六年级数学下册期末测试卷(提高卷)

1、六年级数学下册期末测试卷进步卷考试复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的老师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神相貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了期末测试卷一、填空题每题2分，共30分1.?数轴上表示数-5和表示-14的两点之间的间隔 是? 。2.?假设 ，那么? 。3.?最小的正整数是_;绝对值最小的有理数是_;绝对值等于3的数是_;绝对值等于本身的数是 _ 。4.?3.14 准确到? 位，6.7 有? 个有效数字。5.?假设 ，那么 的最大值为? ;最小值为? 。6.?a0.那么关于x的方程3ab-a+bx=a-bx的解为? 。7.?不等式 的解集是? 。? 的解集是

2、? 。8.?在方程4x-3y=7里，假如用 的代数式表示? 的式子为? 。9.?方程组 有无数多解，那么 =_? _， =_? _;10.?如图，C、D是线段AB上任意一点,M为AD的中点，N为CB的中点，假如AB=18cm,CD=8cm，那么 =? .11.? =? .12.?一个角的余角比它的补角的 还多1，这个角是? 。13.?从三点钟开场，分针和时针第二次成20度的时间是? 点? 分。14.? 的值是? 。15.?在长方体中，棱与棱平行的有? 对;棱与棱垂直的有? 对;棱与棱异面的有? 对。面与面垂直的有? 对;二、选择题每题2分，共10分1.?假如 ，那么? 。A. 同号;? B.

3、异号;C. 为任意有理数;? D. 同号或 中至少一个为零。2.、假如mA.? B.? C.? D.3、 与 都是方程y=kx+b的解，那么k与b的值为? A ，b=-4?B ，b=4C ，b=4?D ，b=-44.如以下图， 是直线 上一点， ， 平分 ，图中互补的角有? 对。A.10对? B、8对? C、9对? D、7对5、如图C、D在线段AB上，M为AC的中点，N为DB的中点，AB= ，CD= ，那么MN=? A.? B、? C、? D、三、简答题每题5分，共30分1、计算题： +2、解方程组：3、解不等式：4、一个棱长为5分米的正方体，沿着上下方向切一刀;沿着左右切两刀;沿着前后切3刀

4、。把这个正方体切成了24个大小不一的小长方体。求这些小长方体的外表积之和。5、补画长方体虚线表示被遮挡的线段，只要在线段上画出，不必写出过程四.解答题第1、2题每题7分，第3、4题8分，共30分1.假如不等式4x-3a-1与不等式2x-1+35的解集一样，请确定a的值.2、将分别含有30和45角的一副三角板如图放置，且30和45角的顶点重合在一起，OM平分AOC，ON平分DOC,画出几何图形，并求MON的大小.3.某学生骑自行车从学校去市内，先以12千米/时的速度下坡，又以9千米/时的速度通过平路，到达市内共用55分钟，返回时，他以8千米/时的速度通过平路，又以4千米/时的速度上坡，回到学校又

5、用 小时.求从学校到市内有多少千米?4.我国邮政部门规定：国内平信100克以内包括100克每20克需贴邮票0.80元,缺乏20克重的以20克计算;超过100克的,超过部分每100克需加贴2.00元,缺乏100克的以100克计算.1寄一封重41克的国内平信,需贴邮票多少元?2某人寄一封国内平信贴了6.00元邮票,此信重约多少克?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文

6、程度的重要前提和根底。3有9人参加一次数学竞赛,每份答卷重14克,每个信封重5克,将这9份答卷分装两个信封寄出,怎样装才能使所贴邮票金额最少?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数

7、不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。为大家准备了期末测试卷，希望大家在考试中获得优异的成绩“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，