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文档简介

1、语文七年级下一棵小桃树同步检测卷一基础积累1 .走近作者贾平凹,1952年生,原名贾平娃,陕西省商洛市丹凤县人,当代 o 1974年开始发表作品。主要作品有鬼城二月杏满月儿»等。2 .字词汇总(1)【读准字音】给下列加点字和多音字注音。忏悔()*渺小()*苦涩()*刹那()*淅沥() 马嵬坡()*【()纤细纤$1()纤夫、()旋转加;/、十r1 ()加风(2)【辨清字形】tu i ()尽ch sg ()着脾性()魂魄() 幼稚()恍然() 灼灼()赤裸() 花苞()一摞() 哆嗦()猥琐() 【()孱头孱;1()孱弱根据拼音写汉字。j in ()持服 sh i (xi cn()弃zh

2、立()立W cn()疚zhu ()存值 hui ()阴 hui ()mi ao ()小'x i ()沥缥 mi do ()清x i ()mu ()年坟 mu ()(3)【理解词义】请把下列词义或词语补充完整。矜持:猥琐:懊丧:苦涩::认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。:形容渐渐衰老的状态。:表示不幸的事接连发生。:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。:形容气魄雄伟,声势浩大。、归纳梳理3 .写作特色托物11志作者写自己在逆境中对理想和信念的追求,没有用过多 的笔墨展现自己的生活经历,而是借助对一棵不被看好的小 桃树的描写,展现小桃树虽历经磨难,却从不畏惧、顽强不屈、敢于同命运抗争的精神,从

3、而表现由自己对理想和幸福 的不懈追求。本文托物言志,情感真挚,含蓄蕴藉。对比烘托文章写小桃树的成长,多次运用对比烘托手法。如将爷 爷的花草和小桃树对比,写爷爷的花草需要人精心照顾,最 终却不见踪影;而“我”的小桃树无人理会,经历风雨,却 茁壮成长,突生了小桃树同命运顽强抗争的精神。4 .主旨归纳本文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长,历经风 雨却顽强生存的小桃树,赞颂了小桃树顽强地同命运抗争的 精神,表达了 “我”对奶奶的思念和感激。同时,揭示了生 活的哲理:面对挫折和困难,只要不屈不挠地拼搏,就一定 会战胜磨难,创造由美好的未来。5 .结构图示“纤纤”“黄黄的”匚1;弱小者一棵小桃树“瘦瘦

4、的”“单薄”广白怀念奶奶“努力撑着” “换扎" 、,同命运抗争府:争者“摇着”“抖着"J J6 .技法指导分析文章的线索认真阅读原文。查找重点词句。主要查找内涵丰富的词语、段落或文章的中心句、过渡句,以及记叙性文章中作为点睛之笔的抒情、议论句等。筛选整合信息。答题模式:XX是贯穿全文的线索,把文中的(人物或事件)有机地组合在一起,使文章条理清楚、层次分明。参考答案及解析1作家废都 秦腔 古炉2. (1)ch cn p i p o mido zh i hu ang s e zhu 6 lu o ch a b o lu o x il i du csuo wdsu 6 wd xi n qi cn c cn ch cn xu cn xu cn(2) 褪 矜 侍 撑 嫌 歉 伫 贮 悔 晦 渺 缈淅晰暮墓(

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