2022年我在品德学科的成长与思考

1、高品质文档2022年我在品德学科的成长与思考 一、新起点初生牛犊不怕虎三 在武汉市品德骨干老师队伍中，我是一名新兵。新人一般有两个特点，一个是具有“初生牛犊不怕虎”的士气，同时也拥有不按常理出牌、敢为人先的锐气。恰好，这两点我都具备了。就拿我接触这门学科来说吧，我也曾经片面的认为品生、品社就是思想品德，由于工作关系我从没有接触过这门学科，这种印象始终持续到XX年年。就在XX年年，一个偶然的机会，我来到育才学校参与了武汉市优秀青年老师的展现活动，那天我听了一节外校陈茹老师的我们的生命。提起这节课，信任大家至今都有深刻的印象。这的确是一节相当胜利的公开课，从生命的孕育到诞生再到生命的成长，老师奇妙

2、的设计、精彩的引导，学生真情的流露，深深打动了在场的老师们。我的感受只能用“震撼”来形容。我认真阅读了陈老师的介绍，陈老师的经受又再一次地震撼了我我们同年，同样诞生在70年月，同样从事着辅导员的工作，说不定同是校友，人家好优秀哦。一时间，鄙视之情如滔滔江水，绵绵不绝。同时，我对品德课程重新树立了一个鲜亮的印象，内心一个小小的火种被静静点燃。 不久，青山区品德学科教研员罗老师来到我校检查教研活动，我照实地向罗老师表达了我的听课感受并大胆地提出：我也想上品德课，盼望今后能参加青山区的品德教研活动。罗老师一口答应了我的恳求，并欢迎我去听她的公开课。作为青山区十大首席老师，罗老师在武钢十七小执教了品社

3、课学会感恩，同样这节课再次成为了我的“导师”，我内心小小的火种已经开头燃烧起来，我越来越清楚地熟悉到：我喜爱品德这门学科，我想上品德课。我主动地报名参与了青山区品德学科研讨课活动，并得到了校品德教研组的大力支持。由于当时正在执教三班级语文，我选择了三班级品生课爸爸妈妈真辛苦。一切从仿照开头，我从我们的生命和学会感恩中学会了要上好品德课首先要转变观念，品德课不再是以前的思想品德课，老师讲学生听，要从学生的角度设计教学的每一个流程，精确的把握教学目标，设计教学的每一个环节，并环环深化，螺旋式上升。 在我校魏主任和品德教研组同仁的大力支持下，我经受了多次备课、研讨，在校进行了两次试教，在XX年年的1

4、2月在我和武钢九小三班级2班的孩子一起完成了我人生中第一节品生课爸爸妈妈真辛苦。 附：爸爸妈妈真辛苦教案 义务训练课程标准试验教科书 品德与社会 三班级上册 爸爸妈妈真辛苦 红钢城学校 李敏 教学目标： 1、 了解母亲怀孕和生育时的辛苦； 2、 了解父母一天的工作，体会他们工作时的艰辛，体会父母对自己的爱； 3、 学习以恰当的方式表达对父母的爱。 教学重难点： 体会父母的辛苦，并表达自己对父母的爱。 教学预备： 1、 生回家采访父母并填写调查表； 2、 相关视频收集及课件制作。 教学过程： 活动一：妈妈真辛苦 （一） 妈妈怀孕时的辛苦 1、 观看“生命孕育”的视频； 2、 体验妈妈怀孕的辛苦；

5、 3、 从“衣食住行”各方面谈妈妈怀孕时遇到的困难。 （二）妈妈生育时的辛苦 1、观看“生命诞生”的视频； 2、生谈谈自己的感受； 4、 师叙述“熊丽”妈妈的故事； 4、生谈感受并表达对母亲的爱。 活动二：爸爸真辛苦 1、 图片：乐乐爸爸的一天； 2、 生看图片，说说乐乐爸爸一天的工作； 3、 生谈谈自己爸爸是做什么的，工作有多辛苦； 4、 观看“父母工作”的视频，感受父母工作的艰辛； 活动三：我也懂得爱 1、生回忆并叙述：父母在哺育自己的过程中“难忘的故事”； 2、生用自己喜爱的方式表达自己对父母的爱； 这节课获得了青山区品德教研骨干老师的全都确定，记得当时许多老师和三2班的同学们都哭了。其

6、实，我在备课和试教时也是泡在眼泪里渡过，连老公都很意外，从未看到过我边备课边哭。感动我们的源于一个真实的故事英雄妈妈“熊丽”。（放课件叙述熊丽妈妈的故事）回到家后，我将这节课的收获完成了我的第一篇品德教研案例。 点燃真爱 传递真情 爸爸妈妈真辛苦教学案例 青山区红钢城学校 李敏 【案例背景】 爸爸妈妈真辛苦是义务训练课程标准试验教科书品德与社会三班级上学期第一单元我在家庭中幸福成长第二个主题爱的港湾的子话题。选择这个话题上讨论课，源于不久前在育才学校武汉市名特优老师展现课上武汉外语学校陈茹老师执教了品德与社会六班级我们的成长一课，深受启发，感动之下，也想就这个话题向名师学习。 另一方面，现代社

7、会生活条件越来越好,尤其在城市长大的孩子,已经成为独生子女时代,“四位老人，两个父母，一个孩子”的“6+1” 家庭模式成为社会的主导。在家里，父母、亲人对他们的呵护，无微不至；在学校，赏识训练的旗帜下，注意鼓舞与表扬。独生子女的优越感让孩子们慢慢形成了剧烈的自我意识，凡事以自我为中心，父母为自己任何的付出都是理所当然。脑袋里装满空洞的书本学问，实际行动却背道而驰。一味索取，不知奉献，作为老师，颇感忧虑的同时，也想做一些乐观的尝试。 【案例描述】 片段一：妈妈的辛苦 开课时，我首先让学生看了一张孕妇的照片后，观看视频十月怀胎，了解生命孕育的过程。当学生从漫长的怀孕过程初步体会到妈妈怀孕的辛苦后，

8、我请一个男同学，将自己的书包背在胸前，先在原地走一走，再走到教室后再走回来。恰巧走道上有一架钢琴，通道很窄，孩子只有侧着身子，当心翼翼地走过去，走时，他下意识的扶着书包，还真像有个宝宝的样子呢。回来后，我请他谈谈感受，孩子叹了口气说“妈妈怀着我们真辛苦。”“是啊，”我适时补充，“我们才背了这么一会，就觉得不简单，妈妈可要怀着我们十个月呢，那在衣食住行方面又会遇到什么问题呢？” 再拿出自己收集的妈妈怀孕时衣食住行的资料，相互沟通补充。孩子们收集得很认真，如“妈妈为了我，不能穿美丽衣服”、“走路要很慢，还很怕生病，因为生病了也不能打针、吃药”、“我妈妈怀着我的时候，吃什么都吐，可难过了。” 师：妈

9、妈为了我们什么苦都能吃，什么累都能忍。经过280天的孕育后，我们最终出世了。生观看视频生命的诞生。亲眼看到生育的过程，孩子们的表情从惊异、难过到孩子出世的兴奋，孩子们对妈妈的辛苦有了更深层的体会。 此时，随着孩子们体验的加深，我又给孩子们叙述了杰出母亲熊丽的事迹： 为了拿到演出的150块钱酬劳，给将要诞生的孩子贴补奶粉钱，已经身怀六个月身孕的熊丽放弃了在家疗养，执意随团演出。演出很胜利，但在12月27日上午坐长途客车回程时， 一辆超载烧碱的货车突然从路口转弯处驶出，客车司机推断错误，两车发生了猛烈相撞，滚烫的烧碱顺着客车车顶和车门的玻璃，劈头盖脸地涌进客车，熊丽被烧碱包围，一时间失去知觉昏死了

10、过去。熊丽全身焦黑，脸部、胸部和背部、四肢严峻烧伤，伤口和熊丽当时穿的高领毛衣粘在了一起，但她的双手依旧下意识贴在隆起的腹部，爱护着肚子里的孩子挪开熊丽的双手后，她肚子上没有灼伤的皮肤有两块明显的手掌印。 医生说，救治熊丽必需使用大量的抗生素，这样一来，胎儿肯定会受到影响，6个月大的时候正是大脑发育的时候，可能会造成孩子的脑部缺陷。 “我要保住孩子，他已经六个月大了，再过一段时间就能诞生了！”就这样熊丽妈妈拒绝使用药物，忍受着巨大的痛苦，等待着孩子的诞生。 此后，熊丽妈妈开头发高烧，伤口也很快溃烂了，布满脓血的创面上长出了厚厚的焦痂，医生用手术刀将她身上已经硬如石头的焦痂切掉，再敷上药，当手术

11、刀一点点处理伤口，每割一层坏死组织，熊丽都会感到从未体尝过的猛烈痛苦，血肉剥离的痛苦依旧让熊丽感觉生不如死，豆大的汗水不断涌了出来，但熊丽妈妈却从未放弃。清理创面的手术要进行3个多小时，每隔一天，都要重复一次。一个又一个夜晚，止疼药就放在窗台，但从没人去碰它。 37天后，熊丽顺当生下一个5斤4两的男婴，一声响亮的啼哭声让产房里全部的人都感动得流出了眼泪。 看！屏幕上就是熊丽妈妈和她的孩子，妈妈曾经是多么美丽啊。她怀里的孩子，取名叫唐国栋，寄予了熊丽妈妈对孩子全部的期盼与祝愿。 听了熊丽妈妈的故事，孩子们不出声了，各个眼睛睁得大大的看着屏幕上熊丽妈妈和她的宝宝。原本我还为是否将照片贴出来感到迟疑，因为毁容后的熊丽的确有些可怖，但现在孩子们看着她，信任他们心理也想起了自己的妈妈。 一个孩子说：我从来不知道妈妈为了生我，受了这么多的苦，妈妈，我好想你。 另一个孩子也站起来：我的妈妈生我的时候也是吃什么、吐什么，而且我在妈妈肚里脐带缠住了脖子，但妈妈坚持把我生下来，妈妈真是好辛苦。说完，孩子的眼里含满泪水。 此时的熊丽，虽然没有了漂亮的容貌，但在她孩子，和天下全部孩子的眼里，她肯定是天底下最漂亮的妈妈。 此刻，让我们一起表达对妈妈的爱吧，伸出右手食指，放在嘴边，代表“妈妈”，然后用食指指向自己，代表“我”，用右手摩挲左手拇指手背，就是“爱”，再用食指指向妈妈，让