高中地理《水污染及其防治》优质课教案、教学设计

1、科 目地理时间教学内容热力环流教学进度课 时教学内容设计1课时水污染及其成因课标要求以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。考点分析2016年分析高位虾池对当地环境的不利影响。2014年小水河水污染的成因及具可采取的措施。2013年环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原学习目标通过动手实验，探究水的自净能力，以潍坊市白浪河为例，说 不同水体污染的成因、危害，谈谈面对这些问题应该怎么做。【课标要求】以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害【过程设计】一、课前准备1 .自习指导：(1)要求：先利用20分钟"梳理课本，对照考纲要求和考点分析以 及学习目

2、标，用红笔仔细勾画重难点，总结规律和方法；对于 有疑问的地方，要用清晰的标记()标出，以备讨论解决或 课上有侧重的听讲。后25分钟高质高效的完成导学案，A层完成后要对重点知识 拔高提升；学有余力的同学可自主完成学案导学上习题。2 .课前培训：(1)培训对象：主要针对点评同学和部分出错较多的同学。(2)培训方式：当面培训(3)培训内容：培训点评的解题思路，培训点拨拓展的内容 ， 使得课堂更高效；出错较多同学学情了解，帮助他们制定下f复习计划。二、课堂流程(一)视频导入：水污染视频。学习目标：动手实验，探究水的自净能力，以潍坊市白浪河为 例，说出不同水体污染的成因、危害，谈谈面对这些问题我们该 怎

3、么做。(二)自主学习、合作探究1 .迅速完成探究案，形成每个问题的思路、要点，2 .展示同学到黑板相应位置进行原生态展示。实验要求：第一滴墨水一定是很小的一滴，可以借助粉笔、 卫生纸模拟物理净化。讨论内容：课标是整 节课堂设计的，出发点和核心。老师课前 必须做自习指 导且言简意赅， 学科班长组织 组长检查组员 预习、落实情工 并给予一定赋 分，计入评力老师的课 前培训，要有 针对性，决不 浪费学生每一 秒时间，保证 全员参与，使 课堂更图效。解读目标，让 学生对本部分的学习 内容后所把握，明确 本节课重点，问时利 用情感目标调动学习 气加。针对导学案的完 成情况进行评价， 分 数交给学科班长记

4、录。 培训三个学科班长做好 课堂评价记录。小组导 学案、展示、点评、质与 其他。表扬先进，激 励后进。81 .预习过程中遇到的疑难，讨论不能解决的写到疑问区2 .学案上的探究问题(1)组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论 (3-5分钟)， 然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论，克服假讨论和 不用心讨论。(2)边讨论边做记录，注意总结本组好的答题方法，学科组 长反馈未解决问题。(3)组长宏观调控，做好展示、点评的准备。(4)讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习展示要求:画图演示实验，并说 明各部分的净化原理前黑板 任务一我的疑问学习目标后黑板探究二(原因) 探窕二(危害)探究三探究三

5、(三)学生分享点评、老师点拨1.学生点评探究一，借助刚才自己做的实验，模拟河道中水的净化作用，得出结论，解释探究一思考筑第殿体喃跚1因福解氧快短多污染物的性力净能 力强综合来看,河流的自净能力比湖泊强，湖泊的自净能 力比地下水强.河水的更新周期在几十天左右，湖泊水卜几年到儿卜年，地下水百年到几百年左右2.学生点评探究二，白浪河污染产生的原因、危害。问题拓展：2016年7月25日，青岛被高温天和浒苔双重 夫ft”，以 至于多处海水浴场关闭，漂浮的浒苔被海浪打上海岸、沙滩，堆 积厚度超过一米。海浪携带的浒苔冲ft在礁石上掀起数米高绿色 海浪，蔚为壮观。学生自主学习 过程中，老师要巡回 指导，督促每

6、一位同 学提高学习效率，并 帮助解疑答难，对学 生的表现做好即时性 的评价。学生讨论过程 中，老师要巡回指导 并积极参与到学生的 讨论中去，对学生做 好即时性的培训。观 察学生讨论状态及进 度；将讨论评价反馈 到黑板左侧评价表中讨论完成后， 对非展示同学要有要 求，指导其自主学习 不可无事可做， 提前在黑板上分好展 示区域，避免学生混 乱。在学生点评和 质疑的过程中，关注 学生的模糊点和新生 成的问题，及时引导 学生深入思考。同时 要要对非点评同学适 时观察，提醒坐姿及。 状态，提高课堂效率 点评结束时，要对学 生即时性的评价，多 鼓励，多引导，同时 点出不足，让其他小 组点评时注意改正。适时

7、提出质疑 拓展的问题，引导学 生深入思考，联系拓展。新生成问题采 用抢答形式，提高效 率。水体富营养化的成闪自然因泰T （1）气候条件:气温越高T <2）水域条件,身用尚湾.杭州湾、戢河口，长江11.珠江口等）人为因素: （3）环境条件:环境污染, 的污水汇入.越有利|赤潮生物的繁殖T 湖泊（江东湾、股州旃、印种含等疗养元素中间留出时间 给学生整理笔记。思考：从地理角度分析青岛地区出现大面积浒苔，实 质上这是一种什么现象，为什么在这个季节处出现这种现象?怎么处理？防治措施防止方法治理方法升度水作深度处理去除N. P侵用化学药剂系用含磷洗涤剂打横藻奏改变水体的水文_拳教（潞建、 含水黄、法

8、度等）外水（不舍营养物） 进行稀稀总土口 :类型.水体富哲界化重金属污染海洋石釉污染J含义生物所需的1K, 瞬等营养元素大 量进入水体引起 的水质您化现象各类重金属（求、 镯，铅、钻）等进 入水体,经动植物 生物卷逐渐积累，对人备造成伤害近海方油的开采、 加工和运输过程中 大量石油流失到海 洋中造成范围极广的污染现象污染源生产和生活污水 中所含的氯、磷 等营养物质工业生产中含重金 属的污水排放和固 体垃圾中重金属的 淋溶污水近番石油的开采，加工和运犒过程中的石油泄漏我们知道地下水的跟新周期在一百年到几百年左右，看下面两则新朝有骑帮T日，水庾抽样检题结果 公布，河北建新化工股份有限公司排水 沟加

9、南的笨胺含量，阳出排污标准1倍是酒吗厂找房红色地下水所致.今年1月，小朱庄村一周姓养殖户养 殖的肉鸡先后死亡只*养殖户认为根据本节知识 网络，总结本节课所 学内容，并回扣学习 目标，完成“到位2 围绕，3回扣”整个 过程。衣民使用"神衣打中进行大售种植经 媒体报道后得到社会广泛关注.当家表 示，遒用神衣丹会造成生姜中也站残留 超惊*说会对地下水而成污染、农民种 姜时，使用“神农丹"破过不断的疏水 璀激.会使福k聿的农药成份赭髀到地 下水中.教师巡视，观 察学生笔记整理的情 况，同时解疑答惑。地下排污有三种类型：1,渗坑、渗井排放；2、浅井水层排放；3、高压深井排放（深井灌注

10、）。将废液灌注到与人类日常生活环境隔绝的地质深层，可以避 免污染物进入生物圈循环系统，深井灌注的泄露几率在百万分 之一到四百万分之一，安全系数也远远高于其他废弃物处置技 术。它在美国已经有50余年的历史，目前人们开采地下水的深 度一般不超过300500米，深井灌注”的井深通常约800米 到超过3200米不等。得出结论，不能盲目轻信谣言， 任何事情都有两面性， 如果企业在排污过程中采用第三种模式，也算是对污染物的一 种合理处理措施。通过刚才的视频，图片以及资料，我们在面对水污染时 应该怎么做？（小组交流发言）老师最后总结：水污染的防治措施1 .预防：通过控制，减少污染源排放污染物；提高意识。加强宣传教育，实施清洁生产，禁止各种生产、生活污水直 接排放。2 .治理：建设城市污水处理厂，确保污水在排水自然水体 前达到国家或地方规定的排放标准。建设完善的城市截污管网，建立污水处理厂、改进生产