2022年学生数学暑假培训心得体会

1、高品质文档2022年学生数学暑假培训心得体会 于xx 这个暑假，我们进行了几天培训，我也有不少收获。 一、我学到了一种新的描述问题的方法。 刘老师给我们上了数学建模课，其中我觉得对我最有关心的是“设置贮油点”这个问题，虽然这个问题并没有得到完善的解决，但我却学到了一种新的思维。之前做题目的时候，都是直接“对着题目做”，油就是油，距离就是距离。这道题目的讲解让我得到了一种新的方法，把题目的意思抽象成一个个变量和常量组成的数学式，而目标就是求这个式子的最值，这实在让我耳目一新，这样的做法在很多时候的确更加简洁、便利。 二、我又巩固了之前学到的学问。比如线段树的内容我在合肥就听过，然而难度的确太高，

2、当时勉牵强强似乎弄懂的题目，之后想起来又不知怎么做了。这次的课的难度比省队培训要简洁些，我才完全听懂，讲的题目也能够写出来，以后才能学习更多的应用。类似的还有二叉查找树，时间太长，几乎已经遗忘，这次提起来才朦朦胧胧地想起一些来。 三、我在这次课学了新的学问，平衡树的难度是比较大的。叠放箱子也是一道一般的线性动态规划题目，却使我领悟了动态规划一个经典的技巧：一维不行就二维，二维不行就三维。做出这道题目，给我的好处是不浅的。 另外，我还发觉了很多急需我努力解决的问题。 一、分析题目的方法很有问题，往往只是对着题面做，或者是想一想能不能用什么思维或算法往上面套，却没有发觉题目条件里隐含的性质、条件等

3、，也没有想到怎样转化问题。经常是自己百思不得其解，听到老师一步步分析都觉得很对，到了最终，问题豁然变得简洁，回忆起来，知道自己想多长时间也是想不到这个方面的。这终究还是做的题不够多，没有培育起“感觉”来。 二、对算法和数据结构的运用不够。听课时虽然听懂了，知道了它是怎么一回事，但却无法运用，无法依据实际问题对它进行修改，这是我对它的特性理解不深。 总之，这次暑假培训让我看到了很多问题，思维也得到了拓宽，虽然课程的速度慢了些，但也可谓是收获颇丰。看到的问题，我会连续努力，盼望能够更上一层楼。 蒋xx 经过这一个暑假的学习，我感受许多。 首先，在这个暑假的学习中我学会了以前不曾把握的很多东西，例如

4、迪杰斯特拉算法，让我初步接触了以前从未接触过的图论，为以后的学习打下了基础，究竟图论将是以后学习中极为重要也特别有用的的学问点，但是极犯难懂，所以，现在就接触对之后的学习有很多关心。再如并查集，正是因为我不会它，所以在一次竞赛中没有做出来一道与之相关的题目，白白丢掉了那道题的分。经过学习，如今我已能将并查集敏捷应用，不再只能望“题”兴叹了。还有平衡二叉树我也进行了了解，可以编出程序了。这些将在今后学习中派上大用场的学问我都有所涉猎，这个暑假，也算获益匪浅。 其次，我的规律思维力量也有了很大的提升。这个暑假上的数学建模课，让我解题的思路更加宽阔，并且明白了在竞赛中遇到数学问题时该如何想方法将它解

5、出来，也是一个极为巨大的收获。 但是，我也发觉自己身上的诸多不足。 我了解的算法、数据结构还是太少，每当做题时，总会有一种心有余而力不足的感觉，经常是思考半天也只得出了一个非常简单的解法，比用那种“正规”的算法不知麻烦了多少倍。 再者，我还是感觉自己做题的阅历实在是不足。有时分明已经想好了做法，但要不是纠结与一些小细节，就是某个地方的语句用的不当。这也是为何我明明觉得自己能得高分，却总是绝望的缘由。 我明白，在之后的学习之中，只是在课堂上仔细听课、将课堂上的学问学会是远远不够的。究竟信息学竞赛出的题目非常的敏捷，老师无论如何也无法讲的面面俱到。因此，在家里学习非常重要。如今的网络是万能的，在网

6、络上，又如何不能找到这样那样的学问呢？今后，我肯定会在网上努力自学，不再只依靠于课堂上那一点点内容，这样，我才能在竞赛中取得好成果。 当然，我也要更多的实践。只有一次又一次的做题，才能将学问了解透彻，只是简洁的看书的话，永久只是整个吞枣，只是呆板地将学问记录来，在竞赛中根本无法运用自如，一旦题目稍稍敏捷了一点，就会无从下手。 做题，也要做难题。无论做多少道简洁的题，也无法提升一丝一毫的水平。我只有在一次又一次的思考之中，才能将自己的水平提高到一个新的档次。 总而言之，我会更加努力，更加专心。 我信任，只要我付出了，肯定会在下次竞赛中取得成果。 周xx 在为期六天的假期培训中，我收获了很多。至少

7、，使得自己在算法和数学建模方面的力量得到了很大的提升。同时，也熟悉到了自己与他人之间的差距。 每日下午刘教授所讲授的数学建模，我的印象都格外深刻。一些非常新颖的学问使我沉迷其中：特殊是使用数学建模的思想去解。这些高深莫测的学问使得我在学习时感到非常吃力，尽管努力钻研，但仍旧有一部分不甚了解。我认为，这一部分的不理解不仅激励着我连续钻研，也带表着我的数学功底较之吴桐，于剑等高手仍有不小的差距。 我在六天培训生涯中所学习的编程部分（不含数学建模）主要是以下的几个部分。 指针，并查集，线段树，图，排列与组合 看看这眼花缭乱的名目，你就知道我们究竟有多么受益匪浅了 虽然学问非常丰富，但我并未能全部融会

8、贯穿，第六天的测试只考了100分（满分300）便是一个很好的见证。 虽然这次的测试成果并不抱负，但我信任：温室中的花朵不会拥有真正的漂亮，即使它们开花了，也只不过是临时的而已。而要成长为栋梁，就必需在艰苦的环境中生存。而这次测试，对我来说正是野外的暴风雨。挺住了，花儿会变得更加漂亮；放弃了，花儿便必定会马上凋谢。这次测验对我不仅是打击，也是磨练。没有信息学高手没有受过挫，而受挫之后的发奋努力，是平日里所没有的。 说句实话，我早就料到这次失败。整个假期，坐在电脑前写代码的时间屈指可数。长期的不练习外加他人的发奋努力，使得我与他人的差距越来越大。假如我再不觉醒，那么被淘汰是必定的结局。我可不想让小自己几个月，以至一年的学弟学妹后来居上。 在经受了这一次的失败后，我总结了我的缺点： 1：我的基础并不牢靠，大楼是否牢靠要取决于地基是否牢靠，像这次测试的第二题（sequence），我做错纯粹就是因为自己在基础算法（递推）上把握得并不好。 2：在一些难度较大的算法上，我半知半解，缺少钻研精神。 最终，请允许我为学校计算机训练的方式提一些建议： 在编程学问传授时，讲授部分好像不多，而练习部