召开家长会的目的

1、召开家长会的目的：召开家长会的目的： 本次考试情况分析：本次考试情况分析： 本班共有本班共有74人，人，100分的有分的有5人，人，90分分以上的有以上的有61人，人，8090分的有分的有6人，人，70分以下的有分以下的有2人。人。本次的会议，为了孩子们在今后的生活学习道路本次的会议，为了孩子们在今后的生活学习道路上走的更扎实、更顺利，让我们共同努力做好以上走的更扎实、更顺利，让我们共同努力做好以下几点：下几点： （1）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招

2、你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。较，发现情况，应及时与老师联系。（一）纪律方面（一）纪律方面（2）遵守学校的各项规章制度，如不早到，不迟到。不在校园内追逐打闹，大声喧哗。 (二二)卫生方面卫生方面 1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。钱，要让他们懂得节约。 2、勤剪指甲，勤洗澡。、勤剪指甲，

3、勤洗澡。 3、孩子着装要干净整洁。、孩子着装要干净整洁。 4、不在桌子上乱画、不乱扔垃圾等。、不在桌子上乱画、不乱扔垃圾等。（三）家庭作业及辅导。（三）家庭作业及辅导。1、一年级孩子的识字量比较大，在课、一年级孩子的识字量比较大，在课堂上孩子们都能认识及书写，但由于堂上孩子们都能认识及书写，但由于程度不同，等到第二天，可能又不会程度不同，等到第二天，可能又不会了，这就需要进行反复的练习读、写，了，这就需要进行反复的练习读、写，这样我们的孩子才能掌握的更牢固。这样我们的孩子才能掌握的更牢固。2、在学校孩子基本养成了良好的读书、在学校孩子基本养成了良好的读书写字姿势，但孩子还不能坚持，请家写字姿势

4、，但孩子还不能坚持，请家长们在家也要注意孩子的姿势，要不长们在家也要注意孩子的姿势，要不耐其烦的提醒孩子。耐其烦的提醒孩子。 3 3、我们要求孩子能用普通话正确、流利、我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。积累自己喜欢的有感情地朗读、背诵课文。积累自己喜欢的词语、古诗，进行课外阅读。因此我们家长词语、古诗，进行课外阅读。因此我们家长对孩子每天的口头作业也不能忽视。经常性对孩子每天的口头作业也不能忽视。经常性的让孩子背背课文、练习说说成语、和一些的让孩子背背课文、练习说说成语、和一些名人名言。光听还不行，一定要坐下来，拿名人名言。光听还不行，一定要坐下来，拿上孩子的书，逐字逐

5、句的检查，要保证一字上孩子的书，逐字逐句的检查，要保证一字不错一字不漏，这对孩子在考试完成不错一字不漏，这对孩子在考试完成“按课按课文内容填空文内容填空”一类的试题是很有用处的。要一类的试题是很有用处的。要补充说明的是课本中的词语和名人警句，您补充说明的是课本中的词语和名人警句，您让他讲讲老师讲的是什么意思之后再让他记，让他讲讲老师讲的是什么意思之后再让他记，会记得更牢一些。会记得更牢一些。4 4、关于看图写话。要求孩子能写一段通顺、关于看图写话。要求孩子能写一段通顺、流利的话。组词流利的话。组词造句造句仿写仿写看看图说话、写话图说话、写话记日记记日记写感受（读写感受（读书、看电视、发生在身边

6、的事等）书、看电视、发生在身边的事等）5 5、辅导孩子的家庭作业、辅导孩子的家庭作业（1 1）热情支持。父母对孩子学习上的支持）热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上注书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。母对他们的关怀。（2 2）认真督促。由于孩子的自控能力差，）

7、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。（力引导学习上来。（3 3）仔细检查。并不是）仔细检查。并不是所有的家长都能看得懂孩子的作业，但也要所有的家长都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母

8、就要及时乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。习惯。（4）积极配合。有些父母认为自己不懂，）积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的

9、措施，据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。家长朋友们多和帮助孩子学习好的功课。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。学生形成一种前进的动力。v（四）课外阅读方面（四）课外阅读方面v让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到“大量积累大量积累”语言的目的。因此下阶段我们要重语言的目的。因此下阶段我们要重点培养孩子的阅读兴趣，我们班的重点是阅读一点培养孩子的阅读兴趣，我们班的重点是阅读一些绘本

10、类的书籍，希望每个孩子至少有些绘本类的书籍，希望每个孩子至少有5本绘本本绘本书，我在网上也下载了一些适合孩子阅读的绘本书，我在网上也下载了一些适合孩子阅读的绘本书，我会每周至少抽出两节课的时间指导孩子阅书，我会每周至少抽出两节课的时间指导孩子阅读绘本，让孩子掌握一些阅读绘本的方法，激发读绘本，让孩子掌握一些阅读绘本的方法，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提高孩子的语言表达阅读兴趣，培养阅读习惯，提高孩子的语言表达能力及写作水平。能力及写作水平。希望家长配合希望家长配合： 1. 1.认真辅导孩子的家庭作业认真辅导孩子的家庭作业，对孩子，对孩子的学习做到心中有数。的学习做到心中有数。 2.2.抓好孩子

11、的基础知识抓好孩子的基础知识。如：字词的。如：字词的掌握。掌握。 3.3.培养孩子的阅读兴趣培养孩子的阅读兴趣，坚持每天的，坚持每天的亲子共读活动，并认真填写亲子共读表，亲子共读活动，并认真填写亲子共读表，和孩子一起分享读书的乐趣。和孩子一起分享读书的乐趣。 4.4.要注重培养孩子的口语表达能力和要注重培养孩子的口语表达能力和写作能力。写作能力。一切为了孩子，请你监督孩子做到一切为了孩子，请你监督孩子做到： 1.严格按照学校的作息时间到校，确保人身安严格按照学校的作息时间到校，确保人身安全。早上全。早上7：30 下午下午1：30开大门。开大门。 2.每天督促孩子佩戴红领巾和胸卡。每天督促孩子佩

12、戴红领巾和胸卡。 3.周一升旗不迟到（周一升旗不迟到（7：30到校），请不要让到校），请不要让孩子迟到，培养孩子的时间观念。孩子迟到，培养孩子的时间观念。 4.上学期间不要让孩子带零食、玩具和钱。影上学期间不要让孩子带零食、玩具和钱。影响孩子的注意力。响孩子的注意力。 5.注意养成孩子良好的卫生习惯注意养成孩子良好的卫生习惯. 5.抓好孩子的背书抓好孩子的背书，要求背的课文或段落，要求背的课文或段落一定要让孩子达到熟练背诵，经常巩固。一定要让孩子达到熟练背诵，经常巩固。6.做好孩子的后勤工作做好孩子的后勤工作,提醒孩子削铅笔提醒孩子削铅笔,带带好课本和学习用品等。好课本和学习用品等。7.注重孩

13、子的注重孩子的字体和握笔姿势字体和握笔姿势的纠正的纠正.8.不要把所有的希望都寄托在午托部不要把所有的希望都寄托在午托部.家长家长尽量亲力亲为尽量亲力亲为,不要留下遗憾不要留下遗憾. 孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，都不要忘了孩子，每天匀一个小时给孩子，辅导孩都不要忘了孩子，每天匀一个小时给孩子，辅导孩子，教育孩子，一年级真的太重要了，是基础，各子，教育孩子，一年级真的太重要了，是基础，各种良好的习惯大都是在一年级养成的。作为家长，种良好的习惯大都是在一年级养成的。作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学您的辛苦付出肯定会让孩子