习惯性违章分析与对策

1、习惯性违章分析与对策习惯性违章分析与对策习惯性违章，就是指那些违反安全操作规程或有章不循，坚持、固守不良作业方式和工作习惯的行为。生产过程中，习惯性违章是人的不安全行人的不安全行为为所导致的各类事故的罪魁祸首，是一种违反安全生产客观规律的盲目行为，对安全生产危害极大。事故统计表明70%80%的人为误操作事故都与习惯性违章有直接联系，它是导致人身伤亡的重要隐患，严重危及企业生产经营正常运行。因此反“习惯性违章”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。 根据安全行为科学理论，人的安全行为是复杂和动态的，具有多样性、计划性、

2、目的性、可塑性，并受安全意识水平的调节，受思维、情感、意志等心理活动的支配；同时也受道德观、人生观和世界观的影响；态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平。 1、麻痹性 有人曾经做过温水煮蛙的实验，把两只青蛙分别放入已经烧开的锅里和一个刚烧温的锅里，放入沸水锅里的青蛙会立即从沸水锅里拼命蹦出来，而放入温水锅里的青蛙，由于水温的适宜，仍然在锅里无动于衷，结果被煮死。在日常的安全生产中，习惯性违章的危害与这个实验有异曲同工之处，违章的人一时没有发生事故的，就如同温水中青蛙没有被立即煮死一样，“水温”还没有升到使“青蛙”死亡的“沸点”。如果每次习惯性违章都必然导致自我伤害或使他人受到伤害，也许就不

3、会去做“温水之蛙”了。习惯性违章行为的特点 2、顽固性 习惯性违章具有顽固性、多发性的特点。如进入施工现场必须戴好安全帽并系紧下颌带这条规定已经讲了多少年，但实际上总有一部分员工有章不循，进入施工现场不正确戴好安全帽。1998年，某石化公司尼龙厂一名员工在查找管线的漏点时因为没有系紧安全帽的下颌带而使安全帽先落了下来，头部失去保护而被附近管线铁皮刮伤，缝了十几针。 尽管我们一直强调劳保用品要穿戴规范，劳保皮鞋不能拖着穿，但在9月14日下午的相互交叉安全检查中，查到某车间铝盐岗位的何某把劳保皮鞋当拖鞋穿，接着我们又去查该车间的安全培训记录，发现该车间在8月份的培训记录中清楚地写到“不能把皮鞋拖着

4、穿”，并且上面还有何某的签字。 这说明习惯性违章确实非常顽固，要改变或消除受心理支配的不良习惯并非易事，需要我们安全管理人员持之以恒地对职工进行教育，对这些违章现象进行查处。 3、继承性 有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的，而是从一些老师傅身上“学”、“传”下来的。当他们看到一些老师傅违章作业既省力，又没出事故，也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代，从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。2005年3月30日，某大型氮肥厂合成车间转化岗位在辅锅点火过程员，操作人员先开油阀后伸火把，使辅锅内形成爆炸性混合气体，当火把一伸进辅锅炉膛时，发生闪爆事故。事故造成辅锅外墙变形，整个

5、合成装置被迫停产7天，直接经济损失8.5万元。分析这次事故的直接原因：辅锅点火，正确操作程序应是先伸火把，后开燃油。转化岗位操作人员点火时粗心大意，按经验办事，长期习惯性违章操作。以前，辅锅燃油使用柴油时，由于柴油挥发性较差，操作人员点火时先开柴油，后伸火把，从未发生闪爆事故，久而久之，这一习惯性违章行为得以延续下来。此次，燃油已改为焦化汽油，焦化汽油极易挥发，于是发生辅锅闪爆事故。 4、排它性 有习惯性违章的员工固守不良的传统做法，总认为自己的习惯性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工艺和操作方式，即使是被动参加过培训，但还是“旧习不改”。这里列出违章操作十三种心理因素分析，作抛砖

6、引玉之用。欢迎大家结合身边的违章行为或事故进行讨论，以利于共同提高。 习惯性违章人员的心理分析习惯性违章人员的心理分析 l（一）（一） 侥幸心理侥幸心理l是许多违章人员在行动前的一种重要心态。把不出事的偶然性绝对化，在实际操作中认为违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。这些人,不是不懂安全操作规程，也不缺乏安全知识，技能水平也不低，但是“明知故犯”。认为在作业过程中，偶尔出现一些违章行为也不会有事，无碍安全，结果往往会造成事故。l（二）（二）逞能心理：l在操作时不是凭借安全规程而是靠想当然，自以为是，盲目操作，逞能蛮干，往往出现违章操作和误操作，造成事故。有个别老职工自恃有经验，明知

7、故犯出现违章作业。l争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。反面。a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业。不思后果、蛮干冒险作业。b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。 l（三）麻痹心理（三）麻痹心理l麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，盲

8、目自信。上表现为马马虎虎，大大咧咧，盲目自信。la.盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。保准出不了问题。lb.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素。题。我行我素。a.高度紧张后精神疲劳，也容易产生麻痹心理。高度紧张后精神疲劳，也容易产生麻痹心理。b.个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以为绝对安全。征。自以为绝对安全。c.惯性操作，不注意周围环境和条件的变化。惯性操作，不注意周围环境和条件的变化。 l对新修订的安全规程、标准化作业

9、程序不认真对新修订的安全规程、标准化作业程序不认真学习，不结合现场和作业程序的变化及时调整学习，不结合现场和作业程序的变化及时调整操作方法，认为凭操作方法，认为凭“老本事老本事”干多年来没出过干多年来没出过什么问题，今后也就不会，结果是出现了问题。什么问题，今后也就不会，结果是出现了问题。l 作业过程中不按照标准化作业程序执行，能省一步是一步，抱有早干完早休息心理，省来省去、匆匆忙忙迈向事故。l（四）逆反心理（四）逆反心理 是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我你让我这样，我偏要那样、越不许干

10、，我越要干偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。等特征。a.显性对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发显性对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。脾气，或骂骂咧咧，继续违章。b.隐性对抗：表面接受，心理反抗。隐性对抗：表面接受，心理反抗。 l（五）逞能心理（五）逞能心理 l争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。步，就会走向反面。la.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业

11、。心过强，不思后果、蛮干冒险作业。lb.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。一失。 l（六）冒险心理（六）冒险心理 冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。la.理智性冒险理智性冒险,为了一个神圣的目标，明知山为了一个神圣的目标，明知山有虎有虎,偏向虎山行。偏向虎山行。-英雄英雄lb.非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子荣心，怕丢面子,硬充大胆。硬充大胆。-蛮干蛮干l（七）从众心理（七）从众心理 l指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的群指个人在群体

12、中由于实际存在的或头脑中想象到的群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。群体中大多数人一致的现象。la.自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。lb.是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。l有个别职工认为一些违章行为大家以前都是这样干的，没有出现过问题，自己这样做也应没问题，于是跟着违章作业。其实以前没出事是幸运，经常违章终会栽跟头、倒大霉。 l（八）无所谓心理（八）无所谓心理 l表现为遵章或违章都满不在乎。表现为遵章或违章都满不在乎

13、。la.是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。是领导用来卡人的。lb.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。起来不要，不把安全规定放眼里。lc.认为违章是必然的，不违章就干不成活。认为违章是必然的，不违章就干不成活。 l（九）好奇心理（九）好奇心理 l好奇心强。什么都感觉很新鲜，乱摸乱动，使好奇心强。什么都感觉很新鲜，乱摸乱动，使人和设备处于不安全状态。人和设备处于不安全状态。l因周围发生的事转移注意力或影响正常操作，因周围发生的事转移注意力或影响正常操作，造成违章事故。

14、造成违章事故。l（十）情绪波动（十）情绪波动 思想不集中思想不集中l情绪是心境变化的一种状态。情绪是心境变化的一种状态。l顾此失彼、手忙脚乱。顾此失彼、手忙脚乱。l高度兴奋导致不安全行为。高度兴奋导致不安全行为。 l（十一）（十一）无知心理：l技术不熟练技术不熟练 遇险惊慌遇险惊慌 ，有一些职工缺乏相关的专业知识，平时对操作技能一知半解，作业时就容易违章操作造成事故。 对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。然。无法进行应急处理，难断方向。无法进行应急处理，难断方向。 l（十二）（十二） 工作枯燥工作枯燥 厌倦心理厌倦心理从事单调、重复工作的人员，容易产

15、生心理从事单调、重复工作的人员，容易产生心理疲劳和厌倦感。疲劳和厌倦感。重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和重要性。有意义和重要性。 l（十三）（十三） 错觉下意识心理错觉下意识心理这是个别人的特殊心态，一旦出现，后果极这是个别人的特殊心态，一旦出现，后果极为严重。为严重。错觉是有刺激物的情况下发生的，一般不会错觉是有刺激物的情况下发生的，一般不会消失（不同于幻觉）消失（不同于幻觉） 习惯性违章具体体现第一部分：思想状态第一部分：思想状态1、“安全第一”挂在嘴上，实际工作中不严格落实，“安全工作说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。2、安全责任只

16、是写在纸上，“一岗一责”制不认真履行，安全生产“谁主管，谁负责”的原则执行不到位。3、不重视安全工作，不按时组织安全例会，不按要求对安全工作进行周密部署和认真总结。4、上岗教育、复工教育、转岗教育、违章教育、特种教育、入厂教育（新员工、施工人员）、新装置开车前安全教育等不按要求进行，存在漏教、应付了事、考试不严格等现象。5、安全思想不坚定，比如，在顾全大局的“理由”下，某些环节放松控制。6、安全把关不严。7、安全原则不强或为利益驱动。8、安全意识差，不执行相关规范，想当然办事，私自同意动改建筑或装置原设计。9、安全意识不强，隐患治理之前没有落实有效的临时防范措施。10、虚报、瞒报、拒报、迟报事

17、故或险情,出现事故不严格执行“四不放过”的原则。进入受限空间作业检查确认程序进入受限空间作业检查确认程序 1 1特种作业人员是否持证上岗？特种作业人员是否持证上岗？ 特种作业人员必须持有有效的特种作业证特种作业人员必须持有有效的特种作业证 2 2劳保着装是否规范？劳保着装是否规范？ 必须戴安全帽、防护眼镜、防护手套、穿工作服、必须戴安全帽、防护眼镜、防护手套、穿工作服、劳保鞋，若进入有腐蚀介质的受限空间，必须穿劳保鞋，若进入有腐蚀介质的受限空间，必须穿戴防腐工作服、防腐面具、防腐鞋及手套戴防腐工作服、防腐面具、防腐鞋及手套 3 3作业人员和监护人是否了解现场作业人员和监护人是否了解现场情况，清

18、楚潜在的风险？情况，清楚潜在的风险？ 作业前必须进行安全教育。生产单位必须与施工作业前必须进行安全教育。生产单位必须与施工单位进行现场检查交底，施工单位负责人应向施单位进行现场检查交底，施工单位负责人应向施工作业人员进行作业程序和安全措施交底工作业人员进行作业程序和安全措施交底 4 4是否制定了相应的作业程序、安是否制定了相应的作业程序、安全防范和应急措施？全防范和应急措施？ 进入受限空间作业前，监护人员和作业人员必须进入受限空间作业前，监护人员和作业人员必须熟知紧急状况时的逃生路线和救护方法，监护人熟知紧急状况时的逃生路线和救护方法，监护人与作业人员约定的联络信号。作业现场应配备一与作业人员

19、约定的联络信号。作业现场应配备一定数量的、符合规定的救生设施和灭火器材等定数量的、符合规定的救生设施和灭火器材等 5 5是否严格执行是否严格执行“三不进入三不进入”？ 没有办理进入受限空间作业许可证不进入；安全没有办理进入受限空间作业许可证不进入；安全防护措施没有落实不进入；防护措施没有落实不进入； 监护人不在现场不监护人不在现场不进入进入 进入受限空间作业检查确认程序进入受限空间作业检查确认程序 6 6进入受限空间作业前，是否进入受限空间作业前，是否已做好工艺处理？已做好工艺处理？ 将受限空间吹扫、蒸煮、置换合格，所有将受限空间吹扫、蒸煮、置换合格，所有与其相连且可能存在可燃可爆、有毒有害与

20、其相连且可能存在可燃可爆、有毒有害物料的管线、阀门应加盲板隔离，盲板处物料的管线、阀门应加盲板隔离，盲板处应挂牌标识应挂牌标识 7 7对盛装过能产生自聚物的设对盛装过能产生自聚物的设备容器，是否做过加热试验？备容器，是否做过加热试验？ 对盛装过能产生自聚物的设备容器，作业对盛装过能产生自聚物的设备容器，作业前应进行工艺处理，采取蒸煮、置换等方前应进行工艺处理，采取蒸煮、置换等方法，并做聚合物加热试验法，并做聚合物加热试验 8 8在缺氧、有毒环境中，是否在缺氧、有毒环境中，是否佩带隔离式防毒面具？佩带隔离式防毒面具？ 在特殊情况下，作业人员可戴供风式面具、在特殊情况下，作业人员可戴供风式面具、空

21、气呼吸器等。使用供风式面具时，供风空气呼吸器等。使用供风式面具时，供风设备必须安排专人监护设备必须安排专人监护 9 9进入受限空间作业是否使用进入受限空间作业是否使用安全电压和安全行灯？安全电压和安全行灯？ 进入金属容器（炉、塔、釜、罐等）和特进入金属容器（炉、塔、釜、罐等）和特别潮湿、工作场地狭窄的非金属容器内作别潮湿、工作场地狭窄的非金属容器内作业，照明电压不大于业，照明电压不大于12V12V；当需要使用电动；当需要使用电动工具或照明电压大于工具或照明电压大于12V12V时，应按规定安装时，应按规定安装漏电保护器，其接线箱（板）必须放置在漏电保护器，其接线箱（板）必须放置在容器外部容器外部

22、 1010是否使用卷扬机、吊车等运是否使用卷扬机、吊车等运送作业人员？送作业人员？ 进入受限空间作业，不得使用卷扬机、吊进入受限空间作业，不得使用卷扬机、吊车等运送作业人员，作业人员所带的工具、车等运送作业人员，作业人员所带的工具、材料须进行登记材料须进行登记 进入受限空间作业检查确认程序进入受限空间作业检查确认程序 1111是否是易燃易爆环境？是否是易燃易爆环境？ 在易燃易爆环境中，应使用防爆电筒或电在易燃易爆环境中，应使用防爆电筒或电压不大于压不大于12V12V的防爆安全行灯，行灯变压器的防爆安全行灯，行灯变压器不得放在容器内或容器上；作业人员应穿不得放在容器内或容器上；作业人员应穿戴防静

23、电服装，使用防爆工具戴防静电服装，使用防爆工具 1212取样分析是否有代表性、全取样分析是否有代表性、全面性？面性？ 受限空间容积较大时，应对上、中、下各受限空间容积较大时，应对上、中、下各部位取样分析，保证受限空间任何部位的部位取样分析，保证受限空间任何部位的有害物质含量合格有害物质含量合格 1313带有搅拌器等转动部件的设带有搅拌器等转动部件的设备，在断电后是否采取了必备，在断电后是否采取了必要的安全防范措施？要的安全防范措施？ 带有搅拌器等转动部件的设备，应在停机带有搅拌器等转动部件的设备，应在停机后切断电源，摘除保险，并在开关上挂上后切断电源，摘除保险，并在开关上挂上“禁止合闸、有人工

24、作禁止合闸、有人工作”警示牌，必要时警示牌，必要时拆除转动部件与电机连接的联轴器拆除转动部件与电机连接的联轴器 1414是否存在是否存在交叉作业交叉作业？ 应有应有防止交叉作业层间落物伤害作业人员防止交叉作业层间落物伤害作业人员的安全措施的安全措施 进入受限空间作业检查确认程序进入受限空间作业检查确认程序 1515是否有防止人员误入的措施？是否有防止人员误入的措施？ 在受限空间入口处应设置在受限空间入口处应设置“危险！严禁入危险！严禁入内内”警告牌或采取其他封闭措施警告牌或采取其他封闭措施 1616作业场所作业场所照明光线不良或过照明光线不良或过度？度？ 按照国家标准设置照度按照国家标准设置照

25、度 1717设备的出入口内外是否保证设备的出入口内外是否保证其畅通无阻？其畅通无阻？ 设备的出入口内、外不得有障碍物，保证设备的出入口内、外不得有障碍物，保证其畅通无阻，便于人员出入和抢救疏散其畅通无阻，便于人员出入和抢救疏散 1818受限空间内的通排风是否良受限空间内的通排风是否良好？好？ 作业的受限空间内，可采用自然通风。必作业的受限空间内，可采用自然通风。必要时可用通风机、鼓风机强制抽风或鼓风，要时可用通风机、鼓风机强制抽风或鼓风，但严禁向内充氧气但严禁向内充氧气1919进入受限空间需要进行登高、进入受限空间需要进行登高、动火等作业，是否按相应规动火等作业，是否按相应规定办理了作业许可手

26、续？定办理了作业许可手续？ 按规定办理相关作业许可按规定办理相关作业许可 1、从违章的内容看： 职工所违反的都是一些最基本的、也是最为重要的规程、规定。如不按规定要求巡检、高处作业不系安全带、气焊及气割作业戴油污手套、装置内打手机等。 从违章的性质看： 行为者往往既熟知安全规程，又懂得其做法的危害性，但在实际行动中，不顾规程和危害，按自己认为可行的方式办事，这就严重地削弱了安全规程的权威性和严肃性。 从违章的后果看： 违章不一定就会造成事故，但事故(除不可预见、不可抗拒外)却是因违章而发生的，且后果一般较为严重。有些违章行为事情在某些人的心目中，无非是一桩小事而已，只要完成工作任务，不出事故，

27、没有什么大不了的。但长此下去，当某些坏习惯习以为常，在脑子里根深蒂固时，必将后患无穷。 1、从责任监管效果上分析： 一是安全管理制度建设不完善，有些制度过时却不能及时修正，有些制度或部分内容相互矛盾，还有些方面则缺少相应的制度； 二是有的班组长对自身的监管不力，导致上行下效，使反习惯性违章层层弱化； 三是有些班组长、值班干部、技术人员无所作为，不深入现场，或者碍于人情，在考核时避重就轻、敷衍了事。 2、从互监互保责任落实上分析： 互监互保责任落实不充分，有的不愿去监管他人，认为会得罪人；有的从思想和行为上排斥他人的监管，还有的常以“与己无关”的态度对待周围发生的习惯性违章，乐于当“老好人”，这

28、些都使反习惯性违章效果大打折扣。 管理性违章的典型表现，是强令职工违章冒险作业，这类违章导致的事故案例很多。管理性违章的存在，既有历史原因，又有现时市场经济环境的影响，也有管理者队伍中人的安全素质的问题，但主要还是少数管理者对安全生产重要性的认识不足。没有“安全责任重于泰山”的压力，思想意识上存在着“重效益、轻安全”的偏差，疏于管理和懈怠管理。 一是安全规章制度没有制定或不健全、不完善，滞后于生产经营建设的发展需求。 二是作业工种岗位安全技术规程不健全、不完善，职工作业无章可循。 三是轻视生产作业的安全问题，对有可能发生的人身伤害事故没有采取有效的防范措施或措施失效。 四是传达贯彻上级安全生产

29、文件、指令不及时，落实不够。 五是安全生产“三同时”落实不好。 六是安全检查走过场，隐患整改不认真、不及时，对职工违章制止、纠正不力。 七是强令职工违章冒险作业。 八是指挥生产进度不合理、抢时间、抢产量，违背安全生产规律。 九是对自身的安全生产职责不清或不履行、不落实、不到位。 十是带头遵章守纪。 一是管理性违章有其深刻的隐蔽性 这种隐蔽性在查找事故原因时往往不易被发现，所以容易导致事故重复的发生。 由于管理性违章往往发生在领导层，且又不是直接违章，因而直观性差、不易被人注意，特别是不易被人及时发现。例如，一个违章作业，其领导看见没有去纠正，而当这个职工因违章发生事故而进行事故分析时，往往只强

30、调职工个人的违章作业，而对这位领导的管理责任却是一带而过，没有进行深究。 有些事故从表面上看是职工违章作业，如果往深层次分析就会发现，事故的本质原因往往与劳动组织不合理，设施设备安全保护装置不齐全、不完善或失效，安全监测、检测、检查不及时，安全措施不严密、不准确，安全交底不清，生产组织进度过快、管理不严、考核不力等有着密不可分的关系。而且这些容易忽视的管理性违章，因其具有一定的隐蔽性和滞后性，在分析事故时，往往被人忽略。由于本质原因没有查清楚，教训不能及时吸取，这样导致事故重演，也是安全管理工作始终处于被动局面的一个重要原因。 二是管理违章有其强硬的顽固性 管理者的长官意识发出的强制性指令，往

31、往导致各类违章行为的发生。管理层的管理性违章同职工的习惯性违章一样，也比较顽固。管理性违章相对来说具有一定的“权威性”和“欺骗性”，一般职工对其“安全性”是无容置疑的，因是领导指令，一般职工也无法拒绝，这样就使其违章行为不能得到及时有效制止和纠正，长期下去，使得基层领导干部的管理性违章顽固性愈演愈烈，危害性也越来越大。 三是管理者的疏忽管理和懈怠，往往易造成作业工人的思想麻痹和执行规章的松散，误导工人违章作业 管理性违章多发生在领导层，一层影响一层，职工看班组长，班组长看车间主任，主任看厂长。级别越高影响越大，厂长、主任不重视安全，不严格管理，对违章不检查不考核，班组长更不愿去得罪人。管理者不

32、去纠正违章，职工就认为违章作业是对的。如果冒险违章无人管，就会像病毒瘟疫一样四处蔓延，无形中起了训导作用，职工会把违章当成“经验”传播。从这个角度讲，职工的习惯性违章又源于领导层的管理性违章。 从检查管理上预防控制 1、严格执行安全考核制度，遏制习惯性违章蔓延 要求班组长、值班干部、基层领导从严执行制度，对习惯性违章行为敢抓敢管，做到“宁听骂声，不听哭声”。在处理习惯性违章现象时，对其行为要小题大做，从重处罚；认真落实员工违规绩效考核制度，要使职工具有“违章即下岗”的危机感、紧迫感，使习惯性违章现象不至于蔓延。 2、发挥安全检查网络作用，落实安全检查制度 除了日常组织的安全大检查外，要求班组长

33、、值班干部每天每班到现场检查作业安全措施落实情况、检查各项制度的执行情况；认真落实班前班后会制度、检查劳防用品佩戴；落实重点危险源检查措施，及时发现整改存在的问题。 安全管理人员专业巡检规定安全管理人员专业巡检规定1.专职安全管理人员必须每个工作日深入管辖区域现场进行HSE检查（不少于1次，对检查情况及时写入专检记录本中。2.专职安全管理人员负责对本单位常用及应急装备（防爆工具、对讲机）进行抽查，查看配备数量、完好状态。3.巡检时要对本单位内的灭火器材、气体防护和急救器具的完好情况进行检查，并做好写实记录。4.每周至少1次对本单位尘毒等职业病危害因素 。5.发现本单位尘毒噪声等职业病危害因素

34、。6.对日常检查中发现的各类隐患应及时记录在写实记录本上，将隐患项目归类提请相关专业人员及时整改。7.专职安全管理人员巡检时发现有违章行为时应立即制止违章作业，在紧急情况下对不听劝阻者，可停止其工作，并立即报请领导处理。及时做好写实记录。8.负责本装置内承包商的监督管理工作，建立承包商安全教育台账。9.加强各类作业票证的监管工作，凡发现承包商无证施工的，必须立即制止；并做好专检记录。 3、加强班组安全管理，开展好班组安全活动 要求班组开展好班组安全活动，由班组长组织班组成员讲评安全工作，学习安全生产规章制度和安全通报，表扬安全生产好人好事，批评违章现象。结合本班组具体情况，对各类不安全情况进行

35、分析、学习，对照安全规程的有关章节，逐条检查自己的行为，制定出防范措施，引导职工自觉改正图省事、不执行规程的糊涂观念和麻痹思想，防止事件重复发生。 从教育培训上预防控制 1、加强安全生产教育，强化职工安全工作意识 反习惯性违章需要强有力的安全教育，以增强职工的安全生产自觉性。采用常规化培训和课堂教育的形式进行安全生产教育和反习惯性违章宣传，组织学习安全生产法律法规和有关安全生产制度。注重做好因习惯性违章而受处罚的人员的安全教育，对个别职工结合岗位培训，加强其对习惯性违章的认识；对老职工则引导其克服盲目工作，增强其按安全规程工作的自觉性；要求每个职工从自己做起，严格执行安全生产制度，在工作中坚持

36、以“三不伤害”原则对待每一项工作，最终使职工养成严格认真、一丝不苟执行安全规程工作的好作风。 2、进行专业技术培训，提高人员的安全操作技能 反习惯性违章还要提高职工的现场工作技能。目前生产现场操作普遍具有技术含量高，技能要求全面的特点。在抓好专业理论培训的同时，开展实践操作的活动交流，交流先进操作经验，互学互助，防止因不懂规程、不懂先进操作法而盲目操作引起的习惯性违章作业。 从完善制度上预防控制 1、试行安全确认制，细化岗位确认内容 按照现场标准化作业要求，对当前执行巡检、点检进一步的细化，包含系统的作业项目及流程安全确认。 2、修订标准化作业程序，狠抓落实保安全 习惯性违章有许多特点，但归结

37、起来主要有以下4点： 1、顽固性 2、潜在性 3、传染性 4、排他性 工人“三惯三乎”的思想普遍存在，看惯了，习惯了，干惯了；不在乎，马虎，疏忽。这是造成事故的根源，关键工人的安全本质意识要强！领导也普遍存在三惯三乎的思想，这也是造成违章指挥的原因！ 工作为了生活好，安全为了活到老 事故是可能的，安全是相对的 要我安全是爱护，我要安全是觉悟，我会安全是财富 以安全保障生命、用健康经营人生 我的安全我负责，他人安全我尽责 爱妻爱子爱家庭，忽视安全等于零 从表象看，对安全工作重视。但重“视”不等于重“实”。缺乏把“安全第一”的理念融入到单位整体工作的格局中进行布局的意识，轻视对“预防为主”在单位各

38、个层面安全工作“链”上的地位、作用、途径、规律的分析掌握和研究运用，满足于追求虚名而缺乏脚踏实地的务实精神已成为安全管理工作必须防范的人为隐患。 “以点带面”工作法的本意是通过抓典型与树样板，引导和带动安全工作水平的整体提升。有些单位却创造性地把“以点带面”浓缩为“以点代面”。经验点上出，数据点上采，调研点上走，参观点上看，检查点上转，是重“视”不重“实”的典型表现。非但起不到示范引导和推动安全工作的作用，反而助长了形式主义、功利主义和说假话之风。 培养你的安全意识，它会改变你的安全行为； 改变你的安全行为，它会形成你的安全习惯； 形成你的安全习惯，它会保障你的生命安全。 意识决定安全！ 当前

39、应做的 通过不安全行为识别、不安全行为检查、原因分析、习惯性遵章四个活动，开展 “反习惯性违章”活动，确保落到实处，取得实效。 每名职工认真查找自身和他人日常工作中存在的不安全行为和习惯性违章现象，开展全面讨论和深层次原因的分析。 针对每个人、每个岗位易出现的不安全行为进行岗位练兵，通过习惯性遵章操作养成良好安全习惯，以习惯性遵章来避免违章。 识别“不安全行为” ： 共通性习惯性违章行为 和个人或者工种岗位习惯性违章行为 序号习惯性违章行为 正确做法 1进入进入H2SH2S生产区域巡查未携戴便生产区域巡查未携戴便携式携式H2SH2S报警仪报警仪 必须携戴便携式必须携戴便携式H2SH2S报警仪进入报警仪进入