请示ppt模版课件

1、2022-3-7温州大学人文学院1请示请示n我国古代的我国古代的 “ “章章”、“表表”、 “ “奏奏”、“疏疏”以及民国时期的以及民国时期的“呈呈”，除了汇报事项以外，除了汇报事项以外，常常还有请求上级指示的内容。常常还有请求上级指示的内容。n19381938年，晋察冀边区行政委员会发布的第年，晋察冀边区行政委员会发布的第4 4号号指示信改革公文程式的理论与实践，首次指示信改革公文程式的理论与实践，首次把把“请示请示”列为公文文种。列为公文文种。n党的机关党的机关19891989年将请示列入法定公文。年将请示列入法定公文。n行政机关行政机关19571957年将请示确定为公文种类之一，年将请示

2、确定为公文种类之一，19811981年列入法定公文。年列入法定公文。2022-3-7温州大学人文学院2一、请示的用途一、请示的用途n条例规定：请示条例规定：请示“用于向上级用于向上级机关请求指示、批准机关请求指示、批准”。n办法规定：请示办法规定：请示“适用于向上适用于向上级机关请求指示、批准级机关请求指示、批准”。党的机关党的机关 行政机关行政机关 向上级机关请求向上级机关请求指示、批准指示、批准 向上级机关请求向上级机关请求指示、批准指示、批准 2022-3-7温州大学人文学院3请示与报告的区别请示与报告的区别 行文目的不同行文目的不同 行文时间不同行文时间不同 内容含量不同内容含量不同

3、处理办法不同处理办法不同 习惯用语不同习惯用语不同2022-3-7温州大学人文学院4二、请示的种类二、请示的种类请求指示的请示（政策性请示）请求指示的请示（政策性请示）n涉及政策法规界限方面的疑难问题涉及政策法规界限方面的疑难问题n遇有新情况、新问题无章可循遇有新情况、新问题无章可循n平行机关之间意见分歧难以统一平行机关之间意见分歧难以统一 请求批准的请示（事务性请示）请求批准的请示（事务性请示）n所办之事缺乏人力、物力、财力所办之事缺乏人力、物力、财力n对要解决的问题负有责任但又不在自身权限范对要解决的问题负有责任但又不在自身权限范围之内围之内n提出某一事项的解决方案按法定程序报请批准提出某

4、一事项的解决方案按法定程序报请批准2022-3-7温州大学人文学院5三、请示的特点三、请示的特点（1）针对性）针对性 只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题以及在工置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难，才可以用作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难，才可以用“请示请示”行文。请示上级机关给予指示、决断或答复、批准。所以请示的行文。请示上级机关给予指示、决断或答复、批准。所以请示的行文具有很强的针对性。行文具有很强的针对性。（

5、2）呈批性）呈批性 请示是有针对性的上行文，上级机关对呈报的请示事项，无请示是有针对性的上行文，上级机关对呈报的请示事项，无论同意与否，都必须给予明确的论同意与否，都必须给予明确的“批复批复”回文。回文。（3）单一性）单一性 请示应一文一事，一请示应一文一事，一般只写一个主送机关，即使需要同时选般只写一个主送机关，即使需要同时选其他机关，也只能用抄送形式。其他机关，也只能用抄送形式。（4）时效性）时效性 请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题，求得上级请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题，求得上级机关指示、批准的公文，如能够及时发出，就会使问题得到及时机关指示、批准的公文，如能够及时

6、发出，就会使问题得到及时解决。解决。2022-3-7温州大学人文学院6请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示必须具备以下条件：请示必须具备以下条件：1.必须是下级机关向上级机关的行文。2.请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。3.必须是为自己单位向上级请求批准。4 必须要提出解决问题的方案。2022-3-7温州大学人文学院7四、请示的格式（一）四、请示的格式（一） 关于的请示关于的请示： （请示理由）（请示理由） （请示事项）（请示事项） 妥否，请批复（示）。妥否，请批复（示）。 年月日年月日2022-3

7、-7温州大学人文学院8请示的格式（二）请示的格式（二） 关于的请示关于的请示： （请示事项）（请示事项） （请示理由）（请示理由） 妥否，请批复。妥否，请批复。 年月日年月日说明：说明：1一般只写一个主送机关，一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。除上级抄送其下级机关。除上级机关负责人直接交办的事机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送请示。上级机关负责人报送请示。一般不得越级请示。一般不得越级请示。2结尾的习惯用语，还可写结尾的习惯用语，还可写成成“当否，请批复

8、当否，请批复(示示)”、“上述请示妥（当）否，上述请示妥（当）否，请批复请批复(示示)”、“以上请示以上请示如无不妥（当），请批复如无不妥（当），请批复(示示)”等。等。3应当在附注处注明联系人应当在附注处注明联系人的姓名和电话的姓名和电话”。4有的请示带有附件。有的请示带有附件。2022-3-7温州大学人文学院9请示的写法请示的写法 请示按请示目的分，可分为批准性请示请示按请示目的分，可分为批准性请示和呈转性请示两类。和呈转性请示两类。 批准性请示内容比较简单、具体，往往批准性请示内容比较简单、具体，往往是一些较为细小的实际事项的请求。请是一些较为细小的实际事项的请求。请示被批准后，执行机关

9、范围也比较小，示被批准后，执行机关范围也比较小，常常就是请示单位自己。常常就是请示单位自己。 批准性请示一般由三部分组成：批准性请示一般由三部分组成：请示理请示理由、请示内容、请示结语。由、请示内容、请示结语。 2022-3-7温州大学人文学院10 请示理由请示理由是文章的开头部分，常是导语式的，要扼是文章的开头部分，常是导语式的，要扼要地讲明请示的背景和根据，及概括地写出请示事项。要地讲明请示的背景和根据，及概括地写出请示事项。复杂的一般写成一段话，简单的则就以一句话为之。复杂的一般写成一段话，简单的则就以一句话为之。请示理由之后，许多请示中都要紧接着写上一句承上请示理由之后，许多请示中都要

10、紧接着写上一句承上启下的过渡语。它们的基本的格式是启下的过渡语。它们的基本的格式是“现将现将请示请示如下如下”，随之点上冒号。但有些极短小的请求也可不，随之点上冒号。但有些极短小的请求也可不写。写。 请示内容请示内容是请示的中心部分，要写得具体，条理清楚，是请示的中心部分，要写得具体，条理清楚，说服力强。请示内容包括提出请示事项和阐述说明道说服力强。请示内容包括提出请示事项和阐述说明道理或事实两项内容。提出请示事项要详细，阐述说明理或事实两项内容。提出请示事项要详细，阐述说明道理要充分，只有这样才能使有关领导心中有数，易道理要充分，只有这样才能使有关领导心中有数，易下决心。下决心。 2022-

11、3-7温州大学人文学院11 有些情况简单，有条文和规定可依据，有些情况简单，有条文和规定可依据，只是出于组织原则报给上级知道，请示只是出于组织原则报给上级知道，请示批准的请示。请示内容部分只需提出请批准的请示。请示内容部分只需提出请示事项即可，不必阐释道理示事项即可，不必阐释道理。 请示结语请示结语是请示的结尾部分，一般是另起一行空两格书写，请示结语语气要谦恭。请示结语的通常写法是：“特此请示，请审批”、“以上意见当否，请指示”、“特此请示，请批复”等。 2022-3-7温州大学人文学院12请示的写法请示的写法 1.请求批复的请示，要把理请求批复的请示，要把理由写得充分而必要，以增加上级由写得

12、充分而必要，以增加上级批准的可能性批准的可能性 2.必须必须“一文一事一文一事”。2022-3-7温州大学人文学院13关于交通肇事罪是否给被害者家属抚恤问题的请示关于交通肇事罪是否给被害者家属抚恤问题的请示最高人民法院： 据我省*法院请示，他们对交通肇事至被害人死亡是否给予被害人家属抚恤的问题，有不同意见。一种意见认为，被害人是有劳动能力的人，并遗有家属要抚养的，就给予抚恤。另一种意见认为，只要不是有被害者自己的过失引起的死亡事故，不管被害者有无劳动能力，都应酌情给予抚恤。我们同意后一种意见，几年来实践经验证明，这样做有利于安抚死者家属。是否妥当，请批复。2022-3-7温州大学人文学院14省

13、经济研究中心关于嘉奖刘省经济研究中心关于嘉奖刘的请示的请示省总工会：省总工会： 我中心是省政府的事业机构，负责全省的经济研究工作。由于中心尚无工会组织，故未能及时参加工会的有关活动。近闻总工会正在全省开展评奖活动，故将为我中心刘同志立功一事请示如下： 刘，男，52岁，1964年大学毕业，现为副研究员。该同志长期从事农业经济的研究工作，做出了许多卓著成绩，多次受到领导的好评，并为农业生产创造了显著效益。其中和两篇论文分别荣获全国农学会一、二等奖，一书被评为全国科普鼓励奖，其本人已被编人中青年科学家辞典。 根据总发【19】号文件精神，刘同志符合立功条件，望予嘉奖。 以上请示，妥否，请批示。 省经济

14、研究中心 二00年月日2022-3-7温州大学人文学院15 改错改错： 关于要求解决学生宿舍关于要求解决学生宿舍 拥挤等问题的请示拥挤等问题的请示市人民政府、市教育局：市人民政府、市教育局： 我校今年由于住宿生急剧增加，已有的学生宿舍我校今年由于住宿生急剧增加，已有的学生宿舍已无法容纳，现在住宿生基本上是一个床位两个人睡，已无法容纳，现在住宿生基本上是一个床位两个人睡，严重影响学生的身心健康。为解决这一困难，我校决严重影响学生的身心健康。为解决这一困难，我校决定再建一栋学生宿舍楼。另外，我校图书馆也尚未达定再建一栋学生宿舍楼。另外，我校图书馆也尚未达到省到省“两基两基”标准，望上级部门给予适当

15、支持。标准，望上级部门给予适当支持。特此请示，请批复。特此请示，请批复。 市二职校市二职校 2003年年12月月15日日2022-3-7温州大学人文学院16一、在标题方面一、在标题方面 第一，请示，就是“请求指示、批准”，所以标题中的“要求”两字可省去。另外，对上级用“要求”的口吻也不甚妥当。第二，“解决学生宿舍拥挤问题”不明确，既可以是增加学生宿舍，也可以是减少住宿生人数，根据本请示内容，应直接写明是“下拨建造学生宿舍楼经费”。第三，“等问题”不符合“请示应当一文一事”的要求，应删去“等”字。二、在主送机关方面二、在主送机关方面 请示一般只写一个主送机关，根据“谁主管、请示谁”的原则，可保留

16、“市教育局”，删去“市人民政府”。2022-3-7温州大学人文学院17三、在请示原由方面三、在请示原由方面第一，“已有的学生宿舍已无法容纳”表述不够准确，可改为“造成学生住宿十分困难”。第二，“基本上”不够明确，应写明“有人是一个床位两个人睡”的。第三，“严重影响学生的身心健康”，不全面，还应加上“影响学习、生活”。第四，“我校决定再建一栋学生宿舍楼”，应讲明楼高和建筑面积是多少。同时，用“决定”一词也不妥，可改为“准备”。第五，应补充说明建造学生宿舍楼的经费。如“经有关工程人员匡算，共需资金万元”。如果其中一部分资金是自筹的，还应写明“目前，我校可自筹资金万元，尚缺万元”。2022-3-7温州大学人文学院18四、在请示事项方面四、在请示事项方面第一，应明确写明“为此，我们恳请市教委下拨给我校建造学生宿舍楼经费万元”。第二“另外给予适当支持”应删去。五、在结束语方面五、在结束语方面应改为“特此请示，请批复。”六、署名六、署名应用学校的全称“