职业反思与规划

1、职业反思与规划个人成长反思与规划一、个人成长回顾与反思年华似水，岁月飞逝，转眼问，竟已在教育这个行业里工作了七个年头。在 每 一个与学生为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心 中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私 地奉献给学生们。所以，我有着如同孩子股透明的心灵，简单的快乐和豁达 的心 境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。我是一名高中教师， 因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学习了许多新课改 的知识，也观看了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我 感觉各自的 课堂教学都有了很大的变化，新

2、课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发 展。在平时的教育教学中，每当我看到可爱的孩子们快乐地学习着，我就非常高 兴。带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了教师之路。爱，是我 投身于教育事 业的原动力。回顾这几年的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻 研、毅力，更离不开学校环境和教师群体所形成的强大的精神后盾。首先我得到了 领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。每当我遇到教 学上的难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导的支持，学校就 是我成长的摇篮！我积极参加各种学习，通过不断的充实自我，使我的教学能力不 断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，

3、虚心请教其他老帅，在各个单元的教 学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，探讨教学心得、体会与收获；同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学习别人的优 点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作， 博采众长，提高教学水平。经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总 结，在平时工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。在平时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断 反思自己的经验，并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水平。通过多 年来的实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点：一是有一定的专业知识。二 是有

4、一定组织教学的能力。三是对新课改教学的领悟要比一般教师发展得快。那么如何来做呢？ 一方面教师的专业知识只有在具体的教学情境中才能被激活；另一方 面教师的专业知识要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中，才能够重构和提升。只有在教学活动的真实情境中，教师才能够审视问题。所以在平 时，我们要做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策 略。积极投身研究，时时进取。“起始于辛劳，收结于平淡”是对我们教育工作者 人生现实的写照。史烟飘过，回看今天，我无怨无悔。七年的教学生涯，走 上三尺 讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人帅表。虽感忙碌、虽感辛劳，但每天沐浴着 太阳的光芒，呼吸着雨露的活

5、香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美 丽，或许我十不出惊天动地的伟业，但追求着本身就是美丽的。只要我们心中依然 装着美追求着美，我们就是美丽的。二、个人成长三年发展规划（一）、强化职业角色意识知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话言明了学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次： “知”教者一一 “好”教 者一一“乐”教者。我喜欢教书，热爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的快 乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。（二）、提升专业水平1、学习教育理论，在理性中丰富自我，如教育心理学、高中数学课程 标准、教学论、自主、合作、探究教学初探等，提高自己的业务能力。

6、2、悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教学方案，做到心中有 学 生，因材施教，立足每个学生的发展。3、平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中 摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。4、积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。5、充分利用信息技术手段辅助教学。（三）、积极参加教育、教学研究。做好自己的本职工作：教好书，当好班主任，当好年级组长。认真研究我校 学 生的实际情况、研究教材、课程标准，研究网络教学，成为让学生满意的老师。以 爱换爱，研究高中生的心理状态，管好学生的常规，开好主题班会，组织好学 生参 加学校各项集体活动，成为一名合格的班主任。

7、组织好全组老师的集体备课、听 课、评课，投身到课题研究中去，让我们组的课堂教学成为有效的课堂教学。（四）、完善自己的教学风格由于在教学、赛课和各项统考中取得了比较好的成绩，本人在教学中形成已经 形成了一定的教学风格：随意自然，幽默风趣。但是我还有许多不足，尤其是在数学 教学上，还要继续向有经验的老教师学习，不断完善自己的教学机智，提高教学水 平。（五）力争通过三年的努力，使自己的教学水平再上一个新台阶。1、坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯。2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方白计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”乐学”3、认真组织好每一次教研活动，把提高我年级组每一个教师的教学能力，落实 到每一次集体教学和研讨活动中。4、认真对待每一个教师，帮助其他教师迅速成长。积极参加县级各类培训， 认真研究自己的课题，把自己的教学理解和教学经验与县内同道分享，为提高我校 数学教师的教育教学水平做出自己的贡献。5、每周挤出时间阅读教育教学专著，并坚持写读书笔记。6、积极参加省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，互相学 习，取长补短，共同进步。7、认真上好示范课和研讨课，不仅是展示自己，更要为年轻教师的成长想方设 法，为学校的发展贡献才智。8、积极参加各级比赛活动，并力争取得好成