小学语文教研员职责小学语文教研员竞聘演讲稿.doc

1、小学语文教研员职责小学语文教研员竞聘演讲稿尊敬的各位领导、同仁：上午好！回首来时路，让我真切地感到，是扎实的校本自主研修为我插上了腾飞的翅膀，所以，我今天教学叙事的题目是：研修伴我成长，挑战实现超越。自从1987年走出菁菁校园，我由实验小学一名普通的班主任成长为语文学科优秀骨干教师，再聘为阿城区教师进修学校小学语文教研员，可以说，在教育这片沃土上，我智慧地健康地全力以赴地卓有成效地工作了23个年头。这些年来，我用永远平静的奋斗，塑造了我乐观淡然的内心世界，我没有张扬的爱好；我用永远安静的步伐，塑造了我柔和朴素的研究风格，我没有高傲的姿态；我用永远恬静的自信，塑造了我坚忍不拔的性格特点，我没有懈

2、怠的习惯。因此，在不经意间一个个研究成果随之而来。几年来，执教和指导各级公开课、大赛课、观摩课近40多节，做各级给各类培训讲座、评委等10余次，有近30篇论文、叙事、设计、评析等公开发表在全国教育教学研究论文选刊、黑龙江教育、语文研究与教学、哈尔滨教育、提前读写报教学论坛上，有多篇诗歌、散文公开发表在金、退休生活等杂志中，有三篇论文收在基础教育研究的理论与实践、探索之路和新课程理念下的基础教育研究中，参与编写新编语文教学技能训练导航、小学语文新课程常规教学指导等书，两本书均作为新时期教师培训教材，“十一五”期间主持参与的四项科研课题，已经高质量结题，多次被评为课题研究先进教师，2022年再次继

3、任小学语文学科带头人，2022年评为全国小学语文教学法专家、连续两次评为教科版小学语文骨干教师，今年9月份又获得了全国百家语文优秀教师的光荣称号。因业绩突出，几年来，2次被评为哈尔滨市优秀教师，3次评为哈市课改、校本研修、教育科研先进个人；2次获得阿城区记大功奖励，连续3年评为阿城区教育系统优秀共产党员。我庆幸我选择了我钟爱的教研事业，因为这里有广阔的研究领域，这里有渴望帮助的一线教师，这里有我与教师们一次次精彩演绎后的感动与震撼，这里有让我感悟、令我反思成长的师之师的职业观和人生价值观，我更庆幸亲历了“课堂常规教学的研究”、“素质教育课堂教学模式的探索”、“新课程课堂教学策略的创新”这三个课

4、堂教学改革发展阶段，使我在研究中进步，在进步中成熟，在成熟中发展。五年的教研工作，感到最有特色的是我一直坚持的网络化团队主题教研工作模式；最欣慰的是我卓有成效的小学语文教研工作，使一个个优秀教师脱颖而出，崭露头角，并逐步形成了人才梯队；最自豪的是经过不懈的努力，将小学语文教学研究工作做得有声有色；甚感欣慰的是，在艰苦的劳作之中，我与青年语文教师们一起成长起来。一、不遗余力地完成本职工作这种不遗余力，就是全身心投入，就是不怕苦不怕累，是把小小的事情做得宏大起来，把平凡的事情做得闪亮起来，把平淡的事情做得辉煌起来，把单纯的事情做出立体的形态，让繁杂的事务性的工作透出智慧的火花。下面是我2022年7

5、月份的部分工作记录:1.第二次听、评阿什河王新老师将要赴省骨干培训班执教的二泉映月的诞生一课。2.完成部室期末工作总结、试卷分析p 等工作。3.完成中国林业出版社新编语文教学技能训练导航一书评课技能一章的书稿修订（两万余字）4.第三次评点胜利小学宋维佳老师将要赴国家参赛的课小嘎子与胖墩比赛摔跤的教案。5.完成语文研究与教学编辑部关于习作教学设计写读后感的约稿。6.完成基础教育研究的理论与实践一书的撰稿和审稿工作。整理6月份uc网络教研实录。到哈市参加全国名师教学展示会。7.到伊春参加教科版骨干教师培训并指导王新老师执教示范课。8.自费参加山西的语文教学研讨会和内蒙的教学法研究会，会上荣幸地通过

6、资格审核获得了小学语文教学法专家称号，担任大赛主会场评委，指导胜利宋维佳老师参赛课获得特等奖，上交习作资开发与本色作文的生成研究课题的阶段总结，并获得优秀实验工作者。9.准备8月份全省教科版教材巡回培训两个专题的讲座稿,约三万字及课件制作。10.处理、回复邮件100余次，在舒老师教研工作室发表博文10余篇，教科语文之家论坛上传教学资20余个，浏览我区小语骨干教师教研博客并留言20余个。以上只是我工作的一个缩影，我用二十多年的时间一直持之以恒地耕耘心中的绿洲这就是行者的执着。二、在“苦作”与“巧做”中使研究亮起来从职业的角度来讲，人是需要“苦做”的。没有“苦做”，可能就没有“精彩”。我思故我在，

7、想，可以海阔天空，做，必须脚踏实地。用博文随笔记下自己的问题、行动与思考，只要坚持，就会超越自己，过上一种幸福完整的教育生活。以下是我“苦作”的真实片段:2022年3月20日21点02分上传了为胜利小学周宗慧执教的做什麽事最快乐写的的听课札记。2022年4月9日22点43分上传了为双丰椴树小学郎老师写的评课激情教师演绎精彩课堂，2022年7月11日22点40分上传了听特级教师支玉恒最珍贵的东西的感悟文章大道至简素淡如菊此文后来发表。2022年7月12日22点39分上传聆听特级教师贾志敏老师教学随感感受大家风范尽享语文魅力2022年4月9日22点47分上传了为大岭乡永兴小学的李洪波写的评课好一个

8、“爆竹声声”.2022年4月29日22点03分上传了为红星慈兴小学周艳丽老师执教开天辟地写的的点评近两年“我的工作之最”的记录，每年在博客里写下来的就是40多篇文章，费时之多，难以想象，每每有右手累得不能抬起的时候，就用左手转动我的鼠标，每每有眼睛非常倦怠的时候，就看看窗外绿树晃动的树梢。教学研究光有“苦作”还不行，还要能“巧做”，比如我多年坚持的资料目录索引积累、教研随想记录、集中一个或两个小专题研究等习惯，都是省劲的好方法。坚持一项研究，不半途而废，不功亏一篑，这就是智慧的方略。这既是“苦做”，也是“巧做”。记得11年11月份组织教师参加哈市教学技能大比武活动，我在三天之内，把12人的说课

9、讲座通过语言文字训练这条主线把内容巧妙地穿起来，进行了整体策划和构思，以我的现场毛笔书写自编对联结束整场练兵汇报，扎实的内容，新颖的形式，教研员与教师同台精彩的表现，使在场的评委们无不震撼，这就是巧做的结果。我欣赏自己的“苦做”与“巧做”，同时也敬畏一切优秀地工作着的人们。三、自觉承受多种多样的痛苦磨练xx年9月课程改革的潮水迎面扑来的时候，作为课改年级新教材的实施者，是那么的力不从心，水里不会游，路上也不会走了，面对一个个难题,我想起了一位哲人的话：不同深度的磨练产生不同高度的水平，给自己多储备一些知识，让自己多增长一些学问，逼（一声）自己多培养一些能力，做一个治学勤苦的人，做一个思考深刻的

10、人，做一个追求高度的人。一个希望非常成功的人，必须能忍受多方面的磨练。于是便徜徉在各种教育教学书刊中痛苦地思索。我还经常跟老师们说：谁经过了如下8大技能的痛苦磨练，谁就是一个极为优秀的语文教师：教材研读，资料积累，教案设计，作文研究，叙事写作，测评指导，案例分析p ，课堂教学技能训练。以上8个方面的历练，我都已经经受过了并将继续经受。我还提出了与语文教师素质有关的8个方面的第一：第一奋斗目标是“课堂教学技艺精湛”、第一基本功是“能够读出教材的味道”、第一阅读能力是“文学作品的欣赏能力”、第一科研能力是“提炼能力”、第一课外阅读是“小学语文专业杂志”、第一要克服的难关是“千字论文写作关”、第一要

11、历练的是“小专题研究”、第一有益于自己终身发展的好习惯是“积累”。以上8个方面的“第一”，是我对老师们的要求,其实我自己也已经为之奋斗过了并将继续为之奋斗。“不离研究”，无论多忙，都要坚持本学科的理论学习与教学研究，以提高自己的水平，指导自己的工作，优化自己的工作。“不离实践”，部室琐碎的事情很多,但是无论多累，我都要在本学科学术理论的指导下组织好教学研究活动，组织好青年教师的业务培训活动，坚持要求自己读读课文，进进课堂，写写文章，作作讲座。将这“不离研究，不离实践”这8个字与教研员工作的基本要求联系起来，那就是：发展自我，带动大家，打造一支队伍，成就一方水土。我的评课艺术也让老师们得到享受。

12、我对课堂教学策略的钻研与实践，对教材比较深入的理解，能够让我在评点别人课例的同时谈出我对这一课的教学设想，这是让老师们感觉最有收获的地方。我不辞辛劳地评改或者指导修改青年教师的教学论文和教案，然后将它们推向语文专业报刊，以给他们的成长之路增添一点美好的风景。四、耐心地进行细节化的教学与研究细节化的研究，就是耗时的研究，就是耗费精力的研究。每在细节的研讨上增加一笔，就等于成倍地增加时间的消耗。坚持细节化的研究，需要极好的耐性。当你面对书桌几个小时写不出一个字的时候，当你翻阅大量资料而精疲力竭的时候，你都得平静地坚持。我不怕消耗，于是我能做出很多优化的细节化的内容。今年6月哈市语文学科教研员课教学

13、展示活动中，我执教了盲童的画一课，我的略读课文“板块式教学思路”备受瞩目无论赞美者还是质疑者都不能不承认那是开拓者的勇气，其中词语教学的适度拓展、读写结合的有机训练、文本内容的理解抓住“四个准是”体会盲童内心的美好等细节都是本课的看点，本节课的板书不失为一大亮点，课前，一名学生闭上眼睛，在黑板上画了一幅仅有太阳，小溪，房屋、大树四处景物的简笔画，课中，学生们在黑板上书写众多描写盲童心灵中的那幅美好画的词语，课的尾声教师串点板书，盲童心灵上的画清晰浮现，画龙点睛。我称本节课的板书为和谐的板书，课堂是大家的，学生不但要参与文本阅读，还可以共同建设我们的课堂。将生命、将时间化为工作中、研究中无数优美的细节，这就是我的付出。到2022年9月止，我在博客里已经写出了70多篇教学札记和教研心得体会，我用数以万计的资料构筑教学教研的长堤这是勤者的积淀；我用一节节生动的课例带领教师走过大江南北那是跋涉者的足迹；我的一次次讲座激起一次次涟漪这是思想者的结晶；我的一篇篇文章编织成生命的云锦这是成功者的花环，而我也在不懈的研究中成熟起来，在不断的写