统计与数学学院三下乡总结

1、统计与数学学院“三下乡团总支”成果材料（共青团云南财经大学统数学院总支委员会申报）活动背景、意义根据中央农村工作会议和党的十七大会议精神的要求，建设社会主义新农村，发展农村经济已成为国家建设的重点。在中央对“三农问题”高度重视，中国经济建设重心转移，中央和国家部委、地方政府深入推动科技文化卫生“三下乡”活动。科技文化卫生“三下乡”活动，是落实党中央关于解决“三农”问题重大决策的具体举措。活动开展来，在各地各部门的共同努力下，内容不断拓展，形式不断创新，参与面不断扩大，为农民群众办了大量好事实事，在促进农村经济社会进步、丰富农民精神文化生活、密切党群干群关系等方面，起到了积极作用，得到党中央的充

2、分肯定，受到广大农民群众的普遍欢迎。“三下乡”是我校共青团的一个品牌活动，通过社会实践，锻炼当代青年大学生的实践能力，提高我院学生的综合素质，为谋求资教政策的改革与发展提供好的建议，让“三下乡”真正将先进的科技、教育、卫生和文化以新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。学院非常重视学生的社会实践活动，每年暑期都大力支持学生暑期“三下乡”社会实践活动，让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。今年是新中国成立六十周年、几年五四运动就是周年的喜庆年、根据团中央和团省委关于开展2009年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社

3、会实践活动的通知精神，按照学校第三次党代会提出的建设高水平财经大学，培养高素质经世致用人才的要求，为引导广大青年学生学生深入学习实践科学发展观，了解和宣传新中国成立60周年特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就，在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才那个，学校将本次三下乡社会实践活动的主题定为“高扬爱国主义旗帜服务科学发展大业”我院各层领导认真响应学校关于三下乡社会实践活动的号召，高度重视，迅速响应、精心组织，提出了以“唱红歌、走红路、举红旗”为主题的三下乡社会实践活动，并将本次活动视为我院学生“第二课堂”的延伸，大力支持“第二课堂”的开展，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生

4、的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。三下乡基础工作的开展情况：一、组队情况  基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：1 有服务农村的热情，自我要求严格，能吃苦耐劳，具有较强的实践能力；2 学习成绩良好，有较强的动手能力,实际操作能力，能够做到学以致用，服务群众；3 有良好的团队协作精神，服从组织安排，积极完成组织交给的各项任务；4 有较强的的责任感，善于思考，敢于创新，勇于开拓，工作勤奋，有奉献精神和团队精神，认真服从组织的安排。通过层层选拔和

5、严格把关，并结合老师的意见，我们选出了14名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。二、前期工作部署和完成情况  前期准备工作反映出一个团队在对待活动的积极性和重视性，在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我院党委唐永昆书记、团委书记冯莹积极召开多次座谈会，围绕活动主题，结合队员的特色进行认真部署，队员们收集分析有关当地的资料，认真思考，相互配合，反复讨论，从而确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：1 结合我统数院的实际情

6、况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化、卫生下乡为主，为此，我院团总支于7月向全院发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议；2 为了加强对建国60周年、科学发展观宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料，并制作了以建国六十周年、科学发展观、防震减灾、保护环境等在内的8张展板和三个横幅。3.密切联系好当地县、镇两级的团委和相关组织，争取上级团组织的支持，定期进行信息交流，使双方掌握活动的最新情况；落实好下乡过程中的食宿等问题，促使活动更好地开展。由于提前拟订了社会实践活动的计划，并在计划中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行

7、。在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开团总支会议，对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及“三下乡”活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。活动内容统计与数学学院2009年暑期“三下乡”赴红河大学生和谐社会宣讲服务队一行先后在红河州弥勒县、个旧市、蒙自县、河口县等地开展了为期8天的社会实践服务活动，于7月27日顺利返回昆明，圆满结束本次社会实践服务活动。紧跟主题 志在、愿在、我在今年是中华人民共和国成立60周年在大庆之年，红色团队重走革命路，弘扬革命精神、宣传科学发展观、发掘红色资源

8、、纪念革命英烈工、缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，以实际行动庆祝新中国成立60周年。活动的内容主要有：参观、瞻仰长征遗址、纪念馆、纪念碑、烈士墓，和革命先烈敬献鲜花，重温入党、入团宣言等。7月24日服务队一行来到蒙自县查尼皮村参观中共云南一大会址。屋前面的一草一木，小屋内原样摆设的党旗、马灯、黑板、木桌木凳等等，无一不给每个党员、团员以强烈的震撼。面对陈烈室里那张张实物照片，面对先烈们革命时期的英雄事迹，每位队员都被老一辈革命英烈大无畏的革命精神所感动。在那间普通而又神圣的小茅草屋前，我们前往参观的每一位共产党员都举起右手，在党旗下重温入党、入团誓词，纷纷表示要用自己的实际行动搞好本质工作，起好先

9、锋模范带头作用，以告慰老一辈无产阶级革命英烈。作为新一代大学生，我们此次三下乡活动重要目的之一就是要宣扬爱国主义精神，歌唱红歌迎接祖国六十周年诞辰，在三下乡前期准备工作中我们准备大量的歌词、歌谱以及宣传海报，在大屯镇、鸡街镇等乡镇号召当地居民一起学习歌唱祖国、黄河大合唱等红歌，并宣讲爱国主义知识。矢志不渝 主题思想是志愿服务社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是培养青年大学生历史使命感、增强大学生社会责任心、提高大学生综合素质的重要渠道，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格具有重要作用。当代大学生具有强烈的社会责任感和历史使命感，他们心系农村，情牵基层，

10、在投身社会主义新农村建设中努力实现自己的人生价值。同时也让我们感到我们的使命感，我们肩上重担的分量，我们将会用我们的心满载他们的爱心，奔赴实践基地，把同学们的爱心播洒到每一个角落。让当地的每个人，都感受到我们当代大学生，我们全社会都在关注着他们的成长。7月23日中午，我院“三下乡”服务队在个旧团市委钟书记的带领下走访了个旧市儿童福利院。服务团师生对孤寡老人和孤儿的基本生活情况及社会对福利院的关注情况进行了了解，并捐赠了文体用品。在福利院里，有很多孩子没有父母、亲人的关爱，选择这一站，让我们这些城市中长大的这些独生子女，看到与他们不同的同时代小朋友，需要更多人的关注和关心，懂得关心他人、懂得惜福

11、。集思广益 宣传中营造文化氛围我院“三下乡”服务队在个旧市大屯镇组织开展了“建国六十周年”、“科学发展观”，“环境保护”，“防震减灾”为主题的宣传宣讲活动。采用深入浅出的方式向当地村民宣传建国六十周年、改革开放以来所取得的伟大成就，通过印发知识小手册等方式进行环保和防震知识的宣传。经过精心筹备，服务队队员深入田间地头、村落周边进行宣讲，结合自身专业特色，悬挂标语宣传标语和海报，为村民做了一次精彩的演讲。随后，服务队员又向村民发放环境保护与防震减灾的宣传页，努力使每一位村民都对环保与防震知识有所了解，并针对村民们就听取演讲和阅读宣传页过程中遇到的问题逐一进行了解答。村民们在与大学生互动的过程中感

12、受到当代大学生的时代风采和先进文化气息，丰富了精神文化生活。服务队学生也从中受到了教育，开阔了视野，转变了不适应、不符合科学发展的理念，提升了对科学发展的认识，增强了学习科学发展观的信心7月22、23日，统计与数学学院暑期社会实践服务团深入个旧市鸡街镇、大屯镇和贾沙乡等乡镇就民生问题、新农村建设和非物质文化遗产等问题开展走访调查和宣讲活动并在此基础上完成民生问题调研报告、社会主义新农村建设调研报告、哈尼族非物质文化保护调研报告等。服务团师生一行来到鸡街镇进行爱国主义宣讲活动，重点讲解当地贯彻落实科学发展观的伟大成果，并就当地新农村建设所取得的成果以及相关惠农政策进行了调查了解。下午，服务团来到

13、大屯镇，调查了解了当地的支柱产业和经济发展情况，深入农户，对当地特色种植业进行实地考察。强化重点 实践效果用成绩说话统计与数学学院“三下乡”社会实践活动。在精心的部署，组织青年学生参与，活动产生了积极的社会影响，取得了圆满成功。一是主题鲜明 广大青年学生在活动中学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，唱响了“勇当强国使命、共建美好家园”的口号；二是重点突出 围绕新农村建设“农业、科技、卫生建设实际需要，重点组织了农村经济发展调研队、新农村建设农业实践服务团和农村卫生医疗调研宣传队；三是效果显著 广大青年学生积极发挥知识技能优势，在为农村两个文明建设做出积极贡献的同时，增长了才干，受到了教育和锻炼

14、。 （一）对下乡地区1 广泛深入地接触农民生活和农村基层工作，为广大农民带去新思想，新观念，科教支农并及时向他们宣传时事政策，法律知识，卫生知识。2 通过各种第二课堂活动和联欢晚会，与当地群众、学生一同走进文艺的殿堂，丰富村民精神文化生活3 通过深入基层支教助教，在为学生带去科学文化知识和学习方法的同时，激发学生的求知欲、对美好未来的向往和孜孜不倦、自强不息的奋斗精神。（二）对参与人员1 在活动中充分培养大学生的实践能力，增长才干，引发大学生们对于中国当代社会建设的一些更深层次的思索，使学生们具有更加强烈的社会责任感与历史使命感。2 增强团队协作精神和团队意识，积累社会经验，并在实践中锻炼自我

15、，磨炼出坚强的意志。3 借此机会引导青年大学生走出校园，走进社会，接近群众，体验生活，以改善青年大学生对社会不了解的现状。4 使同学们学以致用，将专业知识运用到实践中去，促进农村科学文化建设的同时，提高队员的专业技能。5 “三下乡”是对我们的人生观、价值观的进一步的强化，它为我们提供了一个展现自身价值的舞台，而当我们的自身价值与此次活动产生的社会价值融合时，我们不仅升华了自我，更造福了社会。通过“三下乡”社会实践活动，参与三下乡的学生进一步加深了对“三个代表”重要思想的认识，更加坚定了跟党走有中国特色社会主义道路的信念，为推动农村两个文明建设作出了积极贡献，有力地促进了学生综合素质的提高。实践

16、证明：大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，是全国文化科技卫生“三下乡”的重要组成部分和有生力量，是群众性精神文明创建活动的名牌项目，是青年学生提高综合素质、在实践中锻炼成才的有效途径，是促进农村两个文明建设协调发展的重要举措。 后期总结情况：此次组织开展的“三下乡”社会实践活动，紧紧围绕全党全国工作大局，把握时代发展的主题；紧紧抓住拓展学生素质这一中心，激发学生的主动性和创造性；紧紧抓住建立和完善工作机制这一关键环节，为活动提供有力的保障；面向广大农民，讲求服务实效。暑期社会实践列入正常的教学体系，作为学生参与素质拓展计划的有效形式，列入学生综合测评的内容，与创先评优结合，激发学生参与活动

17、的积极性。要一步加强社会实践基地建设，把学校的科技人才资源进一步动员起来，与地方需要紧密结合，建立了学校与地方需求间的良好衔接，实现共同发展。返回学校后，服务队队员开始了对活动期间各类资料的总结和整理工作，在7月30日-8月9日十余天的时间里代表队队员整理了相关问题的问卷调查，对相关数据进行了一定的统计，并通过三个专题将该调查问卷反应出的问题和实际情况进行了分析，并完成了相关暑期调查报告论文。同学根据在当地了解到的实际情况，通过网上资料、图书馆的相关书籍，在相关老师的指导下完成了调研报告论文并整理了其它的图片和文字资料。 此次暑期三下乡的工作总结：在院党委、团委领导的积极组织和服务队成员的不懈

18、努力下，以“高扬爱国主义旗帜 服务科学发展大业”为主题，以新中国成立60周年为契机，以科学发展观为指导，以科技学术调研服务、社会热点调查、专题性公益活动为主要内容的三下乡服务活动圆满结束，并取得了丰硕的成果。首先在选题上，我院学生就体现出强烈的时代责任感与专业敏感性，通过对当前社会中的焦点、热点问题从专业的角度予以剖析和审视，“小题大做”，建构实践调研课题的思维框架；从而形成了以科学发展观、建国六十周年宣讲、新农村建设、哈尼族非物质文化遗产等问题调研的体系；其次，我们所进行的几项活动都是与农村紧密结合的，比较符合农民的口味，因此在活动进行的过程中，我们比较容易被农民所接受，这是我们服务活动顺利进行的一个关键条件。我院学生深入基层，走进社区，走近真实的生活，扎实细致地展开调查和走访，在课堂之外用心的体验和认知，从而对国情民情有了更加真切的认识，对时代的需要、自身的历史使命有了更加深切的把握；第三，此次参加我们代表队的成员都是经过了严