工劳动，

3、如今将其中的两个小组合并成一个小组，如今有几个小组?2原有7个小组参加施工劳动，如今将其中的一个小组分成3个小组，如今有几个小组?3二年级一班原有8个小组。假如把其中6个小组抽出来，每两个合并在一起，合并后二年级一班有几个小组?热门试题一年级智力培养试题：快速问答1三位数中最小的数是多少?最大的数是多少?2一位数中最小的数是多少?最大的数是多少?3有一个四位数，减去1，变成了三位数，这个四位数是多少?4一个两位数，减去1，就变成了一个一位数，这个两位数是多少?热门试题一年级智力培养试题：填符号141=4 211=144=1 21=204=4 11=2310=0 499=010=1 99=101

4、=0 91=9热门试题一年级智力培养试题：第一天新年晚会上，圣诞老人问孩子们：21世纪的第一天是哪一天呢?小惠答复：是2019年1月1日。小典典说：是2019年1月1日。小朋友，你说呢?热门试题一年级智力培养试题：算年龄小斯斯的爸爸比妈妈大5岁，妈妈又比小斯斯大27岁，小斯斯和爸爸差多少岁?热门试题一年级智力培养试题：买糖人儿阿勇去买糖人，他带的钱买2个糖人还剩1角2分钱，买3个糖人，还少8分钱。他带了多少钱?每个糖人多少钱?热门试题一年级智力培养试题：锯木头有一根6米长的木头，锯成了四段，共用12分钟，每次锯用多少分钟?热门试题一年级智力培养试题：轻多少把一只烤鸭放在磅秤的一个盘里，把一只烧

5、鸡放在磅秤的另一个盘里，磅秤不平衡，当把1千克的砝码放在装烧鸡的磅秤的盘里时，磅秤平衡。烤鸭与烧鸡哪个轻?轻多少?热门试题一年级智力培养试题：多少杯水4杯水可以装满一个瓶子，5瓶水可以装满一只桶。那么多少杯水才能装满一桶?热门试题一年级智力培养试题：一群马有一群马，其中母马比公马多18匹，而小马比母马少28匹，问公马、小马哪种匹数多?多多少只?热门试题一年级智力培养试题：高考数学题姐姐今年参加高考，数学第一大题中包括10个小题，共计12分每一小题1分或2分，请你想想有几个小题是1分?有几个小题是2分?热门试题一年级智力培养试题：买豆油婶婶买2千克豆油，卖豆油的阿姨连瓶带油总共称了3千克。那么，

6、油瓶重多少千克?热门试题一年级智力培养试题：油条和烧饼克克第一天用2角1分钱买了一根油条和一个烧饼。第二天到同一个小吃店买了三根油条和二个烧饼，用了5角1分钱。请你算算每个烧饼多少钱?热门试题一年级智力培养试题：白鹤写数字语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假

7、如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。白鹤每写一个数字符号0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个需蘸一次墨水，要把0到12的各数连续写出，共需蘸多少次墨水?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼