六年级数学暑假作业：圆柱和圆锥练习题

1、六年级数学暑假作业：圆柱和圆锥练习题六年级数学暑假作业：圆柱和圆锥练习题由查字典数学网为您提供的六年级数学暑假作业：圆柱和圆锥练习题，希望给您带来帮助!一、知识之窗18题每题3分，911题每题2分，共30分1、圆柱有 个面组成，它的侧面展开图是一个 形或 形。2、生活中，类似圆锥的物体有 、 、 。3、3.6立方米= 立方分米 6平方米50平方分米= 平方米5000毫升= 升= 立方分米3090立方分米= 立方米 立方分米4、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的 ，它的字母公式V= 。5、一个圆锥的底面半径是3分米，高是6分米，它的底面积是 平方分米，它的体积是 立方分米。6、一个圆柱侧面积

2、是12.56平方分米,高是2分米,它的外表积是 平方分米,它的体积是 立方分米.7、圆柱的体积= ，用字母表示是V= 。8、等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积和是48立方分米，圆柱的体积是 ，圆锥的体积是 。9、把一个圆锥浸没在底面积是30平方厘米的圆柱体盛水容器里，水面升高4厘米，这个圆锥的体积是 。10、一个圆锥的体积是24立方厘米，底面积是8平方厘米，它的高是 。11、一个棱长是4分米的铁质魔方，淘气不小心把它掉入一个装满水且底面积是12平方分米的容积里，会有 立方分米的水溢出。二、请你当裁判12分1、圆锥体积是圆柱体积的 。 2、做圆柱形通风管需要多少铁皮是求这个圆柱的侧面积。 3、圆

3、锥是由一个面组成的。 4、一个圆柱体高不变，底面半径扩大到原来的4倍，这个圆柱体的体积也扩大到原来的4倍。 5、长方体、正方体、圆柱体和圆锥体的体积公式都可以用V=Sh 。 6、塑料圆柱形容器的容积和体积一样大。 三、火眼金睛2分/题3+3分=9分1、一个圆柱要锯成四段，一共增加 个面.A 8个 B 6个 C 4个2、用一个高36cm的圆锥体容器盛满水后倒入和它等底等高的圆柱体容器中，水的高度是 cm.A 36 B 18 C 123、把一个棱长是4分米的立方体钢坯切削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是 立方分米.A 50.24 B 64 C 200.964、做一只圆柱体的柴油桶,至少用多少铁皮

4、,是求油桶的 ,一只圆形水桶能装多少升水,是求水桶的 ,一段圆柱形铁条会占多大的空间,是求这段铁条的 。A 体积 B 容积 C 外表积四、操作题。6分请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。1你选择的材料是 号和 号。2分号 号 号 号2你选择的材料做成的水桶最多能装水多少千克?1升水重1千克4分简便运算34=12分1 0.125320.25 2 4+43 9999+999+99+9 4 2575+380.75+37六、生活应用15题，每题5分，最后一题6分，共31分1、抚州天义广告公司为英特儿托教中心制作一个底面直径是2m，高是3m的圆柱形灯箱，它可以为托教中心的老板张

5、贴多大面积的海报?2、王天旭的外婆和外公在房子后的菜园旁边挖了一个圆柱形蓄水池，底面半径是5米，深是4米，这个蓄水池最多能为他们储存多少立方米的水浇菜?3、一台压路机前的滚筒是圆柱体，它的底面直径是1米，长2米，每分钟滚动10周，半小时能压多大面积的路面?4、一个圆锥形麦堆，底面半径是3米，高是5米，每立方米小麦约重700千克，这堆小麦大约有多少千克?5、把一个高是50cm的圆柱形木料，沿底面直径把它切成两个相等的半圆柱，每个切面的面积是200cm2, 那么原来圆柱体的侧面积是多少cm2?6、水是生命之源，所以节约用水是我们每个小学生的义务，抚州实验学校的自来水管内直径大约为2厘米，自来水的流

6、速，一般为每秒50厘米，假如在此校读书的你忘记关上水龙头，1小时将浪费多少升?附加题：10分用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒如以下图，打结处正好是底面圆心，打结用去绳长10厘米。1扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米?5分2在它的整个侧面贴上商标和说明,这部分的面积至少多少平方厘米?5分答案：一、知识之窗3长方形正方形2、铅锤圣诞帽冰琪淋注：答案不唯一36006.5 55390 Sh 5、28.2656.526、18.846.28 7、底高Sh8、36立方分米12立方分米 9、120立方厘米10、9厘米 11、64我是裁判员123456火眼金睛1B 2C 3A 4C 5B6A四：操作题、1和4或2和

7、3、3.1432221=14.13千克或3.1442251=62.8千克简便计算:1 1 2 16 3 11106 4 75生活应用3.1423=18.84m2答：它可以为托教中心的老板张贴18.84m2的海报。2、3.1452 4=3.14254=314立方米答：这个蓄水池能为他们储存314立方米的水浇菜。3.14121030=3.14600=1884平方米答:半小时能压1884平方米的路面。3.14325700=3.1433500=32970千克答：这堆小麦大约有32970千克。3.14200=628cm2答：原来圆柱体的侧面积是628cm2。6、33.14118

8、0000=565200毫升=562.2升答：1小时将浪费565.2升水。附加题40+2022+10=250cm答:扎这个盒子至少用去塑料绳250厘米.3.144020=2512cm2答：这部分的面积至少需要2512平方厘米.与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与

9、其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道

10、议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。查字典数学网给您带来的六年级数学暑假作业：圆柱和圆锥练习题，希望您阅读愉快!语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读