图书工作计划4篇

1、希望本文对您有所帮助!图书工作计划4篇导读：本文是关于图书工作计划 4篇，希望能帮助到您！第二学期的工作已经开始。本学期，对图书室工作管理的计划一、坚持做好新到图书的入库登记工作，做好图书分类、整理和新书 的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐 物相符。弁协助教研组作好教辅用书的筛选工作。二、当好读者参谋，及时向教师推荐有关教学参考资料。三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，弁按时收回。四、负责执行图书借还制度，做好借还记录，读者借还书时，要仔细 核对，认真检查所还书籍的完好程度。五、负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书归还情况，及时

2、呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。六、按时开放图书阅览室弁认真做好开放准备及收拾整理工作，保持 图书阅览室的安静、卫生，制止大声喧哗。七、做好学生分班借阅图书的组织工作。八、对师生进行爱护书籍的宣传教育，提高师生的守信意识，培养学 生良好的阅读习惯。九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好，随时注意做好 图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了 一个教育学生如何做人的作用，希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来篇一一、指导思想图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的

3、身心健康、 兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提 高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用 现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆 中的知识来充实自己。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗 旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、 读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作目标1 .积极配合学校各项活动，做好服务工作。2 .开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3 .不断添置新书，满足学生求知欲望，弁做好新书的分类、编目和上 架工作。4 .利用图书馆网站和

4、橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。5 .报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为 教师查找资料提供一切便利，弁做好借阅的记录。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、 阅览等管理制度，弁在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常 管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育 人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。根据图书分类标

5、准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。3、加强电脑化管理不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆的信息，进一步 为师生服务。4、抓好流通管理，发挥图书育人功能提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知 识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。5、积极推动读书活动的开展指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶 情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质 的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活

6、动导向。进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读 中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。弁做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。开展形式多样的活动。开展禧蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工 作计划，弁及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服 务。篇二图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种 丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探 索各类科技知识同样离不开图书馆。

7、为推进教育教学改革，提高教学质量， 学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师 生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备， 开展丰富多彩的读书活动， 激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，弁做好新书的分类、编目和上 架工作。4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔

8、除及借书、 阅览等管理制度，弁在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书 氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育 人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小 图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的开展指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶 情操

9、，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质 的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读 中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。弁做到三结合：阅 读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工 作计划，弁及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服 务。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要， 为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎 实实作

10、好。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独 立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理， 使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在 学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻中小学图书室规程，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。一、指导思想。我觉得作为管理员应树立 “以人为本”的管理理念，确立“主动服务” 为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学生与老师， 对图书室进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动

11、来激发学生们 的读书热情。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总 数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部 分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些 图书将逐步剔除更新，止匕外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低 年级学生需要。4、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和 国家领导人产生爱戴之情。5、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到希望本文对您有所帮

12、助! 更强烈的情感体验，弁能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解 图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。6、加强学习，优化服务图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要， 为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习， 把工作扎扎实实作好。三、主要目标。1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，弁将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书5册以上图书。5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利， 弁做好借阅的记录。6、做好各项日常

13、性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、常规工作1、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。2、随时做好破损书刊的修补工作。3、严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生一周一次 的阅读课。4、鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。总之，本学期的图书室管理工作是根据学校的教育、教学和科研的需 要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展 工作，牢固树立图书室为师生服务意识， 充分利用现有的图书资料及设备， 开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。希望本文对您有所帮助!第二学期的工作已经开始。本学期，对图书室工作管理的计划一、坚持做好新到图书的入库登记工作，做好图书分类、整理和新书 的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐 物相符。弁协助教研组作好教辅用书的筛选工作。二、当好读者参谋，及时向教师推荐有关教学参考资料。三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，弁按时收回。四、负责执行图书借还制度，做好借还记录，读者借还书时，要仔细 核对，认真检查所还书籍的完好程度。五、负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书归还情况，及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。六、按时开放图书阅览室弁认真做好开放准备及收拾整理工作，保持