第五节科学探究：摩擦力

1、.2019-2019学年沪科版八年级物理上册同步练习 班级 姓名 第六章熟悉而陌生的力 第五节 科学探究：摩擦力1关于滑动摩擦力，以下说法中错误的选项是AA只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力B在程度面上滑动的物体最终会停下来，是因为受到滑动摩擦力的作用C滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向一样D静止在程度面上的物体不受滑动摩擦力的作用2.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状一样的木块和铁块、外表平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如下表所示，长木板固定在程度桌面上。序号实验方法1把木块平放在长木板上，用弹簧测力计程度拉

2、动木块，使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1。2把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计程度拉动铁块，使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2。3木块在下，铁块在上，叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计程度拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3。小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不一样，即F1F2F3，且F1<F3。1比较1，3两次实验，由F1<F3得出的结论是_接触面粗糙程度一样时，压力越大，滑动摩擦力越大_。2比较1，2两次实验，根据F1F2，认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。这个结论错误的原因是_没有控制压力大小和接触面粗糙程度一样_。3

3、实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为_拉力大小_。为保证转换的正确性，实验中采取的措施是_拉动木块做匀速直线运动_。4小明想：木块外表粗糙还是铁块外表粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题，写出实验方法和结论。方法：_将铁块叠放在木块之下，重复步骤3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小_。结论：_假设F3>F4，那么木块外表较粗糙，假设F3<F4，那么铁块外表较粗糙_。3.分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时，前车轮与地面之间的摩擦；在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；皮带与皮带轮之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦。其中属于

4、有益摩擦的是DABC D4.多项选择以下哪些摩擦属于滑动摩擦ABCA滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦B皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦D行驶的汽车车轮与地面间的摩擦5.如下图，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到不计空气阻力BA重力、支持力、推力 B重力、支持力C重力、摩擦力、冲力 D重力、摩擦力、推力6.在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块每个面粗糙程度一样平放于程度桌面上，用弹簧测力计沿程度方向匀速拉动木块，如下图。以下相关说法中正确的选项是CA木块的速度越大，滑动摩擦力越大B用上述器材不能探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否

5、有关C木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的D木块受到的摩擦力大小为4.2 N7.以下关于摩擦力的说法正确的选项是DA物体只有运动时才受到摩擦力的作用B摩擦力随物体的重力增加而增加C摩擦力随拉力的增大而增大D在压力一定时，两物体间接触面越粗糙，当它们相对运动时产生的摩擦力越大8以下说法中，属于增大摩擦的是DA气垫船利用气垫，可以高速行驶B拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C搬运笨重货箱时，可在箱底垫几根圆木，就容易推动了D汽车失事，马路上流满了油，在路面上撒些沙子或煤渣，确保平安9.以下几种关于摩擦力利弊的说法正确的选项是CA人走路时，脚与地面间的摩擦是有益摩擦，方向向后B皮带

6、传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是滑动摩擦C用普通的卷笔刀削铅笔，铅笔与转孔内壁间的摩擦是滑动摩擦D列车启动时车轮与钢轨间的摩擦是有害的10.用弹簧测力计拉着重200 N的物体在程度桌面上做匀速直线运动，当速度为2 m/s时，弹簧测力计的示数为40 N。当速度为1 m/s时，该物体受到的摩擦力为_40_N；假设将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50 N时，该物体受到的摩擦力为_40_N。11如下图，一重6 N的木块A沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为2 N，请作出木块受重力和滑动摩擦力的示意图。答图12如下图，在同一程度面上，有外表粗糙程度一样、质量不同的甲、乙两个木块，m甲<m乙。按照图中

7、四种方式放置，分别在程度推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，那么以下关系式正确的选项是D图1图2图3图4AF1>F2 BF2F3CF3>F4 DF3F413如下图，放在M、N两程度桌面上的P、Q两物体，分别在FP5 N、FQ3 N 的拉力作用下做匀速直线运动，可以确定DAP的质量一定大于Q的质量B桌面M一定比桌面N粗糙CP的速度一定大于Q的速度DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力14如下图，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿程度面做匀速直线运动，那么以下结论中错误的选项是CA甲图中B物体所受的摩擦力大于FB乙图中B物体受到地面对它的摩擦力大小为FC甲图

8、中物体B受到的摩擦力大小为零D乙图中物体A受到的摩擦力大小为零15.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，首先，老师引导同学们对实验进展了猜测，同学们的猜测归纳如下： 猜测1：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；猜测2：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；猜测3：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜测4：滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度的大小有关。为验证猜测，小刚和小强两位同学互相合作设计完成了如下实验：他们将一块木板放在程度桌面上，木板上平放一木块，由小刚用弹簧测力计向右拉着不动，当小强匀速向左抽动木板时，小刚负责读出并记录弹簧测力计的示数，如图中A所示；然后依次完成图中的B、C、D、E所示的实验。1比较图中序号为_A_、_B_、_C_的三次实验，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。2比较图中序号为A、D的两次实验可以得出结论：_接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大_。3小刚利用图中D、E两组数据来验证猜测3，从而得出：“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大的结论。小强那么认为小刚的结论不可靠，他认为不可靠的原