



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.反响热、中和热、燃烧热的联络与区别反响热是近几年高考的重点内容之一,题型一般为选择和填空,考察的内容主要有:热化学方程式的正误判断、比较反响热的大小、有关反响热的计算等。反响热中和热燃烧热含义化学反响过程中放出或吸收的热量在稀溶液中,强酸和强碱发生中和反响而生成1 mol H2Ol时所放出的热量在101 kPa时,1 mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量反响特点任何反响中和反响燃烧反响物质状态物质的状态要确定稀溶液生成物在常温下为稳定态方程式配平标准任意物质的量以生成1 mol H2Ol为标准以燃烧1 mol 可燃物为标准H符号放热取负值、吸热取正值负值负值能量数值的描绘必须指出
2、是放热还是吸热或使用正负值或用H表示直接描绘热量的变化时不必再指明是放出的热量,可用H表示说明H∑E生成物∑E反响物H值与书写形式有关,单位一般是“kJ·mol1电离吸热、溶解时吸热或放热 稀强酸与稀强碱反响的中和热为57.3 kJ·mol1稳定的氧化物如CO2、SO2、H2O、P2O5等在中学阶段,假如不指明条件就默认为通常状况,比较H的相对大小时要考虑其数值的“+“的问题用弱酸或弱碱的稀溶液进展中和反响时,每生成1 mol H2Ol放出的热量小于57.3 kJ不能根据反响条件是否需要加热来判断一个反响是放热反响还是吸热反响,因为有些放热反响需要加
3、热才能进展,而有些吸热反响在常温下也可自发进展。实际上反响热就是反响物分子中旧的化学键断裂时所吸收的总能量与形成的生成物分子中新的化学键所释放的总能量之差。H=∑E反响物键能-∑E生成物键能。同样当“H为“-即H<0时为放热反响;反之,为吸热反响,这时“H为“+即H>0。【例题1】09重庆高考以下热化学方程式书写正确的选项是H的绝对值均正确A.C2H5OHl+3O2g=2CO2g+3H2Og;H=-1367.0 kJ/mol燃烧热B.NaOHaq+HClaq= NaClaq+H2Ol;H=+57.3 kJ/mol中和热C.Ss+O2g= SO2g;H=-269.8
4、kJ/mol反响热D.2NO2 = O2+2NO;H=+116.2 kJ/mol反响热解析:A项燃烧热要求可燃物的物质的量必须为1mol,得到的氧化物必须是稳定的氧化物,即H2O的状态必须为液态,因此A选项错误;中和反响是放热反响,H应小于0,因此B选项错误;热化学反响方程式要注明物质在反响时的状态,因此D选项错误。只有C选项正确。答案:C【例题2】09四川高考25,101 kPa时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反响的中和热为57.3 kJ/mol,辛烷的燃烧热为5518 kJ·mol-1。以下热化学方程式书写正确的选项是A.2H+aq +SO42-aq+Ba2+aq+2OH-aq
5、=BaSO4s+2H2O1;H=-57.3 kJ·mol-1B.KOHaq+ H2SO4aq = K2SO4aq+H2Ol;H=-57.3 kJ·mol-1C.C8H18l+ O2 g = 8CO2 g+ 9H2Og;H=-5518 kJ·mol-1D.2C8H18g+25O2 g =16CO2 g+18H2O1;H=-5518 kJ·mol-1解析:中和热的标准是生成1 mol H2Ol时所放出的热量,A项不符合中和热的定义;燃烧热要求必须生成稳定的氧化物,C项中生成物水为气态,应该为液态。D项中辛烷的物质的量不是1 mol,D中H=-1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国消声器附加项目投资可行性研究报告
- 中国高频电子变压器行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 2025年中国连衣裙行业发展趋势预测及投资战略咨询报告
- 中国颈椎疾病治疗仪项目投资可行性研究报告
- 2025年印铁食品罐行业深度研究分析报告
- 砖制售行业深度研究报告
- 2025年毛巾支架行业深度研究分析报告
- 2024律师及相关的法律服务行业分析报告
- 书店改造项目可行性研究报告
- 2025年钾铵泵项目可行性分析报告
- 大象版科学四年级下册12奇妙的植物课件及练习题和答案
- 某大型企业空调系统内部培训(图文127)
- 译林版高中英语扩展创新学程一词汇表
- 读书分享-《教育的情调》
- 《材料力学》说课-课件
- 与常见距离的比赛时间对应的VDOT值
- 义务教育物理课程标准(2022年版word版)
- 研学旅行概论教学课件汇总完整版电子教案
- 12月腹痛护理常规
- 控股集团公司组织架构图.docx
- 需求供给与均衡价格PPT课件
评论
0/150
提交评论