外研版九年级英语上册Module 9Unit 1 学案

1、.九年级英语上册导学案姓名 班级 小组 小组评价 老师评价 _ 课 题Module 9Unit 1 Will computers be used more than books in the future?课 型Listening/ speaking课 时主备人李晓花执教者审 核 审 签累 计 课 时总第 课时 使 用 时 间2019年 月 日学习目的1、知识目的：掌握单词和短语及一般将来时时的被动语态2、才能目的：通过学习，会使用被动语态。3、情感目的：对现有的创造能提出自己的意见并进展交流。重难点1. 重点单词、短语的记忆和用法。2.一般如今时的被动语态及应用。学法指导学习流程及内容课堂随

2、笔 1、仔细阅读学习目的。2.能按时完成自主学习任务，并正确使用双色笔。3、对群学时能做到积极讨论考虑，做到专注。4、展示时声音洪亮，上台后自然、得体、大方。一、 自主学习展标独学一.Write the words.V 借来 修补 _借出_ n. 网站 教科书 科技、技术 _ 储存器 说明书 页，一页_ mail_ courage _ dialogue _ funeral_ adj. 充满的 电子的 _adv.大部分地 _ 适宜地，正确地_ 二Write the phrases.1.张贴，公布_ 2. 好几千_“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国

3、君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。3.等待_ 4. 收到某人的来信：_5.必须，不得不_ 6

4、.把借给_7.好好照顾_2、 合作探究对学群学Work in pairs and finish part1 and part2.Page 723、 自主展示质疑点评Showing. Choose your showing task by lotting.4、 整理学案归纳小结1. Theyll be put up on the school website.它们将被公布在学校的网站上。被动语态的一般将来时，译为：将被构造为：主语+will+be+及物动词的过去分词+by+动作执行者试翻译本句_2. They can be seen on the Internet by other classe

5、s. 含情态动词can的被动语态，译为:会被，能被构造为：主语+can +be+及物动词的过去分词+by+动作执行者试翻译本句_3.But today, we can send and receive photos and mails on the Internet. send: 发送，派遣，发射; send a postcard_receive: 收到，接收/accept:承受，收受。receive a letter_ accept your advice_4. Will computers be used more than books in the future? 一般将来时被动语态的一

6、般疑问句构造，Will+主+be+ V过分+?试译：_4. al 4.promise: V.保证，许诺 n.许诺，诺言 promise to do sth. 许诺做某事 promise sb sth. 许诺某人某物Promise + that从句 容许 ,保证.e.g 1. My mother _容许买a piano for me. 2.爸爸许诺我一个照相机_3.汤姆保证按时返回 _5、 自主检测稳固提升 一.Read again and find out phrases1、memory card _ 2、electronic technology _3、我保证_4、数以千计的 _5.满的_

7、6改变我们的生活 _ 二单项选择9分1. You can _the car _ me, but youd better not _ it _ others. A. borrow from; lend to B. borrow to; lend from C. lendto ; borrowfrom D. lendfrom; borrowto2. The paper-cuts look so beautiful. Lets _ on the window.A. put up them B .put them up C. put it up D. put up it3.Do you know where Mr. Lin is, Jane? _ Im sorry. I havent _ him for a long time.A. hear from B. hear of C. heard of D. heard from 4.Im surprised at the new look of my hometown, for it _ a lot the years.A. changed B. changes C. will c