五年级期中测试题

1、看拼音写词语。（12分）dio sù jì zi lín wi bú jù mng liè( ) ( ) ( ) ( )xióng hún hu huáng zh zhù tn kè( ) ( ) ( ) ( )tn tin wò rì u rán yáo yun xu kuì( ) ( ) ( ) （ ）huàn rán y xn mì mì lin p g dú( ) ( ) ( )

2、 （ ） mó hú huó p shn yín shén shèng ào no( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（5分） j ( ) cang ( ) men( )给 藏 闷 gi ( ) zang( ) men（ ）坡（ ） 涌（ ） 惧（ ） 豪（ ）破（ ） 通（ ） 具（ ） 毫（ ）淹（ ） 扯（ ） 巷（ ） 防（ ）掩（ ） 址（ ） 港（ ） 仿（ ）三、把下面的成语补充完整。（6分）淋漓（ ）（ ） （ ）先（ ）后 浩浩（ ）（ ）风( )浪( ) （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）纳新

3、新陈（ ）（ ） 翻来（ ）（ ） 难以（ ）( ） 猝不（ ）（ ） 世外（ ）（ ） （ ）花( )草四、积累。（18分） 1、 ，锋棱瘦骨成。 ，风入四蹄轻。大漠沙如雪， 。 ， 。溪水无情似有情， 。欲把西湖比西子， 。2、我喜欢表达了作者典雅、精美的“喜欢”心情。把你记住的写一段在下面横线上。 3、分别写两个写两个带“水”和“马”的成语： 五、按要求扩写、缩写句子：（4分）1、根据括号里的提示扩写句子：（1）森林里有雪猴。（怎样的森林？什么样的雪猴？） （2）小丽逮鱼。（什么地方？怎样逮鱼？） 2、照例子缩写句子：例：月台两头的杏树引来一群蜜蜂。杏树引来蜜蜂。(1) 雄浑的马蹄声在大

4、地奏出鼓点。 （2）牧人的喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 六、阅读短文，按要求作答。（10分） 半 个 馒 头一天下午吃馒头，我把馒头咬两口，觉得不好吃，顺手把馒头从窗户扔了出去，可真巧，那馒头不偏不倚，扔到余大伯头上。余大伯是咱们邻里最爱管闲事的人，一件小事被他管得天翻地覆，所以大家给他取个外号“管家婆”，今天碰上他，真不知怎么办！又要挨一顿训了！“管家婆”望了望半个馒头刚要发火，忽而眉头一皱，计上心来。“管家婆”走到我家门口喊：“小杨，出来一下！”我装着若无其事的样子走出去。余大伯明知故问“这馒头是不是你的？”边说边看着我，那双（ ）的眼睛看得我抬不起头，脸红到了耳边。余大伯又问了一

5、句：“你把锄禾背出来，会吗？”我脱口而出：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我心中有数，这是余大伯捉我的辫子。余大伯听了用手摸着我的头，乐哈哈地说：“只会背，不会用，诗里讲的一粒米一滴汗”我听了羞愧极了，真想扑到余大伯怀里大哭一场从此，我再也不随便浪费粮食了！ 1、选择一个正确的词填到文中括号里： 严格 严肃 严厉（1分）2、“辫子”在本文中指： （2分） 3、余大伯的外号是 ，（1分）这个外号的由来是因为 （1分） 4、“我”为什么感到羞愧？（2分） 5、归纳本文的主要内容：（3分） 七、阅读短文做题。（15分）有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说：朋友们都笑我

6、坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀（的 地 得）一鼓一鼓的，看样子要发奋干一（回 番 阵）事业呢？画眉鸟说：井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍，心想这一来当上学者就（更 还 会）有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺 吃力呢！一个星期后当他第二次拿起书的时候忽然想起蝌蚪们不是约我今天去游戏吗去不去呢小井蛙又想两年的时间还长呢先去玩明天在看看书吧从蝌

7、蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏赏月开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨“谁呀！这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。1、划去文中括号里不合适的字、词。（3.5分）2、给文中空白处加上标点。（4.5分） 3、给下

8、面加点字换一个词语，填在横线上。（2分）越看心里越美 看书还挺吃力呢 好几颗星星直冲他眨眼睛呢 时光空消磨 4、（1分）对“坐井观天”的恰当解释是（ ）坐在井里观看天空。比喻目光狭小，看到的有限。比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。5、给短文选择能确切表达主题的题目打“”。（1分）坐井观天 懒惰的小井蛙 小井蛙与小画眉6 、这则寓言告诉了我们什么道理？（2分） 六、习作。（30分）写作要求：生活中有许多美好的事物值得我们品味，以我喜欢为题写一写，抒发一下自己对大自然、对生活的热爱之情。第一部分 基础知识积累与运用（44分）一、 给下列加点字注音.（4分）扒手（  &#

9、160;     ）       埋  怨（        ）         载   重（       ）          蛋  卷（  

10、;      ）扒  开（        ）      埋  藏（        ）         记  载（       ）     &

11、#160;    卷  子（        ）二、 将下面词语补充完整。（6分）莫（  ）（  ）妙      （  ）己救人    （  ）然有序     粗制（  ）造天地（  ）（  ）     落（  ）而（  ）

12、0; 失魂落（  ）    司空见（  ）围（  ）救（  ）      一尘不（  ）    得意忘（  ）   （ ）明（ ）义三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（        ）2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ 

13、;   ）3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（      ）4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（       ）四、 写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（       ）2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（        ）3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（&#

14、160;       ）4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（       ）五、 按要求写句子。（8分）1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句）                       

15、60;                                             2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两

16、个句子连接起来）                                                

17、0;                    3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）                         

18、;                                            4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）  &

19、#160;                                                 &

20、#160;                六、修改病句。（4分）1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。                            

21、;                                         2、祖国的主权需要我们来保卫。      &#

22、160;                                                 &#

23、160;            七、根据原文填空。（14分）1、与此同时，这个消息向          传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来          的奇案。2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马        、&#

24、160;        地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出         的响声。3、                ，古城      玉门关。       

25、0;        ，不破楼兰终不还。4、白浪茫茫与海连，平沙      四无边。               。遂令东海变      。5、水光       晴方好，     &

26、#160;         。欲把西湖比西子，               。第二部分：阅读积累与运用（25分）（一）郑人买履（10分）          郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足

27、？”曰：“宁信度，无自信也。”1、 给下面的字注音。（2分）履（      ）遂（      ）宁（      ）置（      ）2、 解释文中加点字的意思。（2分）置：         度：        操： &#

28、160;       坐：       3、 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1） 何不试之以足？                             

29、                                （2）宁信度，无自信也。                

30、                                           4、 这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）   

31、;                                                  

32、;      （二）地球的清洁师（15分）   一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的

33、脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。  我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，          没有我的话，那草原            会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清

34、洁师？”地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”5、 给下列加点的字注音。（3分）蝇蛆（      ）    肮（      ）脏不堪 （      ）    地蚕（&#

35、160;     ）6、 写出下列词语的反义词。（3分）丑陋（      ）   清新（      ）       清洁（      ）7、 找出文中的一个成语并解释。（2分）           &

36、#160;                                                 &

37、#160;      8、 在文中划横线的地方填上合适的关联词。（2分）9、 这篇短文意在说明什么？（3分）                                  &#

38、160;                                                10、你还知道哪些地球清洁

39、师？也让它向地球老人做个自我介绍。（2分）                  说：“                             

40、;                   。”第三部分：作文（31分）一、 畅所欲言。（6分）根据你的认识，说说听别人讲话时应该注意什么？                       

41、;                                                  

42、;                                                  

43、;                                                  

44、;                                 二、 妙笔生花。（25分）在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限。（诗歌除外）      &

45、#160;    卷尾语：祝贺你，你已经做完了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。希望聪明的你过后不会后悔。最后试着给自己打个分数，自评分  _ 。命题教师：宝平路小学    石艳凤              检测教师： 宝平路小学    石艳凤五年级语文试卷参考答案和评分标准第一部分 基础积累与运用（共44分）一、给下列加点字注音.（4

46、分，每题0.5分）pá     mán      zài        junb    mái      zi       juàn二、将下面词语补充完整。（6分，每题0.5分）（答案略）三、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分，每题1分）

47、60;1、缨络（璎珞） 未（末）  2、竭（歇）  3、踢（惕）  4、泻（泄）四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分，每题1分）    1、比喻    2、拟人    3、反问    4、比喻五、按要求写句子。（8分，每题2分）（答案略）六、修改病句。（4分，每题2分）（答案略）七、根据原文填空。（14分，每空1分）（答案略）第二部分：阅读积累与运用（共31分）（一）郑人买履（共10分）1、l   sùi 

48、;   nìng    zhì2、买    量     带    座位3、（1）你为什么不用自己的脚试一试呢？  （2）我宁肯相信尺度，也不相信自己的脚。4、讽刺了墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。（二）地球的清洁师（共15分，每空1分）5、q   ng    kn    cán6、美丽   

49、 混浊    污染7、（略）8、如果   就9、动物对保持我们人类生存环境的清洁有重要作用。10、（略）第三部分：作文（共31分）一、畅所欲言。（6分）二、妙笔生花。（25分）北师大版五年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学们，当一张张卷子被你们圆满完成时，你的心中一定充满了喜悦。让我们保持愉快的心情，坚持到底！评价等级 优 良 达标 待达标在相应的等级上划“” 一、美妙的拼音王国。 1、看拼音写汉字，注意书写工整。 y liàn zhèn hàn pio yì pín j q

50、ng chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )f làn táo zuì dàn shng huàn rán yì xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、请用“”选出加点字的正确读音。静憩（qì xì） 秘鲁（bì mì） 树 冠(gun guàn) 提供(gòng gng) 苍劲 (jìn jìng) 载歌载舞(zi zài)二、美丽的字词百花园。1、把词语补充完整。万籁（）寂 兴高（）烈 惊心动（）喜出（）外破

51、（）沉舟（）心悦目、照样子对对子。例：山清对水秀枯枝对（ ） 新朋对（ ） 桃红对 （ ） 春华对（ ） 天涯对（ ） 莺歌对（ ）3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。小丽是个性格（）的女孩。张海迪虽然是一个残疾人，但她的意志却很（）。爸爸（）答应了我的要求。经过（）的拼搏，中国女排终于战胜了对手。、在下面的括号里填上恰当的成语，注意不得重复。 明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）地盯着黑板，对于老师提出的问题，总是说得（ ），连老师听了也频频点头，写起作业总是（ ）、（ ），作文更是（ ）。三、多彩的句子天地。1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。（缩句） 2、难道我

52、的驴子这么一会儿就病成这个样子了！（改为陈述句） 3、人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。（仿写） 4、奶奶总是回忆过去美好的往事。（修改病句） 四、精彩的课文天地。1、马诗的作者是 代诗人 。全诗中没有一个“马”字，但从 可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人 。 2、历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，把你知道的至少写4个 3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文： 。你认为这段文字好在： 。五、链接生活实践。 从1949到2009共和国走过了六十年的风雨历程，在这六十年里祖国发生了翻天覆地的变化，请用简洁的语言写出你感受到的变化。 六、多彩的阅读园地。生之喜悦

53、美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛

54、楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、联系上下文解释词语

55、意思。 以手掩面 契 机 2、破折号的主要用法有 ：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。 A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（） B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（） 3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_B_4、你对“生之喜悦”这个题目的理解： 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? 6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 七、 习作平台。题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻

56、炼”、 “理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。北师大版五年级上册语文期中试卷班级       姓名         成绩        一、     词语大世界。1.看拼音，写词语。róng ji   min yì    jng tì

57、;    shn àn（      ）（     ）  （     ）  （      ）zhn chá   xuàn yào   qng chè   yn qín（     ）  （  &

58、#160;  ）    （     ）     （      ）2、比一比，再组词。猴（    ）讯（      ） 呻（      ） 换（      ）喉（    ）迅（      ） 伸（    

59、60;） 焕（      ）3.把下列成语补充完整。举世（   ）（   ）   （   ）（   ）浃背    镇定（   ）（   ）    丢盔（   ）（   ） 眉（   ）眼（   ）  （   ）（   ）

60、相觑请你自己写出2个。                       二、     句子万花筒。按要求改写句子。1.呼呼的北风刮得路旁的小树摇摇晃晃。改成“被”字句：                           &

61、#160;         2.铃声惊醒了梦中的小芳。改成“把”字句：                                    3.你一定见过大熊猫。改成反问句：             

62、60;                            4.太阳发出亮光。扩句：（      ）太阳发出（         ）亮光。5.五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。缩句：             

63、                           三、古诗回味。本学期我们学习了两首与“水”有关的诗，你喜欢哪一首？请你把它写下来。 这首诗的作者是       朝的        。四、课内阅读。1.通过学习水就是生命，你记住了哪些有关水的内容？你是怎么理解“水就是生命”的？ 2. 也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶，自然能使