作文：叙事要有画面感

1、 构思新颖构思新颖 叙事生动叙事生动 获取高分之两大法宝获取高分之两大法宝文题再现文题再现 这件事我做对了这件事我做对了要求：要求：1.把一件事叙述得清楚生动。把一件事叙述得清楚生动。2.开门见山，直接入题。开门见山，直接入题。3.不说空话套话。不说空话套话。全班总评优点：全班总评优点：本次作文，本次作文，全体同学都能在一节课内完成，全体同学都能在一节课内完成，绝大部分同学的作文符合题意。绝大部分同学的作文符合题意。作文中流露出了真情实感，注作文中流露出了真情实感，注意观察身边人，身边事，身边意观察身边人，身边事，身边情，大部分同学能做到开门见情，大部分同学能做到开门见山，把握细节，注意到详略

2、安山，把握细节，注意到详略安排，让老师倍感欣慰。我们班排，让老师倍感欣慰。我们班的同学都是具有写作潜力的的同学都是具有写作潜力的，特此鼓励（奖品：左下角的小特此鼓励（奖品：左下角的小白兔一只）白兔一只）不足：不足：当然还有一部分同学，选材过于当然还有一部分同学，选材过于陈旧，构思不够新颖，叙事不够生动。陈旧，构思不够新颖，叙事不够生动。语言表达能力不强，语句不太通顺，错语言表达能力不强，语句不太通顺，错别字还能随处可见，卷面也不够整洁。别字还能随处可见，卷面也不够整洁。希望大家继续努力，争取下次写出更具希望大家继续努力，争取下次写出更具个人特色的、文质兼美，叙事生动的优个人特色的、文质兼美，叙

3、事生动的优秀作文！秀作文！“状元状元”：卢晓盈卢晓盈（A+）“举人举人”：明欣明欣、乐俏乐俏、丽明丽明、嘉慧嘉慧、彬伟彬伟、沔海沔海、珏宁珏宁、土丰土丰、国汯国汯 “秀才秀才” （40分以上分以上） ： 此处略去若干文字此处略去若干文字佳作欣赏佳作欣赏 【取胜之道取胜之道】 满分是怎样炼成的？满分是怎样炼成的？构思新颖独特构思新颖独特叙事清楚生动叙事清楚生动 所谓所谓“画面感画面感”，就是用语言，就是用语言文字描述一个画面，通过一定文字描述一个画面，通过一定的方式的描述营造出一个意境，的方式的描述营造出一个意境，取得读者如临其境，如见其人，取得读者如临其境，如见其人，如闻其声，感同身受的效果。

4、如闻其声，感同身受的效果。如何写出如何写出“画面感？画面感？将平淡的情节替换成形象的将平淡的情节替换成形象的画面画面，将丰富的情感浓缩于生动的将丰富的情感浓缩于生动的情节情节。 扩写：扩写：早晨，阳光照进我的早晨，阳光照进我的卧室，小鸟在鸣叫。卧室，小鸟在鸣叫。【方法指津方法指津】添枝加叶法：添枝加叶法：添加词语来扩展原有句子，添加词语来扩展原有句子，句子表意准确，语言活泼。句子表意准确，语言活泼。巧用修辞法：巧用修辞法：综合运用多种修辞方法，综合运用多种修辞方法，增强文章的表现力。增强文章的表现力。活用描写法：活用描写法：灵活使用多种描写方法，灵活使用多种描写方法，使文章生动形象。使文章生动形象。 改写：改写：突然，外面刮起了大风，突然，外面刮起了大风，下起了大雨。下起了大雨。【方法指津方法指津】添枝加叶法：添枝加叶法：添加词语来扩展原有句子，添加词语来扩展原有句子，句子表意准确，语言活泼。句子表意准确，语言活泼。巧用修辞法：巧用修辞法：综合运用多种修辞方法，综合运用多种修辞方法，增强文章的表现力。增强文章的表现力。活用描写法：活用描写法：灵活使用多种描写方法，灵活使用多种描写方法，使文章生动形象。使文章生动形象。文题：