爱心与感恩教育心得体会.doc

1、爱心与感恩教育心得体会篇一：感恩教育心得体会500(共9篇)篇一：学校感恩教育心得体会学校感恩教育心得体会人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。今天，学校进展了感恩教育启动仪式。会后，我感慨万千。听着感恩的心这首歌，心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心弥漫在自己的心头。是的，人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都

2、需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们老师做的是叶的事业，每个老师都象是一片绿叶，在党的阳光下进展光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧！我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业。成就一番事业,离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位,无论是在物质和精神上,亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容,配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在老师这个舞台上进一步实现了人生的价值。人说

3、：老师是红烛，燃烧了自己，照亮的学生。即使是这样，作为老师的我，仍然感到骄傲和自豪。我真诚地感谢党的教育和培养，感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的指导、同事和父老乡亲，感谢我的家人，我特别要感谢那些得意的孩子们。我将永远铭刻党和人民的重托,为太阳底下最美妙的事业奋斗一辈子。感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。学会感恩、擅长感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永久的人生支柱。思路决定出路，态度决定成败。作为教书育人的人民老师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢？比拟现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全

4、过程贯穿感恩的灵魂。怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的安康成长、欣赏着学生的进步与开展，我化的心情，将会象阳光一样灿烂；我们的人生，将水存于历史长河；我们的将来，将因学生的拓展而更加美。篇二：感恩教育心得体会感恩教育心得体会感恩，是一种处世哲学，是一种价值取向，是中华民族的传统美德，也是社会道德体系建立的重要组成局部。为认真贯彻落实市委及乡党委政府关于在广阔干部群众中深化开展感恩教育活动的要求，我对感恩教育的主体“八感念、八增强”进展了深化体会。感恩教育活动，有利于弘扬中华民族传统美德，进一步淳化乡风民

5、风，提升道德水准，实在增强人民党性意识、国家意识、集体意识和感恩图报、爱党爱国爱家乡的感情，凝聚民心，共促文明进步、和谐开展。感恩教育活动以党的十七大精神和科学开展观为指导，以公民道德建立施行纲要为统领，以培育社会核心价值体系为根本，以“践行知恩图报、强化道德建立、构建和谐楚雄、推动科学开展”为主题，以“知恩、感恩、报恩”为主线，在全市深化开展感恩教育系列活动，有利于在全市上下形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处表达和谐”的良好环境。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会

6、有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使冷淡无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢； 因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着别人；在漫长的人生中，社会给了我们一个舞台，工作是我们生命的舞台，工作的成败就是我们人生的成败，工作

7、是安身立命之本，单位是我们的第二个家。 感恩教育活动以“感恩教育 弘扬时代精神”为主题，在机关、事业单位中深化开展感恩教育活动。深化贯彻党的十七大精神，大力弘扬社会核心价值观，以思想大解放为先导，以促进科学开展为目的，有利于让每一名国家公职人员懂得“知恩、感恩、报恩、施恩”，常怀感恩之心，结实树立马克思的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观、地位观，对进一步增强国家公职人员思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德有着积极的作用。以改善民生，为群众办实事、办好事作为开展感恩教育的落脚点，将感恩人民纳入作风建立中，大兴亲密联络群众、求真务实、艰辛奋斗、批评和自我批评之风，教育引导

8、广阔国家公职人员知恩、感恩、报恩，结实树立全心全意为人民效劳的宗旨意识，坚持问政于民、问需于民、问计于民，始终与人民群众同甘共苦，让感恩人民成为国家公职人员常态行动，把心思用到干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，努力在推动科学开展、促进社会和谐等方面不断获得实效。在农村深化开展感恩教育活动。要把感恩教育活动与社会荣辱观教育、核心价值体系教育、法制教育和公民道德结合起来，进一步增强知恩、感恩的意识，努力进步公民文明素质和社会文明程度，引导市民爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献，从而形成团结互助、平等友爱、诚信有序的人际关系和社会环境。有目的、有方案、经常地组织开展志愿者效

9、劳活动，充分调动广阔市民的积极性、创造性，让广阔市民投入到和谐社区建立中，共建美妙的家园。使党员群众真正认识到来自党委政府的实惠，理解党委政府开展经济、建立小康、造福于民的用心，增强农村党员群众自觉支持党委政府的开展规划、政策措施和各项工作，主动效劳公益事业的自觉性，使感恩变成党员群众生活中的一种态度、习惯和行动。感恩是主要的。现实生活中，很多人都拥有一份令人羡慕的工作，然而，他们却生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作当成了包袱和负担，对工作抱着一种应付的态度，当一天和尚撞一天钟，得过且过。有的人尽管拥有舒适的工作环境和良好的工作平台，却没有把心思放在工作上，把精力用在今天，

10、党和人民政府对人民关心备至。成就一番事业,离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位,无论是在物质和精神上,亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容,配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在这个舞台上进一步实现了人生的价值。我真诚地感谢党的教育和培养，感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的指导、同事和父老乡亲，感谢我的家人。我将永远铭刻党和人民的重托,为太阳底下最美妙的事业奋斗一辈子。怀着一颗感恩的心，去对待父母，对待老师，对待社会，对待亲朋?。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。感恩如水，如水般清澈。就让感恩走进我

11、们的心田吧！因为，感恩可以消除内心所有的恩怨；感恩可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱别人的方式；感恩是一种生活的智慧?；感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。学会感恩、擅长感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永久的人生支柱。总之，通过这次感恩教育活动的开展，使我对知恩、感恩有了更深层次的认识，对干好本职工作也好了很大的帮助，在下一步工作和学习中，我将进一步把此项活动引向深化，使之成为自觉习惯。篇三：感恩教育心得体会感恩教育心得体会 “感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和

12、行为包含着尊敬师长、关爱别人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改良学生思想政治教育，为社会培养出安康和高尚的人。感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的根本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生那么要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养安康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。感恩教育是培养安康心理的根本要求。感恩之心是一个人幸福的泉，一个心存感谢的人，往往就是最快乐的人。在感

13、恩的气氛中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情沉着做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独-加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。加强和改良大学生感恩教育，进步实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成局部，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。 感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论

14、课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，表达了社会大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥老师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。其次，要充分发挥老师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“老师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。老师的模范典范作用早已为人们所共识，要引导大学生学会感恩，老师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮助、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照

15、顾-学生从老师日常生活的点滴言行中，最可以学会知恩和感恩。 篇四：感恩教育大会 听後感500字七三班 施文晖 31号听后感今天，我们学校举行了一个隆重又感人的演讲，这次演讲能让我们做好自己的本分。这次演讲，能使我们每个孩子都认识到自己的错误，让我们每个孩子都能懂父母我们付出的太多太多，还有我们的老师，为我们付出生命的老师，为我们付出教育的老师，为我们付出青春的老师。“父母”多么熟悉，可我们有尊敬过他们吗？我们有慰问过他们吗?我们有抚慰过他们吗？我们凭着自己的良心，问问自己，我们有做过吗？我们能做到吗？我们这些作为子女的，知道自己父母有多么幸苦吗？我们每天安安稳稳的坐在教室，上课不听讲，开小差，

16、说闲话，你们知道我们在做这些时，父母他们又在做什么呢？在外面日晒雨淋，在外面拼命的打工赚钱，给我们吃的，好穿的。我们又何曾想过他们的辛苦呢？“老师”这个名称多么熟悉，多么的动听。老师是照亮我们的蜡烛；老师是一个指明灯，照亮我们前进的道路老师是我们的心灵医生，呵护我们，关心我们，教育我们。他们为我付出了太多了，他们就像母亲一样。他们了我们知识，我们做人的道理。他们无私奉献，她们为我们付出了青春。我们要懂得回报，懂得她们的辛苦，不要责怪他们，他们每日为我们日夜操劳，让我们一他们为荣吧，他们为我们而骄傲篇五：春节感恩教育活动总结20年图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看南洼小学春节感恩教

17、育活动总结在施行感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开场，学会感谢父母，感谢父母给我们生命，感谢父母养育了我们；学会感谢老师，感谢老师为我们导航，感谢老师培育我们。从感谢父母老师开场，由近及远，由浅入深，再引导学会感谢别人，感谢社会，感谢一切为自己的安康成长付出心血和汗水、提供效劳和帮助的人。在寒假到来之时，为丰富学生的理论活动，我校积极组织开展了“表感恩之情，过和谐春节”的感恩教育活动。现总结如下：一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识在施行感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢别人。

18、为了做好教育工作，我们首先向班主任和家长做宣传和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必须进步他们对感恩活动的高度重视，因此，我校屡次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。二、开展征文活动学生每人写一篇“亲情信”。组织学生给父母及对自己有帮助的人写一封感恩信。参加学校的作文竞赛。同学们参与的热情高涨，将自己的心里话用书信向父母、亲人、朋友尽情表达。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。三、布置爱心家庭作业图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点

19、此查看图片已关闭显示，点此查看a春节当天向父母及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句温馨的祝福语；b给父母讲一个开心的故事；c和父母一起购置年货，除夕当天帮父母贴春联、整理家务。d和父母一起包饺子、准备 年夜饭等。e我篇二：感恩教育心得体会范文感恩教育心得体会范文篇一、感恩教育心得体会“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱别人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改良学生思想政治教育，为社会培养出安康和高尚的人。感恩教育是培养传承中华民族优

20、秀道德传统的根本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生那么要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养安康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。感恩教育是培养安康心理的根本要求。感恩之心是一个人幸福的泉，一个心存感谢的人，往往就是最快乐的人。在感恩的气氛中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情沉着做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独-加强感恩教育就是要培养

21、学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。首先，要循循善诱，引导大学生学会感知别人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是局部独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析p 问题，在看到自己努力的同时，也要看到别人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。加强和改良大学生感恩教育，进步实效性。要

22、使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成局部，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，表达了社会大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥老师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。其次，要充分发挥老师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“老师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。老师的模范典范作用

23、早已为人们所共识，要引导大学生学会感恩，老师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮助、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾-学生从老师日常生活的点滴言行中，最可以学会知恩和感恩。篇二、感恩教育学习心得体会作为一名普通的人民老师，我无时无刻不感受到世人对此职业的尊重;无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的那种自豪。而在自豪的同时，我也深知，自己所拥有的神圣，所拥有的光环，所受到的尊重，无一不来自党和社会的关心，来自家长的信任，来自学生的期待，来自亲人们默默的支持。感谢党这个温暖博大的怀抱，让我从小沐浴在社会的阳光下,安康成长。是党把我培养成为一名荣耀的人民老师，使我

24、实现自己的人生价值。社会各界大方解囊扶助教育事业，党和政府给予老师及教育工作无限关心。这扶助、这关心似一股股暖流，涌动在教育工作者的心田，时刻鼓励我们不辜负党和政府以及社会各界对我们的期望。感谢得意的学生们，感谢这份荣耀的职业。这份太阳底下最光芒的职业让一批天真的孩子来到我们的身边。他们是我们工作的动力，是我们事业成功的泉。这求知的孩子，是我永远的朋友，欢乐、憧憬、发奋，构成了师生之间和谐的乐章。当我们默默地目送孩子们在自己的教育下满载知识，满载人生的理想踏上高等学府的时候，他们将成为我们人生价值的升华和延续。是他们使我们的人生更有意义,我甘愿做一颗星，照亮孩子们前行的道路;做一个天使，为孩子

25、们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。篇三：老师学习感恩教育心得体会老师学习感恩教育心得体会人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。今天，学校进展了感恩教育启动仪式。会后，我感慨万千。听着感恩的心这首歌，心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心弥漫在自己的心头。是的，人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都需要有

26、一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们老师做的是叶的事业，每个老师都象是一片绿叶，在党的阳光下进展光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧!我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业。一直以来，我深深地感谢家长的信任和支持!我清楚的知道，孩子是家长的心灵寄托生命的延续，希望之光。而今天，家长又把孩子送到我们教，这也就是把希望交给了我们，把孩子的成长与将来托付给了我们，把自己的信任寄托给了我们，家长的关心、支持与信任就是我们的宏大动力。所

27、以，我们不敢也不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心学校感恩教育心得体会 10月20日，在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩老师，更要感恩父母！听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开场了！是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。伴随着美妙的音乐，吴迪老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们

28、不仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。老师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择老师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？再次，感谢关心、帮助过我们的同学和别人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中互相鼓励、互相支持、互相抚慰、在交流中获得欢乐和充实。 俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖、”“滴水之恩，

29、当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务；让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；拥有一颗感恩的心，我们才懂得 去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助别人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐的拥有幸福。 人际和谐应从学会感恩开场，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让

30、学生常感父母养育之恩；感师长教诲之恩，感同学帮助之恩；感党和国家关心之恩；常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习积极性，有利于安康心理、人格的形成，有利于集体精神的培养，有利于和谐班级和谐校园的建立。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供养自己读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗？一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以最好的成绩回报老师吗？所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。记得有一首小诗写得很好：“感谢伤害你的人，因为他磨

31、练了你的心态；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他了你独立，凡事感谢，学会感谢，感谢一切是你成长的人。”在这次活动中，让我们明白了许多，知恩者，幸福！感恩者，快乐！报恩者，成功！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧！“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感谢”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱别人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强

32、感恩教育,就是要加强和改良学生思想政治教育,为社会培养出安康和高尚的人。感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的根本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生那么要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养安康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。感恩教育是培养安康心理的根本要求。感恩之心是一个人幸福的泉,一个心存感谢的人,往往就是最快乐的人。在感恩的气氛中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情沉着做起;在感恩的空气中,

33、人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。首先,要循循善诱,引导大学生学会感知别人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是局部独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析p 问题,在看到自己努力的同时,也要看到别人

34、对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。加强和改良大学生感恩教育,进步实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成局部,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,表达了社会大学的本质要求。在课堂教学中,既要发挥老师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。其次,要充分发挥老师的言传身教作用。俄国著

35、名教育家乌申斯基说过,“老师的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。老师的模范典范作用早已为人们所共识,要引导大学生学会感恩,老师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮助、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾学生从老师日常生活的点滴言行中,最可以学会知恩和感恩。篇二：感恩教育报告心得体会刚从广汉风尘仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用

36、语言描绘。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与害怕，有的是一颗真挚而炽热的心，忏悔、感谢之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，抱歉、感谢、拥抱让在场的人无不为之动容。家

37、长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到可惜，懊悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能复原当时的场景和气氛呢。我不由得想说一句：程度不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢送，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不成认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，

38、导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，假设能受这次报告的启发，改良自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。篇三：感恩教育心得体会刚看到不要让爱你的人绝望这本书时，习惯性的先看了作者简介和引言局部，因为这些内容能让我们最直接快速的理解一个人及他的作品，透过这些，可以看到作品的灵魂和精华。作者简介局部深深地引起了我的好奇心，一个毫无背景、学业平平的普通人是如何获得如此辉煌的成绩的呢？ 在好奇心的牵引下，我细细品味书中的每一个故事，才发现成功者背后永远都有一个坚决地、不服输的信念，就像彭成曾在书中写到“长大后看一些成功人士写的书，发现见到最多的就是?一定要?这几个字”

39、。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今天四处演讲，要将感恩教育推向世界的名人，在他成长的过程中，艰辛的环境磨练了他的意志，激起他想改变现状的决心，在家人的支持和关爱下，他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事，用鲜活的事实告诉我们，爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩，我们才能在苦难中安康成长，正确对待身边那些并不公平的事情；学会感恩，才会懂得父母师长的付出与辛劳，不再认为长辈所做的一切都是理所应当；学会感恩，才能在剧烈的社会竞争中不断成长。在感恩教育的背后，我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会，在对待我们深深爱着的孩子时，终究该采取什么样的方法来教育他们。一味的批评固然不对，过度的溺爱更加可怕。作为老师，我们热爱教育事业，热爱自己所教的每一个学生，但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然承受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时，面对家长的一度袒护，我们终究该怎么办？教无