校园资源浪费现象的调查报告

1、关于校园资源浪费现象的调查 报告作者:日期:校 园 资 源 浪 费 调 查 报第七组关于校园资源调查报告一、前言勤俭节约是中华名族的传统美德。在这经济高速发展的时代，人民的生活水平不断提高，与此同时，能源资源浪费也 成了当今社会的一大问题。 地球只有一个，而地球上的资源也 是有限的，但很多人并不能正确的认识到这一点，铺张浪费的 现象层出不穷。学生中浪费的现象更是随处可见， 提高同学 们的节约意识刻不容缓。二、调查团队1）组员：钱金曦 唐彬卞春花 曹威吴星汀许涛 殷金 凤2 ）分工:卞春花 胡清 商文群 殷金凤负责照片收集，纷发问 卷调查其余人负责照片汇总，制作 PPT，整理问卷，撰写 报告三、

2、调查时间2 014年4月1 4日一20 1 4年4月25日四、调查方法1）拍摄照片2）问卷调查五、调查地点学校三个食堂，寝室等六、调查目的为提高大学生的节约意识，引起对身边浪费现象的关注，为建设 节约校园贡献自己的力量，号召大家以行动影响身边的人来共同努力 为推进节约型校园建设添砖加瓦。七、调查内容随着生活水平的提高，资源浪费的现象是愈发的严重。特 别是对于当代的青少年来说，勤俭节约甚至是遥不可及的事。 在校园 中,各种各样的资源浪费想想也是随处可见的。比如粮食的浪费、水 龙头没有关上、宿舍无人的情况下没有断电等等。在校园且如此，在 社会这样的大环境中资源浪费的现象更是严重。 青少年节约意识的

3、薄 弱，资源浪费现象的愈发严重必须引起我们的重视。这项调查主要是 针对校园的资源浪费现象。无论社会经济如何发展，勤俭节约始终中华民族的传统美德， 我们有 责任去继承发扬，再者，我国的人口不断的增加，许多资源也正面临着 枯竭,这一切都是对我们生存环境的威胁。为了我们地球妈妈的寿命，为了我们人类自身，节约资源已经是迫在眉睫的事情。只有节约资源， 才能实现我们人类自身的可持续发展。只有将节约意识传播开来，并从自身做起，才能实实在在的实现构建节约型社会。我们的报告就是 希望能引起大家对资源浪费现状的重视，唤起大家的资源节约意识， 让人人树立“节约资源，从我做起”的意识。根据上述内容，我们设计了问卷调查

4、（见附录）八、调查总结校园浪费的主要是粮食浪费、水电浪费和纸张浪费，面对校园里 种种浪费现象，我们深觉痛心疾首。下面进行分析总结。1. 粮食浪费经调查发现校园中大部分的同学能吃完自己打的饭，有20 %左右能吃一半，只有很少部分的同学是吃的很少的。 超过60%的同学认 为浪费粮食是不应该的，有67%的同学认为浪费现象不严重，但要时 刻提醒节约，2 3%的认为浪费现象严重，急需改进。由此可知，同学的粮食节约意识还挺高的，觉大部分是赞成遏制浪费粮食的，不过 还是有部分同学浪费粮食，只吃小部分就倒掉。2水电浪费水电浪费现象在校园中也是比较普遍的。 比如晚上楼道的灯长时 间不关，同学们在教学楼上完厕所后

5、洗手时水流开太大。同学们在宿 舍洗衣服时用水浪费，漂洗衣服时没有注意节约与循环利用；洗衣粉 放太多，用水后水龙头没有拧紧。导致漂洗次数过多；另外就是衣服没 有集中洗，有时洗衣服只洗一两件这也使得用水量大；夏天同学们洗 澡的时间时间过长，贪图在厕所的一时的快感，以至于用水过多浪费。经我们的调查发现，有2 0%的同学在校经常见到水资源浪费的例 子，另外还有有7 7 . 1 4%的同学是有时看到用水浪费的现象。 有68. 5 7%的同学偶尔会将宿舍的生活用水尽可能的二次利用，这也说明 了同学恩还是具有一定的节约意识。3 .纸张浪费随着纸张应用广泛存在以及低廉的价格,更多的浪费现象便不动声色地出现在我

6、们身边。从调查报告中，我们可以清楚地看到，有许多学生对纸张的使用并 不十分重视。在笔记本、作业本脱手可得的现在，珍惜本子的习惯已 经渐行渐远。许多学生在使用笔记本的时候 ，一位追求本子的精美与 质量，却并不能妥善地运用。许多本子每页纸只写了一面 ，更有甚者只 写了一张纸的一小部分，被写完的笔记本屈指可数。第二种情况是打 印与复印的浪费。在打印与复印的时候，有些同学为贪图方便，没有将 纸张的双面加以利用，有些甚至只用了纸张的一小部分，但是一整张 纸就这样不再加以利用了。我们的调查报告显示有 51.43%的同学在打印时是双面打印的， 对于没有写完的本子，有6 0%的同学会留下来做草稿纸，另外有40

7、%的 同学是偶尔会留下来的那个草稿纸。这也说明了，同学们在纸张的使用方面还是比较节约的。4.其他浪费除此之外，我们学校还存在很多浪费现象。比如文具浪费 （到了新 学期大家都会换上新的文具）；生活用品浪费（一些旧的或者过时的 衣服都会丢弃）；钱财浪费（过生日时，大手大脚请客。不必要的东西 买一大堆，浪费金钱）。生活资源浪费（吃饭时用一次性的筷子、吃 饭时用一次性的筷子、纸巾浪费严重、忘记关煤气）。这些现象的存在都是因为社会的高速发展，人们的生活水平得到提高，生活条件有 很大的改善；学生的节约意识不强，很多同学盲目地追求高消费、高 享受，而把艰苦朴素、勤俭节约的美德置于脑后。原因分析1. 物质生活

8、水平的提高： 由于当今社会经济高速发展，人们的 生活水平提高，丰厚的物质生活条件使人们过于强调自身的享 乐而忽略的节约的重要性。在调查中，甚至有小部分同学对浪 费现象是抱着冷漠的态度。2. 家庭教育缺失：由于经济生活的好转，家长对孩子过分溺爱， 予取予求。在满足孩纸需求的同时没有及时正确的加以引导， 甚至有的家长自身给了孩子错误的示范。从而导致了孩子节约 意识的薄弱。3. 其他因素：如学生对食堂的饭菜不满意，造成了粮食的浪费。水 龙头老化电器老化等造成水电浪费。意见建议针对粮食浪费：学生与学校双方都须共同努力学生节约粮食，去食 堂就餐点菜适量，做到不剩饭菜，积极倡导餐桌文明 之风学校则应该致力

9、于食堂膳食的改善，提高学生 食欲。建立健全伙食监督机制，由学生代表及老师 成立伙食监督委员会，针对学生膳食提合理的意见 建议针对水电浪费:节约用水,尽量合理循环使用自来水，洗衣服、刷牙时不用长流水，用洗衣服的水来冲洗厕所。节约用电，离开教室和宿舍时，检查是否切断所 有电源。学校要完善对宿舍管理制度，应加以一定的措 施对过分是用水电行为加以小惩以引起同学们的重 视。定时检查学校各处的水龙头及电器设施等 ，防止 设备的老化导致耗电过大。针对纸张浪费：节约用纸，书写纸张尽量两面使用，提高利用率，搞活 动少发纸张，多使用网络、广播等途径进行宣传同学 们应该树立资源节约的意识，做到节约资源，从我做 起，

10、从小事做起。要敢于制止身边浪费资源的现象。九、结语通过这次调查，我们了解到：就目前的情况来说，我校的资源浪费情况并不是十分的严峻，许多同学仍然能意识到节约资源的重要性。其次,大部分同学是认为自己是热爱环保的人，只是行动上不积极。相信只要加以宣传，积极推广，必定能使节约资源深入人心。为此，我们必须从自身做起，从小事做起。勿以恶小而为之，勿以善 小而不为。节约每一滴水，每一度电，每一口饭，每一张纸，共创节约型 美好校园。十、活动感悟重要的不是结果，而是过程。通过此次活动，我们明白了，只要同心协力，复杂的事也会变得简单而有趣味，增进了同学们之间的感情,培养了团队精神，收获良多，这是在课堂上所不能学习

11、到的，快乐就是 如此简单，无法言表，经历便知。附录：调查问卷样卷1.你们宿舍一星期平均会产生多少垃圾？（）A、1袋B、2袋C、3袋D、更多2 .你们使用塑料袋的情况（）A、经常用B、偶尔用C、很少用D、不用3 .你使用一次性碗筷的情况 （）A、经常用B、偶尔用C、很少用D、不用4你平时用水情况（）A、节约B、浪费C、没有想过5你平均每天使用电脑多长时间（）A、少于1小时B、1 -2小时C、2-3小时D、更多6你平时在食堂吃饭时（）A、经常剩饭并倒掉B、偶尔吃不下倒掉C、不合胃口倒掉D、从不剩饭7. 以下什么行为在你身上发生（多选 ）（A、洗衣洗澡用水太多，包括水龙头不关紧B、随意倒掉饭菜C、浪

12、费纸张D、频繁使用塑料制品E、随意丢弃垃圾F、拾起垃圾放进垃圾桶切掉电器电源8. 离开宿舍时，你和你周围的人是否会关掉、A、每次都关B、有时未关C、提醒才关D、总是没关9 .在学校，你是不是经常看到水资源浪费的例子A、经常B、有时C、没注意过10、宿舍生活用水是否会尽可能的二次利用A、会B、不会C、偶尔会1 1 你在打印资料时，是习惯打印双面A、单面B、双面1 2你会利用单面打印的资料后面的空白页吗A、会C、偶尔会13. 你如何看待教室里留下的生活垃圾这些行为A、十分反感B、不能理解C、无所谓D、可以理解14. 你经常在自习室学习吗A、经常去B、偶尔去C、一般不去15. 你是否制止过校园浪费现象