开学典礼致辞十七_第1页
开学典礼致辞十七_第2页
开学典礼致辞十七_第3页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开学典礼致辞十七:尊敬的各位领导 ,教师, 亲爱的同学们:大家好!我是 xx 班的., 今日能够站在那里发言 , 我感到十分荣幸。 首先, 请允许我代表高一全体新生向校领导及各位教师致以深深的敬意和 谢意!在这个美丽的秋季 ,我们怀揣着梦想踏进这座美丽的学校 , 开始 了人生中最重要的征程。古人云:“一年好景君须记 , 最是橙黄橘绿 时。”以往 ,我们沉浸在紧张的氛围中 ,埋头苦读 ,在中考的战场上长 剑相接,逐鹿中原。今日, 我们用自我的汗水和泪水战胜了彷徨和挫折 , 实现了我们的一中梦。我们激动 , 能够凭借自我的努力从激烈的战争 中脱颖而出;我们骄傲 , 能够用自我的成就来回报教师、回报

2、父母。 历经中考战火的洗礼 ,我们成熟了 ,稳重了,回首过去,我们豪情满怀; 展望未来 ,我们信心百倍。此时此刻 ,大家的心境必须是无比激动和兴奋 , 或许还夹杂着一 丝对初中生活的眷恋。 但同学们, 踏入高中的门槛 ,便应当忘记中考的 辉煌,那只代表了过去 , 我们的明天将从那里重新起步。 我们将告别以 往的自我,告别那些青涩和稚嫩 , 从少年成长为青年 ,迎接下头三年中 必定存在的困难 , 曲折与辛苦 , 咬紧牙关 , 在竞争之潮中扬起风帆 , 为 自我的梦想 , 时刻准备着、追逐着。作为一名优录生 ,两个月的提前高中生活让我颇有感触 , 有几点 学习上的感悟想与同学们分享 , 期望对同学

3、们适应高中学习生活有所 帮忙。首先, 要尽快接纳并适应高中教师的教学风格。高中与初中的区 别在于初中教师以强行“灌”知识为主 , 而高中更注重学生的自主学 习本事,在上课时就不会手忙脚乱 ,再者,要学会统筹安排 , 有一句广 告叫“你的能量超乎你想象” ,高中的超负荷压力不算什么 , 合理安排 时间能让学习效率翻倍。 如果仍像初中一样 ,看到什么就做什么 , 手上 的工作会越积越多 ,也就逐渐丧失了学习的信心。 第三, 要学会反思和 整改。曾子曰:“吾日三省吾身” ,不错, 在我们的学习过程中 ,学会 自我反思十分重要 , 有时哪怕只是在睡前想一想你今日做了些什么 , 也能发现许多你从前没有发

4、现的漏洞和不足 , 并在第二天做出相应的 改变,如此, 你便能不断提高。大浪淘沙 ,方显真金本色 , 暴雨冲刷,更见青松巍峨!如果我们是 沸腾的钢水 ,纪律就是铸造品质的模子; 如果我们是破浪的帆船 , 教师 就是指引方向的灯塔;如果我们是冲天的雄鹰 , 一中就是我们展翅翱 翔的苍穹。在此 , 我谨代表高一全体新生向学校郑重承诺:在接下来 的 1095 个日夜里 , 我们铭记父母的热切期望 , 听从教师的谆谆教诲 , 以历年高考骄子为榜样 , 牢记“团结、守纪、勤奋、进取”的校训 , 发扬“尊师爱校、勤奋守纪、求实创新、团结礼貌”的校风 , 严守校 纪校规 , 传承一中精神 , 做一名优秀的一

5、中人。困难面前 , 决不低头; 挫折面前,决不气馁;成绩面前 , 决不骄傲。鲜衣怒马少年时 ,此时不 拼更待何时!今日 ,我们因一中而骄傲 , 明天,一中因我们而自豪! 最终,衷心祝愿 xx 一中这棵参天大树根深叶茂 ,笑傲蓝天;愿三 年后的我们 , 在高考战场上亮剑 , 笑到最终 , 笑得最美! 开学典礼致辞十八: 敬爱的教师、亲爱的同学们: 大家好!九月的学校 ,金风送爽。满怀着喜悦的情绪 , 带着完美的憧憬 , 我 们又迎来了新的学期 , 又回到了我们熟悉而渴望的学校。这天我很荣幸作为学生代表在此发言 , 借此机会 , 我谨代表太安 小学的同学们向加入我们这个大家庭的一年级新同学表示热烈

6、的欢 迎!对即将开始新学期耕耘生活的全体教师表示最良好的祝愿! 过去的一学年 ,在各级领导的亲切关怀下 , 在学校领导的用心努 力下,透过全校师生员工的辛勤工作 , 学校面貌、教学设施和师生的办 公、学习环境不断改善。过去的一学年 , 我们全体教师在“严谨、乐学、善思、好问”的 校风引领下 ,迎难而上,与时俱进,开拓创新 ,各方面的工作稳步前进 , 取得了优异成绩。在新的学期里 , 我们要进一步加强自身的思想道德建设和行为习 惯的养成。从小事做起 ,从小处做起 ,从头做起 ,从早做起。用心参与 学校组织的各项活动 ,听从教诲, 乐观向上,不断培养我们健全的人格 和健康的心理。同学们, 我们走过

7、了多年的读书生涯 , 回首望去, 我们收获了知识 收获了友谊 , 向成长与成熟一步步迈进。作为一个太安小学的学生 , 让我们在前进的道路上策马扬鞭 ,以饱满的热情迎接新的挑战 , 寻求 新的发展 , 为太安小学的完美未来做出自我的贡献!最终, 请允许我代表全体同学祝我们的教师在新的学年中身体健 康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们欢乐成长 , 不断提高!多谢大家。开学典礼致辞十九:各位教师 , 同学们:大家好能够作为毕业班代表在那里发言 , 我感到很荣幸。记得两年前 , 我们作为新生 ,带着父母的叮咛、教师的关切站在那里 , 心里是何其新 奇与喜悦,时光流逝, 斗转星移,昨日初一新生的好奇、新鲜感

8、尚未消 歇, 这天我们已经带者憧憬与向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我 们,已经与两年前大不相同 , 少了当初的那份稚嫩与浮躁 ,多了一份成 熟与沉稳。从懵懂少年到这天的渐趋成熟 ,我们的每一步 ,都凝聚着教 师的关爱 , 我们的每一点成功 , 都浸透着教师的心血。古人曾叹:“年年岁岁花相似 , 岁岁年年人不一样。”这天的星 火一中真可谓大有不一样。崭新的学校、漂亮的广场 , 这两年里学校 给了我们一个又一个惊喜 ,我由衷地感到我们的家更美了 , 同时也感 觉到自我肩膀上的职责 ,应对学校无私地给予 , 应对教师们辛勤地付 出 , 我们能做的仅有更加努力拼搏 , 用我们的成功向他们表示敬意与

9、感激!并且,我们上一届的师兄师姐 , 在中考中取得了全县第一名的辉 煌成绩, 在星火一中的历留下了精彩的一页!他们用艰苦的努力收获 了成功,作为同学,我们为他们骄傲 ,与他们同享这份幸福和欢乐;与 他们也一样满怀对教师、对星火一中的感激之情。此刻,我们也已经登上了通往中考的特快列车 , 进入了最紧张的 备战状态 ,我们已经依稀能够看到一年后的胜利再向我招手。新的学期 ,我们要有新的起色;新的学期 ,我们要拿出新的学习精 神;新的学期 , 我们要做得更好!首先,务必调整好精神状态 , 决不能用假期的散漫习惯对待学习 , 更要用心调动学习的热情、兴趣 , 全身心投入到学习中去。有人说生 活是一面镜

10、子 ,如果我们以乐观用心的态度去对待每一天 , 她反馈给 我们的也必将是相同的回报。也仅有持续欢乐的心态 , 你才会发现学 习并不枯燥乏味。其次 ,我们必须要认真把握时间 ,上课认真听讲 ,把 各科都认真学好 , 让成绩在原有的基础上节节升高。时间对所有人来 说都是可贵的 ,对于初三的毕业生来说更是珍贵 , 当你在与别人说长 道短的时候 , 时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候 , 时间从你的身边溜走;当你在感叹日月如梭的时候 , 时间就从你的眼 前溜走。请利用起每一分一秒浪费的时间 ,多背几个英语单词 , 多做几 道数理化题目 ,多读几篇有益于提高作文水平的文章 , 你会有不一样

11、的收获。九层之台起于垒土 , 千里之行始于足下。中考, 对于我们来说是人生路上第一次真正的挑战。我们要做的 是不断努力向上 , 超越自我。如果你还没有准备好 , 那就赶快调整好心 态,制定好目标 ,站入预备冲刺的跑道 ,等待最终发令的枪声。此刻 , 给自我一个目标 ,给自我一个信心 , 给自我一个坚持。待你成功之日 , 再给自我一个掌声。我们亲爱的教师和可爱的学校 , 在两年里给予了 我们太多,相信我们必须会给自我的初中生涯 , 来一个最完美的谢幕 , 来报答他们两年来的辛劳和付出。亲爱的同学们 , 学校为我们走向成功走向未来 , 架起了一座立交 桥。让我们应对校领导 , 应对教导我们的教师宣

12、誓:我来自星火一中 , 我将自信明理、勤学善思、坚韧不拔 , 永远向前! 这天我为来自星火一中而骄傲 , 明天星火一中为我而自豪! 多谢大家。开学典礼致辞二十:尊敬的教师们、亲爱的同学们:大家午时好 !在这丹桂飘香的季节里 ,我们满怀憧憬 , 又迎来了新的学期 ,踏上 了新的征程。今日,我们某学校近x千名师生齐聚一堂,举行开学典礼, 就是要收心叫齐 , 正式拉开我们新学期拼搏向上的序幕。 在此, 我谨代 表某教育集团董事长某先生、代表学校对刚步入某的某x名七年级新 同学和八名新教师表示最热烈的欢迎 ! 向辛勤耕耘、无私奉献的教师 们和顽强拼搏、刻苦学习的同学们致以亲切的问候和最完美的祝愿 !回

13、顾过去的一年 , 我们捷报频传。我校荣获某州骨干民办学校的 荣誉称号 , 某县“一师一优课 ,一课一名师”活动先进单位、初三年级 某 x 同学摘取了全州学科知识竞赛第一名的桂冠。 七年级数学、 英语 调研考试中获得全县第一名。在 20 某年中考和学业水平考试中八年 级的生物、地理 , 九年级的所有科目和总均分均荣获全县第 x 名。当 然成绩只是代表过去 ,从今日开始又进入新学期。 新的学期, 新的起点; 新的征程 ,新的期望。一是期望同学们要有新的计划 , 确定奋斗目标。 有一个故事 , 说的 是在撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比赛尔 , 它在被外界发现之前曾是 一块贫脊之地 , 那里的人们没有一

14、个走出过大漠。不是他们不愿离开 那儿, 而是他们尝试过很多次都没能成功。当一个现代西方人到了那 里,听说了这件事后 , 他就从比赛尔村一向向北走 ,结果三天半就走出 了大漠。他又回来告诉当地的一位青年 ,只要白天休息 ,夜晚朝着北斗 星一向向北走 , 就能走出去。三天后那个青年果然走出了大漠。第一 个走出大漠的那个青年人也所以成为了比赛尔的开拓者 , 他的铜像被 竖在了小城中央 , 铜像的底座上刻着一行字:新生活从选定目标、明 确方向开始。我不明白这个故事能给同学们带来什么启示 , 我只想告 诉你们:“有目标和方向并为之努力奋斗 ,才能一步步走向成功 ! ” 二是期望同学们要养成良好的行为习惯

15、 , 用规矩约束自我的行为。 良好的习惯是一个人成功的基础。 同学们必须要重视个人品德修养和 良好日常行为习惯的养成 ,严格要求自我 , 使自我的一言一行、一举一 动都贴合学生的道德规范。 做一个礼貌守纪 ,健康向上的中学生 ! 良好 的行为习惯要从小事上体现。比如:坚持贴合学生身份的仪表 ; 弯腰 捡起学校中的一片纸屑 ;不乱泼乱扔乱倒 ; 进入教室要坚持安静等等。 这些事情看似很小 ,但都关系到同学们良好行为习惯的养成 , 实际上 都是大事。“勿以善小而不为 , 勿以恶小而为之”。任何小事都是大 事,集小恶则成大恶 , 集小善则为大善。有什么样的习惯 ,就有什么样 的命运。良好的习惯是一个

16、人的资本 , 随着时间的推移 , 它会不断增值 , 你的人生就会不断地享受它的利息。三是期望同学们要珍惜机会 , 勤奋学习。古语说:“少年不知勤 学早,白首方悔读书迟” 。九年级的很多同学也许此刻正在感叹 , 三年 初中生活在不经意的嬉戏中即将结束了 ,如果还能从头再来 , 我会如 何度过呢同学们 ,逝去的已无法挽回 , 请同学们从此刻开始 ,珍惜初中 阶段这一十分珍贵的学习机会 , 在今后的学习中你们必须要摈弃被动、 畏难、懒惰、打折扣等不良习惯 ,要努力养成科学的学习方法 , 提高课 堂效率。在平时的学习中要认真听讲、 自觉完成作业 ,善于思考, 勇于 提出问题、解决问题 ; 要学会自主学

17、习 , 做到先预习后上课 ,先复习后 作业,要善于扬长补弱、查缺补漏 , 努力做到各学科齐头并进 ;要有攻 坚克难的信心和勇气 ,敢于突破学习中的困难 ; 要善于总结反思 ,吸取 每次考试中的教训 ,将喜悦与悲伤化作学习的动力 , 做到“乐学、善思、 刻苦、持恒” ,不断取得提高 , 力争做最好的自我。四是期望同学们要珍爱生命 , 确保安全。生命对于我们每个人仅 有一次,她不仅仅属于我们自我 ,还属于家庭 ,属于社会。所以,我们要 珍爱自我的生命 , 对社会负责 , 对家庭负责 , 对自我负责。为了母亲的 微笑,为了社会的和谐 , 为了同学们的幸福 ,学校严禁拉帮结派打架斗 殴;严禁携带火种、

18、管制刀具进入学校 ;严禁吸烟喝酒 ;严禁节假日进 入网吧和其他未成年人不宜进入的场已 ; 严禁与社会闲杂人员交往和 同学间非正常交往 ; 严禁在楼道内和上下楼梯时打闹、推搡、拥挤。 全体同学要牢固树立安全第一的思想 , 要遵守学校一切安全管理制度 学习、宣传安全知识 ,提高安全意识和安全防范本事 , 确保自身安全。五是期望同学们做一个有职责感、 充满感恩和爱心的人。 一名优 秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有职责意识 , 对学习对工作 有进取精神 ,与他人合作有团队精神 , 对自我有否定超越的态度。 这四 种品质的核心就是职责感。对学生来说 , 勤奋学习、刻苦锻炼是我们 的职责,遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的职责 , 孝敬父母、尊敬 长辈就是对家庭的职责 , 爱护公物、讲究卫生、关心团体就是对班级 的职责。如果没有了职责感 , 就不会有团结向上的班团体、就不会有 整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序 , 期望同学们要以对 国家、对社会、对家庭、对人生的职责感 , 按照中学生日常行为规范 来严格要求自我 ,努力修炼自我的思想和学业。 仅有这样, 才能在未来 的社会中有立足之地 , 才能在发展自我的同时促进社会发展 , 实现自 我人生价值。教师们、同学们 , 新的学年又开始了。九年级的同学们将面临明 年中考的挑战。这是你们人生中最关键的一搏 , 这一搏也许是艰难的、 痛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论