把掌声分给她一半_第1页
把掌声分给她一半_第2页
把掌声分给她一半_第3页
把掌声分给她一半_第4页
把掌声分给她一半_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版 六语下册 第四单元 执 教：王 丽 学习目标1、能了解课文内容，感悟人物形象。2、能理解课题含义，体会孙晋芳及女排姑娘们身上所体现的体育精神，加深对体育颂一文的理解。3、掌握多角度塑造人物的方法，揣摩议论与抒情的作用。 请同学们默读课文2、3自然段，借助文本介绍孙晋芳。（2分钟后交流）自学指导（一）高超体育，你就是美丽！自学指导（二） 课文讲述了孙晋芳哪几方面的事迹呢？孙晋芳又是以怎样的体育精神进行训练和比赛的？(圈出关键词，并用横线画出相关语句。）球技高超苦练球技心胸宽广配合默契球技方面心胸方面球技方面化险为夷得心应手挥洒自如 如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从他手里

2、飞走的球已经变成了一缕袅袅青烟 更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。 ：孙晋芳又是怎样苦练球技的？阅读第五自然段，二分钟后回答。从孙晋芳朝夕苦练中，我们看到了 的体育精神顽强拼搏胸怀方面胸怀宽广配合默契思考：1、是什么促使孙晋芳与队友之间配合默契的？ 用“”在文中画出相关语句。 2、这种默契又是如何而来的？（快速浏览8、9自然段，看看作者是怎样描写孙晋芳的心理变化的？）磨 炼心里不舒服 悔 恨决 心心里要能撑进一条船 从孙晋芳忍辱负重、与队友配合默契中，我们看到了 的体育精神。团结协作 作者在文中对孙晋芳个人的作用做了怎样的

3、高度评价？ 一幕幕惊心动魄的战斗场面有她导演出来，一支支悦耳的乐曲由他指挥而生。 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线； 如果把中国女排姑娘们比为 ，那么，孙晋芳就是 ； 如果把中国女排姑娘们比为 ， 那么，孙晋芳就是 。妙 仿 写一部精彩的戏一位出色的导演一曲优美的乐章一名卓越的指挥家 女排的辉煌成就是全体队员拼搏的结果，课文说应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳，你认为合适吗？这掌声到底该如何分配,欢呼声和掌声还应分给谁一半呢？请同学们把自己此时的感受写在我的视角中。讨 论应该把欢呼声和掌声分一半给她！当堂训练 课文从 和 两个方面记叙了孙晋芳的事迹，塑造了一个 、 、 的女排队长形象，赞颂了她 、 、 的精神。率直聪慧胸怀宽广刻苦训练顽强拼搏把祖国荣誉看得高于一切球技高超心胸宽广写法宝典二、记叙、议论、抒情的巧妙结合一、多角度塑造人物的方法外貌描写、语言描写、心理描写选取训练和比赛中的小事，以小见大，更为真实。 本文在记叙孙晋芳球技和胸怀两方面内容时，以叙述为主，又巧妙地插入了议论与抒情。 14自然段以议论的方式高度概括了孙晋芳在球队中的作用，15自然段直接

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论