人教版九年级物理 　18.2电功率(教案)

1、.教学内容18.2 电功率课标对本节课的教学要求理解电功率，知道用电器的额定功率和实际功率。教学目的一知识与技能1知道电功率的物理意义、定义、单位。2理解电功率的公式，并能进展简单的计算，知道P=UI。3理解和区分用电器的额定功率和实际功率。二过程与方法通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程。通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，使学生搜集和处理信息的才能有所进步。三情感态度与价值观通过学习，浸透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会的理念，形成节约用电的意识和习惯。教学重点难 点理解电功率的概念；体会电功率在实际生活中的含义。如何理解实际功率和额定功率的区别与联络。教

2、学准备多媒体课件、灯泡、电吹风机、电源、开关、滑动变阻器、导线等。教学时间1课时教学过程第 1 课时教学环节老师活动预设学生活动预设设计意图备注复习旧知1.电能表铭牌含义？电能表读数？2.电功公式？情境导入演示实验分别把一只40 W的灯泡和800 W的电吹风机接在电路中，观察电能表铝盘转动的快慢，考虑这些现象说明了什么。观察、考虑。讨论得出：电能表铝盘转动的快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢电流做功的快慢不一样。联络学生的生活实际，通过演示实验锻炼了学生的观察才能。新课讲授在力学中学习过表示机械做功快慢的物理量功率。刚刚的实验说明了电流做功也有快慢之分，用什么表示电流做功的快慢呢？引导学生得出

3、电功率的知识：电功率的意义：表示电流做功快慢的物理量。定义：电流在单位时间内所做的功或所消耗的电能。定义公式：单位及换算关系：W、kW1 kW =1 000 W提问电功与电能有什么关系？电功率与电能又有什么关系呢？解释实验现象800 W的电吹风机比40 W的灯泡在一样的时间内消耗的电能多，也就是消耗电能快，所以一样时间内电能转化为其他形式的能就多“千瓦时的来历假如P和t的单位分别用kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时度 W=Pt课堂练习1某电视机的电功率是150 W，每天使用3 h，一个月用电多少千瓦时？按30天计算。21度电可以供40 W的灯泡工作多长时间？3一台电视机

4、5 h耗电1度，这台电视机的功率是多少?向学生展示两只灯泡的铭牌，“PZ220-40与“PZ220-100。演示实验：将两灯泡先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。提出问题：灯泡的功率改变了吗？说明：铭牌上的“220-100是指用电器正常工作时的电压和功率。即额定电压用电器正常工作时的电压唯一。额定功率用电器在额定电压下正常工作时的功率唯一。让学生用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压，观察小灯泡在不同电压下工作时的亮度情况。VU实与U额的关系P实与P额的关系亮暗程度U实U额U实U额U实U额总结得出结论，用电器在高于额定电压的电压下工作

5、时，实际功率大于额定功率，不能正常工作，使用寿命短；用电器在低于额定电压的电压下工作时，实际功率小于额定功率，也不能正常工作。布置课外作业：查找并记录几种家用电器的铭牌，理解不同电器的额定功率大小。1一只电热水壶的铭牌上标着“220V 1 000 W的字样，它正常工作时，电流是多少？2一个“220 V 800 W的电炉，正常工作时的电阻有多大?假设电路中的电压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时电炉实际消耗的功率有多大？3如下图，灯L的额定电压为6 V，R的阻值为18 ，此时，灯恰能正常发光，电流表的示数为1 A。求灯的额定功率。4将一标有“6 V 3 W的灯泡L与电阻R串联，接入电压为9

6、V的电路中，灯泡恰好正常发光，求：1灯泡L的阻值；2电阻消耗的功率。聆听回忆旧知识、与新知识间形成联络。考虑提出的问题讨论后答复得出。聆听回忆电功的本质，电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程，就是用电器消耗电能的过程。那么电功率也就是表示用电器消耗电能的快慢。学生解释：它的意义是灯泡在1 s内消耗的电能是800 J和40 J。前提是在220 V的电压下，即正常工作时。理解用电器上不同功率数值所表示的含义。聆听。参与练习猜测铭牌上信息的含义。学生考虑、猜测，意识到利用铭牌上的电功率判断灯的亮暗时，要考虑到电压的影响。学生进展分析。学生练习。学会用知识的迁移来学习新知识，进步学习效率。通过复习旧知识，认识电功率和电功之间的关系，深化理解电功率的本质。对所学知识进展及时反响。通过实验引导出用电器的正常工作状态和非正常工作状态。指导用电器的功率不是固定不变的。通过学生实验加深学生对实际和额定功率的理解。锻炼学生的观察才能和分析概括才能。作业安排课堂小结小结本节课的重点难点。板书设计18.2 电功率一、电功率P1意义：表示电流做功快慢的物理量。2国际单位：瓦特，简称瓦，符号：W。3定义：电流在单位时间内所做的电功。4定义式： 推导得到： P=UI 千瓦时的来历：