外研版七下Module2复习导学案

1、.庆云五中 七年级 年级英 语 学科导学案班级： 小组： 姓名： 课题M2主备人审核人课型复习课使用人使用时间学习目的知识目的：1.掌握本模块的重点单词和短语。 2.能运用情态动词can才能目的：运用所学知识写竞选班长演讲词。学习重难点掌握本模块的重点单词和短语。运用所学知识写竞选班长演讲词。学习过程Step1、单词n.1. 网球 2. 钢琴 3. 俱乐部 4. 学期 5. 布告板 6. 班长；监视员 7.得分；成绩 8.风筝 9. 开场；开端 v.10. 演奏；弹奏 11. 骑；乘 12. 焦虑；担忧 13. 教；讲 14.承诺；保证 15. 拾掇；整齐 16. 放飞风筝；飞行；乘飞机 17

2、. 游泳 adj.& adv.18. 所有的；全部的 19. 乐意的 20. 快的；快速的；快地；快速地 21. 安康的 22. 就；正好 23. 整齐的；整洁的 24. 确信的；有把握的 25. 美的；美丽的 26. 最好的 27.想要；希望 28. 每个人 Step2、短语汉译英1. 在布告板上 2. 参加音乐俱乐部 _ 3. 弹钢琴 4. 骑自行车 5. 说汉语 6. 喜欢做饭 9. 教你英语 8. 别担忧 10.选择你最喜欢的俱乐部 11. 打乒乓球 12. 舞蹈俱乐部 13你呢？ 14.新学期的开场 15. 想要做某事 / 16.与某人相处得好 17.非常努力地工作 18.

3、做得好；表现得好 19. 乐于做某事 20.选我作为你们的班长 21. 承诺/容许做某事 22. 擅长 23. 我能跑得很快。 24. 想成为清洁委员 25. 得最好的分数 26. 帮助我妈妈清扫清洁 27. 一个干净又整洁的房子 27. 就像家一样 28. 使我们的教室更漂亮 29. 对某人友好 Step3、知识点精讲：情态动词can 的用法情态动词本身有一定的含义，但不能独立作谓语，也没有人称和数的变化，其后一定加 原形。常见的情态动词有：can may must.下面主要理解情态动词can 的用法。一、 can 的含义1、表示才能，意为“ 。Eg:He can 说英语 .2、表示可能性，

4、意为“可能，会。He cant 在家.3、表示答应或恳求，相当于may,意为“可以。Can I 帮你吗?二、can 在句中的用法要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。1.肯定句：主语+can+ + eg: I can 弹钢琴.2.否认句：主语+cant +动词原形+ eg: He cant 打网球.3一般疑问句：Can+主语+动词原形+?肯定答

5、复：Yes, I can.否认答复：No, I can not. eg:- Can he swim? -Yes, I can. / No I cant4.特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+? Eg:What can you see in the room?巧记：情态动词can 来把才能管，自己胆量小，动词原形后面站。三、1、teach sb English 意为 eg:He 教你汉语2、get on well with sb意为 eg:I 我和他们相处融洽3、be ready to do sth意为 eg:He is always Others.乐意帮助4、choose sb a

6、s your monitor意为 We our .选他做为我们的班长。5、promise to do sth意为 eg:He .他许诺帮助我6、make our classroom clean and beautiful意为 Eg: W e can 使我们的卧室整洁。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程

7、度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下

8、功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。Step4、课文大变脸be clean make I tidy ready good hard start Its the 1 of the new term and were choosing our new monitor. Id like to 2 the cleaning monitor .I get on with everyone ,classmates and teachers. I work very 3 ,and I do well at school .Im kind and Im always 4 to help

9、others .I can help teachers too. I can even help my mother 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。do 5 at home and I like a clean and 6 house .Im sure everybody would like a clean classroom ,just 7 home. Choose 8 as cleaning monitor and we can 9 our classroom beautiful.Step5、Writing 新学期伊始，七年级二班决定组织竞选