四川高考考试说明：数学三种难度试题 取消分值比例

1、.四川高考考试说明：数学三种难度试题 取消分值比例9日，四川省教育考试院?招生考试报?对刚发布的?2019年普通高等学校招生全国统一考试四川卷考试说明?与?考试大纲?进展权威解读。今年是四川最后一年采用四川卷测试，也是最后一年英语不考听力，数学取消有关难度“控制在3：5：2的字样。四川省部分特级老师表示2019年的考题根本是“稳中求变，符合四川省情的。考题命题会更灵敏成都经开区实验高级中学特级老师刘杰分析，今年数学最大的变化在?说明?将过去“命题时根据有关要求和教学实际合理控制容易题、中等难度题和难度题三种难度试题的分值比例大致控制在3：5：2及全卷总体难度中的“大致控制在3：5：2删掉了。他

2、告诉记者，近几年四川高考数学试题对易、中、难的比例根本符合3：5：2，其中选择题3：2：1，填空题2：1：1，解答题的中档题和难题的比例为2：1。“删除这个比例数值，是表示命题可能更加灵敏，但目前并不能预知是可能会更难还是更简单。教材也可做作文材料成都市教科院特级老师程一凡分析了今年与去年的?考试说明?，发现没有多大变化。他表示“稳的是试题的构造、根本的题型，注重语文综合才能的考察，“变的是考察材料的选择，语言运用题型的变化。他特别强调了四川考题的一大特点，就是在课外现代文阅读中强调与所学教材内容的链接。“比方2019年第18题就与教材中郁达夫?故都的秋?进展了链接，四川高考语文试题特点很注重

3、学与考的结合。因此，我们后期的复习不能脱离文本，应在复习方案中留出时间回归文本。程老师指出，作文素材的积累方式很多，教材就是非常重要的作文宝库，擅长在复习中挖掘，每篇课文都可以成为素材。阅读改错往年得分最低2019年高考是四川省施行高中新课程改革的第三次高考，同时也是四川省自主命题、英语不考听力的最后一次高考。“切合省情，川味不变是成都市华阳中学特级老师钟跃与成都七中高级老师陶家耀对今年英语考试说明的评价。但凡练习、检测做题时，无论是在课内或课外，一定要限时，如做单项选择题时，尝试“30秒答题技巧，即在练习、检测或考试时，养成10秒读题干和选项；15秒分析、理解试题、回忆已有知识或类似题型；5

4、秒作出判断、选择。根据2019、2019年四川高考阅卷统计分析数据，“阅读表达和“短文改错是全卷中得分率最低，即难度系数最高的两大难题。此外，“写作也是后期复习，短时间内，提能涨分，增值分数空间最大的一大板块。重视根底知识考察据眉山一中特级老师王怀福分析，与往年相比，2019年地理部分较明显的变化有：“获取和解读地理信息中，将“图、表改为“图形并删除了“画面；“调动和运用地理知识中，将“调动和运用地理知识改为“调动和运用地理知识、根本技能。分析例如试题可发现，今年地理测试内容覆盖面广，重视对地理学科根底知识的考察。考试内容“三增五删成都树德中学特级老师何建明表示，物理有“三增五删，增加注重考察

5、考生综合运用所学知识分析问题的才能；机械能包括动能、重力势能和弹性势能；电池组的计算只限于一样电池串联；删除匀变速直线运动图像只限于v-t图像；处理物体在斜面上的问题，只限于相对运动趋势或运动方向的情况；不要求解反电动势的问题；简谐运动的公式只限于回复力公式，图像只限于位移-时间图像；光的干预限于双缝干预和薄膜干预。精练各地模拟试题有必要成都树德中学高级老师冯维东分析，2019政治学科题型例如调整幅度大，考生应关注范围包括：选择题由2019年的11个调整为12个，其中1、2、3、9、12题是2019年说明中保存下来的，其余7个新增样题选自：2019年的四川、重庆、江苏、全国、广东、福建卷；非选

6、择题由2019年的四个调整为3个，分别选自2019年的高考北京、全国、重庆卷。冯维东认为，精选精练高考试题和各地模拟试题备考很有必要。复习注重今年高考“富矿区川大附中高级老师陈志先分析，历史学科同往年相比：将“皇帝制度与中央官制、郡县制修改为“秦的中央集权制；将“京剧等剧种的产生和开展中的“等剧种删除；在“晚清中国经济构造的变化和民族工业的兴起一子目中增加“开展；现代中国部分，在“民主政治制度的建立中增加“新中国建立初期。以下知识系统是近年高考比较青睐的“富矿区：古代中国的经济，尤其是明清时期江南经济的开展及影响；古代中国的思想文化，尤其是主流思想的变迁和商品经济影响下的文化动态；中国近现代的

7、工业化，尤其是民族工业兴衰和新中国现代化建立的探究；西方人文精神的起源与开展，尤其是文艺复兴和启蒙运动；近现代的世界经济，尤其是世界市场的变迁、西方经济形式思想演变、经济格局调整及三次工业革命等；古今中外的政治文明，尤其是制度的创新等。两处增加一处删去成都石室中学高级老师任德怀表示，2019化学在考试说明上有变化。其中，有两处增加，“物质构造与元素周期律第3部分增加“理解微粒间作用力的大小对晶体物理性质的影响；将“理解中和滴定的原理和方法调整为“理解中和滴定的原理、方法及应用。有一处删去，“电解质溶液删去：“7理解溶度积的含义及其表达式，并能进展简单计算。该老师提醒，在复习时，考生要同类归纳异

8、类比较，抓实主干；注重教材变化，把教材读薄；抓好解题环节，进步复习效率。考试难度三升三降宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩

9、子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。成都树德中学一级老师胡元坤分析，生物考题一共七个地方有变化。在命题原那么与指导思想中，增加了“注重考察考生综合运用所学知识分析问题的才能，在考试范围与要求中也有3个知识点降低难度、3个考察程度升为层级。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿