给予树（第一课时）试课稿教案推荐

1、给予树第一课时试课稿教案推荐文章摘要:本文章的主要内容是关于给予树第一课时试课稿教案推荐，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！给予树第一课时试课稿教案推荐一、导入1、师板画树：同学们，这是一棵树板书，却不是一棵平常的树，他叫【板：给予树】，范写予师： 给字是个多音字，在这里读【板书：ji】，能读好吗？今天我们就来学习这篇课文读。2、看了课题，心中有没有疑问？估计：生：给予树是一棵怎么样的树？板书？用不同的颜色重叠板书二、初读1、自由读文：师：解决问题最好的方法就是读课文，翻开书123页，带着问题自己去读读课文，把课文读正确读通顺，遇到难度的句子多读几次。2、学习生字词：能把词语读好吗？张口不出声读 猜

2、测 仁爱 宽裕 盼望 立即开火车读；说说它们的近义词兴高采烈 沉默不语 如愿以偿谁能边读边记住这些成语！一起记住它们！援助中心：指名读。援助是什么意思？联络你的生活经历以及你在生活中、书本上、电影电视上看到的，想一想有哪些人需要援助？那专门帮助这些人的中心就叫援助中心！圣诞节 分享 甜蜜 诚挚zhi祝福开火车。3、放到课文中还能读得这么准才真的了不起！下面就请5个孩子分段读课文！4、通过刚刚的读，你理解到课文讲了一个什么故事？这个故事发生在圣诞节：你理解圣诞节吗？看看资料袋，你会理解得更全面！圣诞节 分享 甜蜜 诚挚zhi祝福如今你能选择其中几个词语说一句话吗？圣诞节，我们一起分享甜蜜，送出最

3、诚挚的祝福。5、送出祝福就是一种给予：你在生活中曾经给予过别人什么吗？或者别人给予过你什么？师随机评价：你真得意！你真仁慈！那时候你觉得怎么样？ 你还在课文中找到了哪些给予？快速阅读课文！孩子们互相买礼物那是互相的给予。金吉娅买了棒棒糖送给妈妈和哥哥姐姐。金吉娅买了一个洋娃娃送给一个陌生的女孩。金吉娅送给我们仁慈、同情、仁爱和体贴。 那最让你感动的是什么呢？三、再读1、默读考虑：正是有了这棵给予树，才让我们获得了这份感动！你在课文中找到给予树了吗？默读课文，边读边考虑：给予树是一棵怎样的树？出示：后来，我看到一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。他一直盼望圣诞老人送给

4、他一个穿裙子的洋娃娃。树上有卡片。/article/这些卡片有什么用？卡片上都是一个个心愿！树上有许多卡片，就说明树上有许多愿望!这么重要的句子，再好好去读读，你还能读懂什么？其中的一张卡片是一个小女孩写的，她有什么愿望？指名。 一直盼望：什么意思？我们不认识这个小女孩，不知道他长什么样，不知道他家里的情况，也不知道他对什么感兴趣，但是我们如今知道他一直盼望有一个穿着裙子的洋娃娃。你能张开你想象的翅膀，想一想，她为什么盼望有一个洋娃娃？晚上，她盼望洋娃娃能和她聊天。梦中，她盼望洋娃娃能陪他睡觉。早晨，她盼望洋娃娃能和她一起做游戏。从晚上到早上，从清醒的时候到梦中，小女孩每时每刻都在盼望有一个洋

5、娃娃，这真是一直盼望。能读好吗？指名读。多盼望呀！你的愿望真迫切！你的盼望已经到达了渴望的程度了！一起连起来读！2、小女孩把这个愿望写在了卡片里，挂在了给予树上。你如今就是这个小女孩，你会在卡片上写些什么呢/soft/？拿起笔，写下来！看谁写的最能打动别人的心！交流。3、引读于是，我取下卡片，小女孩终于得到自己梦寐以求的洋娃娃了！小女孩，你如今有什么话想说？你会怎么感谢金吉亚呢？4、如今你能结合自己的理讲讲解：给予树是一棵_的树。【相机板书】师随板书说：是啊，给予树是一棵的树，能让我们梦想成真，愿望实现。能用一个课文上的词来表达一样的意思吗？如愿以偿板书5、这是一棵的给予树！金吉亚把洋娃娃送给了这个素不相识的小女孩，那她又给予了她的妈妈、她的哥哥姐姐什么呢？下节课让我们继续走进金吉亚的家庭，你对这课给予树会