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文档简介

1、.牛津译林版四年级英语上册期中训练附答案 班级:_ 姓名:_ 分数:_ 同学们:在考试的过程中认真读题,希望大家都能获得优异的成绩。 听力部分 30分一、听录音,选出你所听到的单词。听两遍10分 1.A.manyB.any C. some 2.A.thirteenB.fifteenC.sixteen 3.A.doB.canC.are 4.A.lovely B.beautifulC.cute 5.A.twelveB.fourteenC.eighteen 6.A.theseB.threeC.those 7.A.hereB.haveC.how 8.A.mangoB.grape C.grapes 9.

2、A.appleB.pineappleC.pears一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以

3、分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?10.A.与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命

4、,故又称“老师为“教员。basketballB.footballC.table tennis二、听录音,判断所听内容与以下图片是否相符,相符的写T, 不相符的写F。听两遍5分1.2.3. 4.5. 三、听录音,根据所听内容选择适宜的答句。听两遍10分 1.A.Yes, it is.B.Yes, I do.C.Yes, they are. 2.A.No, I cant.B.Yes, I do.C.No, it isnt. 3.A.I like mangoes. B.I can skate. C.I have two mangoes. 4.A.Yes, I do.B.Im nineteen.C.I

5、 have nineteen. 5.A.Yes, I can.B.Yes, it is.C.Yes, he can.四、听录音,填入所缺单词,完成对话。听三遍5分A: Do you have any_?B:No, I dont. But I have _ grapes.A:How _ grapes do you have?B:I have _. A:Can I have one?B:_. Here you are.A:Thanks. 笔试部分70分一、找出以下不同类的单词,把序号写在前面的括号内。12分1. A. apple B. lion C . pear2. A. pen B. ruler

6、 C. horse3. A. my B. our C. it4. A. table tennis B. basketball C. pineapple5. A. nice B. green C. great6. A. three B. there C. thirteen二、按要求填空8分1. these单数 _ 2. do not缩写形式_3. mango复数_ 4. lets 完好形式_ 5. grapes单数_ 6. thanks同义词组_7. boy对应词_ 8. some 同义词_三、英汉互译。8分1.制作一个水果色拉 5. this tiger_ 2.一些葡萄 6. many bal

7、ls_3.十五张贴纸 _ 7. in that box_4.一头大象 _ 8. play table tennis _四、选择填空。10分 1. This is _. I like_. A. a dog; dogs B. dog; dogs C. a dog; a dog 2. How many do you have? A. toy car B. ball C. crayons 3. -Look at my toy cat.A. Theyre nice. B. Im sorry. C. How beautiful! 4. - you play table tennis?- Yes, I ca

8、n. A. Do B. Can C. Are 5. - books do you have ? - I have five. A .How old B. What C. How many 6. Do you have _ grapes? Yes, I have _grapes. A. any, some B. some, any C. some, some 7. 当你问别人是否喜欢马时你应该说: AWould you like a horse ? B. Do you like horses? C. I like horses. 8.当你想说自己喜欢那只猫时,你可以说:A. I like cat

9、s. B. I like that cat. C. I like this cat. 9. 当你去商店买吃的,营业员应该说: AI have a pie. B. Do you like a pie? C. Would you like a pie? 10.当你想看别人的钢笔时,你可以说:A. Thank you. B. Can I have one? C. Can I have a look?五、连词成句。注意标点和大小写。 5分1. many, you, do, how, have, robots,2. look, a, I, have, can, 3. box, they, in, are

10、, that, 4. toys, beautiful, are, those, very , 5. any, have, bananas, do, you, 六、对号入座,请将II中相应的序号填入I栏的括号内。 12分I II     1. Would you like a pineapple ?             A. Yes, I do.      2. Do you have any monkeys?&#

11、160;         B. Twelve.    3.Your skirt is very beautiful.                 C. Sure.     4. Can I have one?        &

12、#160;  D. Yes, please.    5. What do you have?       E. Thank you.     6. How many pencils do you have?         F. I have two oranges.七、根据提示,完成英文句子。10分1.那是一只老虎吗?不,不是。它是一只狮子。 A:Is a tiger? B:No, i

13、snt. Its a .2.你有菠萝吗?不,我没有。A: Do you pineapples? B: No , I dont.3.你有多少个芒果?十八个。 A: How many do you have? B: . 4. 你喜欢熊猫吗?是的,它们又胖又得意。A:Do you _ pandas?B:Yes, I do. They are _ and _ .八、阅读短文,判断,正确的写T,错误的写F。5分Helen: Look, I have a new doll and some toy pandas.Liu Tao: Oh, theyre very lovely. How many pandas do you have?Helen: I have sixteen.Liu Tao: Do you have any toy pandas, Mike?Mike: No, I dont like pandas.Liu Tao: What do you have?Mike: I have some toy lions. What about you, Liu Tao? Liu Tao: I have many stickers, theyre in my bag.Helen: Great! I like stickers. Can I have

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